1、夏令營演講稿
怎樣寫好演講稿
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動於衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透闢程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是「擠」出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特徵和認識事物的規律。
如果能掌握聽眾的心理特徵和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心裡激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
(一)要口語化。「上口」、「入耳」這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不「上口」，那麼演講的內容再好， 也不能使聽眾「入耳」，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一隻眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了「獨眼龍」，可是這位戰 士傷愈之後又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講台，大聲說：「我『獨眼龍』又 回來了!」會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的「口語」，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由於演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完後，要念一念，聽一聽，看看是不是「上口」、「入耳」，如果不那麼「上口」、 「入耳」，就需要進一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那麼這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：「應當善於用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論」。(《社會民主黨和選舉協議》)魯迅也說過：「為了大眾力求易懂」。(《且介 亭雜文·論舊形式的採用》)
(三)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言乾巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：「我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?」(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、誇張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言， 增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調整演講的 節奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。
(四)要准確樸素。准確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。朴 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷 德曼在《演講內容的要素》一文中指出：「在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽後忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要鬆鬆地按上幾十個一撥即出的圖釘。」所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之後，在指揮戰爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，並把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，1883年3月14日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：「就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周圍，當時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最後安息的地方。今天，我們 又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在里邊。」作者考慮後進行了修改，寫成：「三月十 四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房裡總共不過兩分鍾， 等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經是永遠地睡著了。」
2、請問 中學生科技夏令營開幕式學生代表發言稿 怎麼寫？
就寫明科技夏令營的必要性，科技改變生活，這種夏令營能讓學生從小接受科技教育，有俗話說少年強祖國強，這種夏令營讓青少年從小就接觸科技，應用科技，發明科技創造世界，創造未來。
3、夏令營開營儀式演講稿
親愛的同學們：
在這孕育收獲的季節，我們相聚在美麗的秀洲現代，一起耕耘，一起奮斗，一起放飛新的夢想。在過去的幾年裡，我們學校取得了輝煌的成績，為重點高中輸送了大量優秀學生，贏得了廣泛的贊譽與認可。這是校領導英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是你們的學長們刻苦學習的成果。面對這一系列的豐碩成果，現代人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報；家長們滿意了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方；你們動心了，因為你們希冀著來到一個積極進取的氛圍中去實現心中的夢想。在這個明媚、清新而又成熟的七月,你們的到來為秀洲現代灌輸了新的血液，播種了新的希望。你們的颯爽英姿和朗朗書聲必將為我們美麗的新校園增添一道最為美麗的風景。
此刻的你們，帶著激動、帶著自豪，帶著學校老師及家長的殷切希望，更是帶著你們對美好理想的憧憬和渴望，來到你們嚮往的中學。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。你們准備好了嗎？從你們650多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉上，老師們看到了你們的決心，但同時也看到了你們對小學生活的眷戀和對初中生活的好奇，也許還帶著些迷惘和憂慮。的確，你們將開始一段獨立於父母依賴於同學和老師的新生活。在這里，沒有了衣來伸手、飯來張口的溺愛，更多的是自己的事情自己做的堅強。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的是同窗室友間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有了你小學時那耀眼的光環，更多的是同一起跑線上同學間友好的「明爭暗鬥」、你追我趕。在這里，沒有了昔日一直屬於你的鮮花掌聲，更多的是攔在你腳下的挫折和障礙……你們稚嫩的肩膀能馬上扛起這些嗎？你們的父母能放心地鬆手讓你們奔跑嗎？為了打消你們和家長們的顧慮，為了使你們更好地適應初中生活，學校特意舉為你們組織開展了為期10天的暑期英語村夏令營。此次活動，將培養你們的生活自理能力，加強你們的組織紀律，豐富你們的知識，開拓你們的視野，充實你們的暑期生活。在以後的學習生活中，你們要有著健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣與決心，英語村中為期5天的軍訓不僅僅是為了提高你們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優秀品質，對我們的中學生活乃至一生都會產生巨大的影響。我們相信，通過這短短10天，你們將順利地完成由小學生到中學生這個角色的變換。我們相信，經歷過磨練的你們將更加成熟與自信。
抬頭望去，夏日炎炎，驕陽似火，這恰似我們大家的如火熱情。我們相信參加本期英語村夏令營的每位同學，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個具體的活動中。不僅如此，我們還希望大家能繼續保持這份熱情，能帶著這份熱情投身到接下來3年甚至更久的學習、生活中去！ 最後，我預祝本期英語村活動取得圓滿成功。謝謝大家！
4、尋求夏令營開營儀式演講稿（要求內詳）採納就給100分
大家好!
