1、小班的成长史怎么写
答-您说的小班是幼儿园的小班吧，小班的孩子一般在3岁左右成长就是安全和快乐的玩。
2、小班的成长故事100字
哎呀，好久都没记录宝宝的事情啦，一晃宝宝小班都读好了，连暑假都过了一周了，真快啊！一年的小班生活宝宝有了很大的变化，期间宝宝和我们都遇到了困难，如果现在不写出来也怕以后都记不起来了。回想走过的一年，有种说不出的苦与乐啊！秉着“一切为了孩子”思想，我们也加入了为孩子选择幼儿园的庞大队伍，然后和孩子一起努力着，尽管有不如意，却不后悔。一个人的成长之路不是那么平坦的，勇敢面对才是最好的办法。
第一阶段:万水千山第一步——长途跋涉
去年的8月下旬，幼儿园为孩子更好地适应新的环境提前开学。这个阶段奶奶带着宝宝每天都是乘坐一小时的路程才能到学校，中午回来的路上宝宝就已经累的打瞌睡了。从之前托班每天乘坐taxi变为公交+地铁+出租，对你来说变化不小，我们都来不及适应和关心你的学校生活，只是希望你能早早休息不要太累。
第二阶段：困难多多，逐个克服
心理关：
好陌生的环境，极度忧郁（妈妈和奶奶也在适应新的环境，你的适应范围远远大于我们，看到你的样子我们心里也好难过，我们能理解你却什么也帮不了你，祈祷你能快点走出来，慢慢适应环境）
9月1日开学了，我们搬到新家了，这里什么都是新的，好兴奋。但接下来的问题就慢慢的出现了，这里对你而言是个完全陌生的世界。什么都是新的——家和周边环境是新的，学校是新的，小朋友和老师也都是新面孔，外面人说的话也不大一样，没有最宠爱的爷爷陪伴，连喜爱的玩具都没有，只有妈妈和奶奶。
其实我刚刚适应托班不久，也慢慢喜欢上那里的老师和小朋友，交了许多的好朋友，我喜欢和他们玩耍，我会咯咯咯地笑个不停，我的身体里充满了快乐的♬。我参加了老师安排的合唱团，唱了好听的歌给我的奶奶听，还给大家鞠躬呢！奶奶吃惊的夸我一点都没有她想象的胆小，鞠躬很标准，老师也说我毕业了可以升入小班了。托班生活给我太多的美好回忆，我很喜欢那里的老师和小朋友。
可是快乐的日子不长，家里的大人想让我上好的幼儿园，我就来到了这里——东余杭路幼儿园。第一次来，我还觉得这里不错，幼儿园布置的挺温馨，我给妈妈说我很喜欢这里，有我喜欢的滑滑梯，还有很多好玩的器械。但是我发现我错了，这里并不是我的天堂，尽管这里有花有草、老师和蔼、小朋友很多、玩具很多。我每天起床第一件事还是要叮嘱奶奶：“我不要去幼儿园。”我在这里没有快乐，脑海里找不到从前的那种快乐，我不能随便和谁玩，也不能睡以前的藤条小床。
每天回家，我只爱坐在我家的飘窗前，望着外面的马路发呆流泪，有时我会很伤心的吵着回到从前。我不要出去玩，不要爸爸妈妈带我出去，一到周五就盼爸爸回来接我回从前的家看爷爷，每次回去我就很放松很开心，可是每次只有两天时间，一周后才能再回来和爷爷玩，好无奈啊！唯一能做的就是每次去都搬走很多的家当——玩具，他能带给我回忆和安慰。可是我发现它们依旧不能让我回到从前，我还是每天坐或站在窗台上往外看，外面的世界好热闹，可是它们不属于我。我听妈妈给奶奶说，每天下班回家抬头就看到我扒在玻璃上，感觉好忧郁，担心死了。
妈妈：这个关口持续了大概有3个月,特点是不愿意和大人交流,很自闭,脸上不大看到笑容,每天都要莫名其妙的大哭大闹,老师说在学校很乖，但是遇到不顺的事会默默的流泪，搞的奶奶妈妈好焦虑。以上这关是心理上的关卡，还有一个生理上的关卡等着我们呢，闯过了下一关，就一马平川了。
3、小班宝宝成长寄语
小班宝宝成长寄语就是希望宝宝快速成长 然后多吸收 多学习
4、在幼儿园孩子的成长进步,还有最大的启发和收获
这学期最大的收获是认识了29位可爱的孩子，我们从陌生到熟知，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。我们班孩子大部分都是刚刚上小班的孩子，开学初面对陌生的老师，面对家长的离开，好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特别是我们班的子牧，他是我们班年龄最小的孩子，就因为如此，所以对家长的依赖性很大，但是别看他小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和吴老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在的子牧懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的胡思浩从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了绘画；以前文静内向的张思怡也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，方宇浩是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去…… 这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。做一个幼儿教师也许不难，但要做一个好教师就很难了。我觉得在幼儿教师这项工作中，最主要是要做到“四心”——“关心”、“爱心”、“细心”、“耐心”。“关心”是的，关心每一个幼儿，无论他是调皮还是捣蛋，在我们心中，每一个孩子都是需要关心帮助的个体；“爱心” 这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让孩子觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正；“细心”“耐心” 这是做好工作的基础。教育孩子不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中要细心观察，及时发现每个孩子不同的需要。因此， 我们班上三位老师都以一颗积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些幼教杂志，我相信我会做到更上一层楼的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
想想一开始的两个月里，刚从家长手里接过的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸，听见得是一声声哀怜的叫喊：“我不要老师，我要妈妈，我要回家….，看着进餐中，一个个哭成小面人的宝宝们，我又心疼，又着急。一个一个哄着，哪怕吃两口饭也觉得欣慰。有时，这刚喂进去，那又哭吐了；一到睡觉，由于对环境的陌生，和对亲人的想念都不愿上床，教室里除了哭叫声，再也听不到任何声音了。为了不让宝宝们哭的太凶，我们只好一手抱一个、一手牵一个，想尽办法哄孩子，只要他们能安静几分钟，也是我们最大的安慰了。一学期过去了，孩子们从泪流满面、撞门、滚地到主动与家长告别，从不会握勺吃饭到独自进餐；从不吃不睡到喜欢吃菜、独立午睡；从到处乱跑到安静坐下愉快做操。时间与汗水记录着孩子们成长的足迹，虽然工作中还有许多的不足，但相信有了经验的总结，不断反思自己，才会有来年的改进。
5、小班幼儿成长寄语
幼儿园小班家长寄语【1】
还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
幼儿园小班家长寄语【2】
孩子是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福孩子的每一天，祝福孩子生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！
幼儿园小班家长寄语【3】
孩子们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小孩子，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
幼儿园小班家长寄语【4】
在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
幼儿园小班家长寄语【5】
今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了孩子班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！