1、适合中学生的奖品有哪些
适合中学生的奖品有哪些
个人或者团队均可，奖状是基本的哦~
写作方面：印有获奖者作品的作文书或册子，如果条件允许的话请当地较有名气的文人学者写两句鼓励的话，不允许的话也可由校长或主任代替
活动方面：1、相册，当然得有获奖者的照片，2、可以订制印有获奖者照片的杯子、或t恤、或鼠标垫（我们使用过，价钱也不是很高）
运动方面：足球、篮球、护腕、护膝、护肘都可以
如果宿舍、卫生搞得好：洗衣液，洗发水，香皂都可以
希望可以帮到你
2、学生会表彰发奖品（10-20元的），发什么好？
同感呀，我也时常在发愁。我的奖品通常有笔袋、笔筒、水杯等小玩意儿。
3、怎样给一年级小学生做奖励表格？
如图
4、适合给中学生运动会颁发的奖品有哪些?
学生文具。
学生文具品类包括：笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板回笔、圆珠笔、中性笔、油答画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。
(4)学生发放奖品表扩展资料：
文具的购买注意：
新学期开学之际，文具市场进入了“黄金销售期”。为确保广大学生购买的学习用品安全、可靠。海南工商分局执法人员提醒广大学生：在购买文具时一是要选择正规厂家生产的文具，并仔细查看有无生产厂名、厂址、电话、使用说明，是否有产品检验合格证等；
二是不要购买香味太浓的文具制品，而要选择色淡、无味的品种，因为许多香味文具和涂改液中都含有不同程度的苯酚、甲醛、汞等有毒化学物质；三是小学生尽量少使用涂改液，不要养成啃咬文具的习惯；四是在选购文具时要向商家索要发票或购物凭证，当文具出现问题时才能更好地维护自身的合法权益。
5、老师给学生发的奖品代表什么意思
如果是对在某方面表现好的同学发奖品，那自然是表示赞扬和鼓励其再接再励。如果是给表现似乎并不是特别好的同学发奖品，那就是一种希望其能进步的鼓励了。
6、学生比赛发什么奖品
比较有文化意义的奖品
比如说U盘啊什么的
看你是什么比赛了！
7、学校要给学生发奖品 发什么好呢？最少五种哦~
01.公仔
02.一些好看的小饰品
03.漂亮精致的笔记本
04.一些搞笑的整蛊玩具
05.奖状
06.畅销小说
07.小型的装饰品
08.畅销专辑
09.U盘
10.电子产品
8、给学生的奖品写什么好
日常教学中，为了产生更好的教学效果和激发学生的学习积极性，教师们经常会给学生们发放一些奖品，那么奖品的设计要注意哪些方面呢？
一是奖品的数量。
每次要奖多大面积才有效?如果说这个奖品全班都有，这效果肯定不会特别好，因为学生们会觉得没有特殊性。每次设计奖品要考虑效果怎么样？大概多少同学会有？能达到什么程度？
二是奖品的额度。
我们的奖品不求贵重，主要是一种激励的手段。可以是一些笑脸橡皮擦，漂亮的文具如小本子，铅笔，尺子等，糖果，巧克力，还可以自己动手做一些小奖状，写上一些激励的话等都可以。
三是奖品的刺激度。
它的刺激度，老师们要细致的考虑，如果把奖品简单的变成一种刺激的话，我们的奖品可能会产生副作用，所以要控制它的刺激度，但奖品一定会有刺激，比如优胜的小组获得小红花或者巧克力，这是有刺激的，孩子们就会为小红花和巧克力，而拼搏，那这个时候他们的情绪，他们的思维导向，他们的价值取向 ，教师都要正确引导，避免学生只是为了物质奖励而学习。
四是可以选择个性化的奖品。
教师要有选择性的去设计一些个性化的奖品，比如 这个孩子喜欢读书，给这个孩子的奖品是他喜欢的书，这个孩子喜欢运动，喜欢打羽毛球，那么奖品呢，就可以是羽毛球。
五是评奖的公正。
奖品这一块很容易让学生觉得不公正，孩子们看待公正的眼光是不一样的，他们是短时的，往往是一点点小小的行为，就会产生不公正的想法，这个时候教师要注意观察和发现。
六是奖品和内容的匹配度。
我们奖品的内容和名次一定要匹配，每次奖励都应该让学生感受到不同的成绩或者表现会有不同的奖品，是有区别的。
9、快期中考试了，给学生发些什么奖品
我们这边学校平时或者放假时一般都会给学生们发奖状和相应的礼品，发了这么多次奖品还是感觉文具套装最受好评。