當太陽仍舊用火辣辣的語言一浪一浪炙痛我們身心的時候,我又一次站在這里,站在我鍾愛的校園,迎來了新的學期,迎來了新學期的軍訓.沒有頑強的意志,嚴明的紀律,沒有良好的學風,就不會有高考的輝煌.我明白學校舉行軍訓的深意,各位領導、老師，這里我想代表全體同學真心的說一聲：「謝謝你們！」
我欣賞英雄。當我們的奧運英雄讓雄壯的國歌在雅典的上空一次次奏響的時候，當我看到女排姑娘纏滿綳帶的手一次次扣擊的時候，當我看到李小鵬無奈地躺倒墊子上的時候，我的內心總會湧起莫名的感動。我們似乎離這些英雄很遠，因為我們還小還稚嫩；我們又似乎離他們很近，因為英雄已在我們心中！即使窮盡一生或許我們也永遠無法企及這些英雄的榮耀，我們總要走近他們，我們總要長大！生活不會總是坦途，生活不會沒有坎坷，但只要有了堅韌頑強的意志，我們就會成為生活的強者，我們就會走近心中的英雄！就讓軍訓成為砥礪我們意志的第一塊試金石吧！
我們無法在奧運賽場上拼搏，我們不能成為奧運聖壇上萬人景仰的英雄，但我們可以熱情地投入軍訓，我們可以把堅韌頑強的作風，嚴明的紀律帶到我們的生活中學習中，我們能成為生活中的強者，考場上的英豪！
歲月總會湮沒我們年輕的故事，多年以後，不經意的你也許會翻起塵封的往事，同學，我希望你能說：我奮斗過我——無悔！
堅韌頑強守紀，凝視前方，我彷彿看到一面軍旗正迎風獵獵，激盪起我所有的勇敢與激情！
來吧，軍訓！
謝謝大家！
5、我在夏令營中成長 的演講稿，初一新生用的
1 邁著輕盈的步伐，踏著和煦的春風，迎著淅瀝的小雨，伴著歡快的旋律。8月19日，我懷著對常外的憧憬和滿懷的欣喜來到了這個學校。眼前，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，朝氣蓬勃的同學，一切都是那麼新鮮，那麼誘人。
我愛你，青春常外，你的環境是那麼舒適。瞧，一棵棵高大比直的樹木直立在窗前，給予了我們清新的空氣，賦予了我們舒適的學習環境。讓我們的眼睛在下課時能得到充分的緩解，讓我們在學習之餘能有一種美的享受。還有那一幢幢別致的教學大樓，充滿了濃郁的書香味兒。綠色的宿舍樓，干凈、整潔，是我們的集體之屋，養成了我們自主、獨立的習慣。還有那藝術樓，是我們休閑的好場所。
我愛你，青春常外，你的課程是那麼豐富。精彩紛呈的選修課，多姿多彩的文體俱樂部，外教的口語課，都讓我們體驗到輕松的教學，體會到玩中學、學中玩的樂趣。
我愛你，青春常外，無論是校長、老師、生活老師還是同學，都讓我感到親切和溫暖。一踏進常外的大門，看到的是慈祥的校長、親切的老師在歡迎我們的到來；教室里，一張張陌生而又熟悉的面孔，那麼有朝氣，整個教室里彌漫著藍色的、充滿希望的氣息；宿舍里，一位位辛勤的生活老師也已做好了准備等待我們的到來。還有那套活躍的廣播操，又一次讓我們感覺到常外的青春和活力。
朝氣蓬勃的同學，青春洋溢的老師，和藹可親的領導，活躍的學習氛圍都使得我們的常外更加青春，更加美麗。我愛你，青春常外！
2 評委各位老師各位同學，上午好！我是成尹之，今天我演講的題目是《常外，成功的起點》。當我站在演講台時，我的內心充滿了緊張和喜悅，我為自己能成為一名常外學生而倍感驕傲。可是，你知道嗎？在懷著對常外的仰慕之情參加完綜合素質調研後，我焦慮過，害怕過，無限嚮往等待過。在拿到錄取通知書那一刻，我激動的熱淚盈眶。是常外給了我新的起點，新的開始。我知道，從此我的命運將和你緊緊聯系在一起。我將告別兒時的無知，踏上青春的專列。開辟一片屬於自己的天空。
常外，你知道我有多喜歡你嗎？滿園的清脆，如鏡的湖面，清脆悅耳的鳥鳴，無不在昭示著你的青春與亮麗。我喜歡你的五彩繽紛，喜歡你雄厚的師資，先進的教學設備，更喜歡你優良的辦學傳統和深厚的文化底蘊。你驕人的辦學成績，證明了你超群的實力，讓我在驚喜之餘，更相信你是我們人生中一個真實而重要的驛站，在這里，我們將依依惜別金色的童年，跨進絢麗多彩的花季，在這里，我們將完成初中三年繁重而快樂的學習。在這里，我們將獲取新知，學會做人，品味人生。
