1、学生会一学期下来的心得体会？
大学是连接学校和社会的桥梁，维系着学业到事业的角色转换。大学是非常重要内的。
大学期间容的希望通常有如下：
1. 不挂科，甚至每科得优
2. 参加社会实践或团体活动
3. 个人兴趣深入学习和发展
4. 找个理想的男/女朋友
5. 考上研究生继续深造
6. 积累知识迎接就业
这些都是关乎自身前途、情感、事业和命运的因素。
你可以通过自己的努力争取最理想的结果，也可以借助别人的帮助和指导来完成。但最终的受益者是你自己，同理别人也有自己的希望和为希望实现而付出努力的决心。
所以，希望必须寄托在自己的身上，寻求合适的帮助得以实现。
祝你好运
2、学生会的学习心得
从xx学年以来，为将我校学生会建设工作跟加完善，切实推行学生会建设工作更加完善，和谐积极向上的氛围，同时给每位学生会成员营造一个良好的发展空间，我校学生会已经召开了？次学生会内部学习大会。 在第一次大会中由学生会？？？？老师通读了学生会章程，听完此章程，让我们受益匪浅，首先是懂得了每个成员的职责，学生会各司其职，其次更了解在工作中应避免出现的问题，及遇事的解决方法，并要求我们每个成员齐心协力，不怕困难，全心全意为学校学生服务。 ？？老师在会上指出，当前对章程遵守和每个学生会成员素质建设对于我学生会的发展的紧迫性且意义重大，无论是领导还是干事，都应高度重视学生会内部学习工作，他强调应先高度重视学生会秩序入手，学校方面将严格执行学生会成员管理规定，要求每位同学必须树立求实刻苦的工作态度。同时，学校还通过评选秩序制度建设先进个人，集体等形式，建立和完善有关学生会建设的奖罚制度使学生会成为学校办实事办好事的好班子。 学生会主席刘庆健也在强调学生会要成为一个团结而且积极向上的大集体，戒骄戒躁，多为同学举办活动，其中体育部在前段时间的拔河比赛中成绩突出，外联部也是一直都为大家辛苦付出，战绩累累。生活部更是别出心裁，经过几个星期的艰苦努力做出了一份详细周密的问卷调查表，受到主席的好评。 在学生会内部学习大会上，让我们深深认识了学生会工作的重要性，及自己应该起到的作用，让我们学会了必须要树立求实刻苦的学习态度。全体成员应齐心协力不怕困难，克服种种困难，为把我校建设成为一个优秀团体而打下良好的基础。
或者还可以参考
学生会纪律学习体会
加强自身的修养与素质提高无论对于作为个体的每一个人还是对于作为种群的人类社会，都是发展和进步的必然基础。我们要想把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就需要我们认真的学习武汉工业学院学生会纪律，目的在于要求广大学生干部时刻要以《纪律守则》来规范自己，起好带头作用，提高自身的道德修养。其次，系统的思想教育，告戒广大学生会干部不仅要有较强的工作能力，更重要的是加强自身建设，形成一种正确处世观念，具备守法的意识、诚信的品德、竞争的能力外，还应具有事业心、责任心和爱心。再次，学习了我院学生会纪律，自己对各项工作制度进行了系统的、深入的讨论与学习，觉得这次的纪律要求，能使各项工作正规化、制度化。
这次的纪律里包括了学生会的的例会、财务管理、办公室、值班等制度。把责任落实到了个人，分工明确、奖罚分明。
听闻宣传部长李格同学的事情后，我就反复的看了一下办公室制度和财务管理制度。我想那天的情况有应该是比较混乱的，自己也有责任，但是从另外的一方面是不是反映了我们办公室制度存在一些漏洞呢？我想有个建议在这里说明一下：我们的值班制度已经落实，就在这个基础上我看能不能附加一条在办公室里由那天值班的部门轮流着看管那天办公室的财务，因为我们有每天有两个部门一起值班所以可以单周这个部门，双周另一个部门，这样轮流。当然值班的有责任，但是如果在条文里说明一下更好一些。有个依据，你看国家都怕没有法律依据就搞了一个反国家分裂法吗？还有对于那个请假制度我想说一点，最后的一条：三次请假就当一次缺勤，这个可以这样改一下：三次无故不来并没有和部门的负责人说明一下情况的当一次缺勤，如果事出紧急要打电话说明。
对于这次的学习我深感我们学校的学生会有朝气，有能力，有魄力。我参考了一下其他大学学生会的纪律制度，我觉得我们学校的校学生会的主席团和秘书处的干部们没的说，一个字：强！可以毫不夸张的说你们把点点滴滴都考虑了，任何细节都没拉下。我自己在想要是让我自己写一份回是怎么样呢？结果觉得自己还和你们有些距离，想不断的从你们身上汲取营养。在这些日子的相处中，发现自己原来就那么回事，我感到庆幸的是：我现在这个团体，我在和你们打交道，我可以近距离的从你们身上学习，是我这些日子以来的心理话。
虽然只是一份小小的守则，虽然是叫我们学习的遵守，当然我都做到了，但是我想这带给我的并不是一份守则那么简单，因为觉得要是自己做一份是什么样，结果虽然不太好，但是看到了自己的不足，明白了和他们的差距，决定通过自己的努力缩小差距并最终超越。
3、对学生会的感想
