1、学生调查报告发多少调查问卷
调查问题：
1．大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。
2．中学生上网的目的：
⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；
⑵大部分男生上网是为了玩游戏；多半女生上网是为了聊天；
3．比较热门的网站
搜狐、新浪等；
4．中学生上网的时间：
大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；
5．中学生上网的途径
大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；
6．（非中学生）是否支持中学生上网：
支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；
7．网络对中学生的好处
⑴可以开阔视野，扩大知识面；
⑵因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；
⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；
⑷可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
8．网络对中学生的坏处
⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
⑵容易受网上不良信息的影响。
许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响。有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路；
⑶容易荒废学业。
许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习。
⑷网吧问题。
现在网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是非法的网吧。许多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等，，且上网时间很长。这不仅浪费钱财，而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。在调查过程中，许多接受调查的人都表示，很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。
2、我想给小学生发调查问卷有什么方法吗？
小学生放学的时候，在门口发放就行了！
3、英语作文 调查问卷关于学生发放练习测时是否应该将答案撕下（要求有反对和赞同观）
我觉得不应该、通常情况下，大多数老师都会上交答案，但我作为一名高三的学生版，现在我们都不交权答案的。如果说学生有自主学习的能力、那么不交答案是很好的，但如果说学生没有自己做作业、并去校对的习惯，那还是把答案交起来的好。
不过、如果是英语作文的话，还是交起来的好，不然不能让他们有独立写作的能力。你可以再改好他们的作文后，再把答案给他们看，并画出里面的好句、好的短语。
4、最近，上海某区人民检察院面向中学生发放了调查问卷，问卷的内容之一是“你知道检察院有哪些主要职责吗？
ABC
5、学生给各科的老师的调查问卷应如何设计
学好此科来对于我们人生的影响自？
此科对高中生（不同于初中）有哪些基本要求？
对学好此科的学习方法上有什么建议？
需要如何拓展知识面？
如何有效把此科知识与实际生活相结合？
我猜就这些了，我可不是老师，不过说实话，真没觉得高中学到什么东西了，能想到问老师问题的孩子，说明还是挺有头脑的。顺便说，第一个问题是最重要的，他能考察出一个老师的专业素养如何，如果他只会说些套话，或者只知道应付高考，那么说明他对这个学科真的没什么造诣，对教学也只是敷衍而已。那关键还得靠你自己去去揣摩和实践了，自己当自己的老师也没什么大不了的，等到上了大学，会特别重视学生自学能力的.
6、数学：学校为了了解学生对每位任课教师的意见，向每位学生发了一份调查表，这个答案写的是普查，请问可不
如果题干是前两个逗号的内容，则是普查。如果你问的是对老师的意见可不可以是抽查则可以。前提是要有一个大的样本总量。
7、发放调查问卷时学生和家长的配合度不高怎么解决？
这个有时确实不太好统一，所以这时需要老师把调查问卷的重要性和意义与家长们讲清楚，也许会有帮助。