从进入理工大学，成为校学生会的一名普通干部，到如今的部长。期间经历了很多，同时也感触很多。有的感触是因人而起，有的是触景生情，有的是某些自己的看法。那么首先从我自己的角度谈一下学生会的工作。在学生会工作，压力很大。有时工作来得很急，要赶着去做；有的任务很多，要认真去处理。但不管怎么样，在当时心里只有单纯的一个想法——把工作做好。做好工作，首先是因为部长或主席把工作交给自己，证明他们相信自己有能力去处理好这些事情。这份信任对于一个干部来说，是相当重要的。因为在工作劳累时，当心中充满幽怨和不解时。那种别人给予的信任，就会变成一股无形的力量，鼓励和支持着我。让我再次坚定自己的意志，勇敢着朝前方走下去。其次，既然总做落到了自己手中，那么我们就应当对它负有一份不可推卸的责任。我们必须尽全力去完成工作。这不仅是对工作的尊重，更是对自己的尊重和对他人的尊重。再次，将做好工作的意义扩大，站在整个学生会的层面来看，它更为学生会的稳步前进和良好发展打下了坚实的基础。学生会的人都很朴实、善良，每当开例会前，学生会的干部们聚在一起聊天。期间说笑声不绝于耳，那份融洽和谐的氛围，让每一个在场的人们都会觉得，这里确实是一个家。这正印证了姜婉婷曾经经常挂在嘴边的一句话：这里没有你，没有我，只有我们。是的，正因为我们每个人对学生会都有一份浓厚的感情。所以，在老干部要离退时，总会听到他们从心底里说的处的那些不舍和依恋。因此，留下来继续在学生会工作的我们，更该好好珍惜在这里的每一分每一秒，认真做好学生会交给的每一份工作。当我们真正努力过了，到我们离去时，我们可以无愧的说：我为学生奋斗过了，及时当时可能会泪流满面。就我自己所在的部门而言，在学期信息交流制度刚刚起步。虽在某些方面已取得一些成绩，但从整体上看，这项工作还需不断推广和落实。需要在今后的工作中多多创新，积累经验，从而不断完善和促进它的发展，使其真正成为一座搭建于学生和校领导、校职能部门的桥梁。我们面临的另一个挑战是文明食堂的建设。为迎接我校的本科教学评估工作，食堂文明建设迫在眉睫。经过上一学期，有由各学院配合校学生会实施的活动状况看，其结果并不能令人满意。主要原因在于学校学生自身意识有待提高，校院两级学生会之间的共同交流问题，且前者占有很大的比重。因此，在下学期的工作中，我们还将投入大量的人力物力去做好食堂工作，争取为学校的评估工作多做贡献。学生会是一个团体，在这个团体里，没有你，没有我，只有我们。相信通过我们新一任学生干部的不懈努力，学生会一定会发展的更好。自己改一下看行不行
4、大学生学生会期间成长记录的自己的感想
作为大学生，这个要靠自己做。
根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。
5、有关学生会感想和展望的文章
有责任心，严格要求自己
2. 有为同学服务的心理准备
3. 协调人与人之间关系的能力
4. 对事情进行准确的判断，能利用手上有限的资源对工作进行安排！具体事情必须切实安排。不准无组织出动，不准无计划实行！权责分工，将具体分工落实到人落实到事情。不要出现有问题没人管的现象！
5. 能够听取别人的建议，适当对自己的方案进行改变，而不是一意孤行！
6. 体恤下属，工作安排后也要适当的跟进，对那些无法处理的事情进行改变，而不是怪部门工作不力
我已经在学生会勤工部工作了一年的段时间，我参加了很多活动，如08届机电系篮球比赛的场地布置，08届机电系迎新晚会的幕后工作，学院招聘会的场地布置，运动场除草工作安排，09届迎新工作现场接待安排和安排人员接应各个部门的工作！09届大合唱的幕后工作！
在这一年，让我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好勤工部各成员之间的关系，怎样处理好勤工部与其它部门之间的关系，怎么样为勤工人员做出更好的服务，怎么样对勤工助学同学进行管理分配，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，怎么样听取建议。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会主席，我会严格对待自己，努力做到以下几点
（1）我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
（2）开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动！我还将时常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量！
（3）扩大学生会的影响及权威。我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会在学生之中有更好的评价！
工作计划：
（1）改进学生会现存的弊端。例如学生会例会的时间改变（晚上开会更有质量）；部门之间陌生的关系（不利于工作的进行）；加强人才的选拔（学生会之中有些有才之士不被重用，久而离之）
（2）科学的团结各个部门，让各个部门之间有更好的接触，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。让学生会上下一线，每个部门互相帮忙，而不是互相退让！
（3）关注09届的学生会干事的选拔，把组织里面的混日子的踢出去，把真正有才华的请进来，把不干事的踢出去，把实干家请进来，把搞阿谀奉承的踢出去，把敢直言不讳的请进来。把墨守陈规的踢出去，把推陈出新的请进来做一次调查，把学生会的弊病总结一下，无则加勉有则改之！（组织09届干事进行晨跑运动，锻炼干事们的积极性；组织各个部门的干事外出活动）
（4） 对即将到校运会工作进行安排，秘书部加强对各部门的联系，勤工部和体育部负责现场秩序，外联部加强与商家联系，女生部和文娱部接待运动员，生活部负责运动员和工作的饮水工作，宣传部负责我系校运会的通讯稿，学习部负责帮助各个部门！
（5）完善学生会内部的例会、管理制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼！（要求各个部门每个月都进行1~2次会议，让干事对部门的工作进展有进一步的了解. 加强学生会成员的责任意识！）
（6）加强系学生会的宣传，有效的利用校园网，校园杂志（西江月畔等），系学生会宣传栏等方式对机电系学生会各项工作进行宣传，让同学们对学生会开展的各项工作有进一步的了解
（7）对即将到来的艺术节安排，以文娱部为主，其他部门辅助的情况下，在艺术节上展现我们机电系的风采！
（8）让学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中！
如果我本次竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来团结和领导我系的工作，让每一个干事都有充分展现自我的空间。
这些我都会努力做到的！很假如我没有选上主席团一职，那证明我能力不足，在以后的日子里，我会积极配合学生会的各项工作，努力锻炼自己！让自己的能力能更进一步的发展！
6、学生励志教育心得体会
与所有的父母一样，我也希望我的孩子能全面发展，各方面都能很优秀，但是这版不是一件容易的事情。权在会上，朱老师让孩子们打开心扉，向父母们及老师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都非常的有勇气，说明他们看到了自己的不足，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么希望孩子能勇敢的面对自己，把自己的不足都能补足。我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励，这样他们才不会变得畏畏缩缩。也许我们还欠孩子一个拥抱，也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀;也许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我，偶尔也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简单粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与耐心。另外，一定要多与孩子沟通，无论任何一方出现错误，都要学会道歉，只有看到自己的不足，才能进步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。
7、关于学生发展导航心得体会怎么写？
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。明确了学生应具备的必备品格和关键能力，回答了“立什么德、树什么人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。
中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。其发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。
看得出来，学校教育是学生发展核心素养的场所之一。需要学校、家庭、社会三者的有机无缝的链接，共同努力来完成～
我认为在学校里，核心素养要依靠学生在教育环境中慢慢地养成，是一个滋养的过程，重在潜移默化，不留痕迹的引领和助推。学生的周围是老师，老师们的素养在不断的影响着、引领着学生素养的形成，因此学校阶段培养学生核心素养关键的一个环节是教师素养，教师就应该成为核心素养的标杆和引领者～毕竟老师们的一言一行总会种植在学生的记忆中。而要把学生培养成一个全面发展的人，作为老师的我，就一直在掂量:我是一个全面发展的人马,好像不全是，有缺项～所以要想在学生核心素养上能够起到引领作用、培养一个全面发展的学生，自感还要不断完善自己，不断提高自身的修养，做到终身学习，学到老，活到老～目标就是以身作则，事事处处为人师表。从此希望自己成为这样一个教师:“一个有情感、有态度、不一定完美的我与一群同样有情感、有态度，不一定完美的学生之间的学习交往。我将自己置身学习之中，把学生‘代入’共同学习的状态，我可以有情感表达，可以有质疑和追问，更可以坦言自己的未知，甚至求教于学生，只有这样以学习共同体身份出现的最本真的我，才会真正打动学生、感染学生、发现学生～”我非常认同这个说法。有资料表明:学生的学习成绩只有15%—30%左右与教师的知识传授有关，其余大部分都取决于非知识层面的因素。如教师的情感、格局、胸怀、视野，看待事物的角度，处理问题的方式，都直接影响学生的成长和发展。都说谁带的学生像谁，验证了这一点。因此，学生在学校阶段核心素养的形成，就与他所经历的老师们的素养有着极大关联，每当会想到自己的老师，留存在脑海中的往往是他的音容笑貌，他的经典桥段，他的为人处事和他的治学态度等，而他所教授的知识不是印象最深的。