常外，你知道我有多感激你嗎？感激你先進的教學理念和優越的學習與生活環境，感激你給了我成功的起點。
常外，你是一個響亮的名字，一個卓越的品牌，你是常州人民的驕傲，你是我們心中永遠的豐碑。親愛的老師同學們，讓我們在常外攜手同行，共同創造美好的明天吧！
3 拿到常外您鮮紅的錄取通知書，我便懷著激動的心情走進了您充滿活力的校園，踏進了我心目中理想的學府，當然對您——常外，有道不盡的千言萬語。
常外，我想對您說，您是我的驕傲，我的自豪。這還要從那次冬令營說起。記得那時的我懷著好奇的心走向了您，一進校門就被您深深地吸引住了。再走進一瞧，才剛剛辦校四年，就有一批優秀的骨幹教師在支持著您，就有一個堅定的辦學宗旨、辦學理念在支持著您。「視人民為父母，把學生當子女，讓每位學生都接受優質的教育」，這句話是多麼感人啊！這幾年來，您是這么說的，也是這么做的。當學生在學習上有難點時，您能耐心地講解；當學生在生活上有困難時，您會全力以赴地幫助；當學生在思想上有問題時，您能悉心地教育……再來看看寬敞明亮的教室，桌椅排的整整齊齊，班級里學習上你爭我奪，齊頭並進，體現出良好的學習氛圍，為我們提供了很好的學習環境。這一切的一切都被我看在眼裡。從那一刻起，我就以能進入常外，成為一名出色的常外人而自豪。於是，通過幾個月的努力，我終於站在了您的校園中，我驕傲極了，興奮極了。有這樣一所好的中學讓我度過初中三年的美好時光，還有何求呢？所以，每當有人問起我上哪所初中時，我總是自豪又大聲地說：「常州外國語學校。」
常外，我還想對您說您是如此的美麗。不僅僅因為您是一所花園式校園，綠地成陰，鮮花滿園，古樹參天，而因為您很可敬。瞧，在常外，我沒看見一處有學生擁擠，不管做任何事都井然有序。一看見老師、長輩，不管是否認識，都能主動上前打招呼，這是其他學校的學生都很難做到的。一方水土養一方人，您在默默中培養著我們，您的這種精神和責任感讓人尊敬！
令我驕傲、自豪、尊敬的常外，您對我們關懷備至，我們也決不會辜負您，我們七年級（3）班，一定會成為您一道亮麗的風景線，會成為您的驕傲！要對您說的實在太多了，那麼就讓我這些話化作一個個晶瑩的祝福寄託給您，讓我們攜手共進吧！
4 昨天我還是一個小學生，今天已成為了常外7年級（4）班的一員。並有幸站在這里表達心中的喜悅與激動，訴說自己對嚮往已久的常外的熱愛。
半年前的常外嘉年華上，我終於跨進了常外。我再一次驚奇地發現：這里比我想像中的更加美好。一走進常外，我就感受到了這里濃厚的學習氛圍，但卻不像我想像中的那樣死氣沉沉，相反的，充滿了陽光與暖意。
校園如同一座美麗的大花園，花草樹木遍地，一伸手就可以觸摸到綠色，心也和自然靠得更近了。想像著閑暇時可在花木叢中閱讀，或是在花香中沉醉，真乃人生之樂事也。
這里更有年輕充滿活力的老師，他們嚴肅之中不脫和藹與關懷。教學上更是獨具特色，不僅課前認真備課，課堂上講解細致，課堂氣氛輕松愉悅，同學可以大膽的表達自己的看法，提出自己的疑問，再加上現代化的電教設備，課堂變得更加有聲有色。在外教的口語課上，我們可以在游戲中提高自己的口語水平，寓教於樂，實在令人嚮往。
我們的學長自信、大方、勤奮、優秀，懂得如何做人，如何生活，如何學習，是我們優秀的榜樣。
這就是常外——我心中的聖地！
昨天，常外是我的夢想，
今天，常外是我的榮耀，
明天，常外將以我為榮！
5 常州是「龍城」，那常外就是龍城中一顆冉冉升起的新星。窗明幾凈的教室，綠樹成蔭的花園，寬敞的校園，優美的環境，一切的一切都是那樣的與眾不同。
剛踏入校園，我就被常外那優美的景色所深深吸引住了。一棵棵挺拔的松樹矗立在教學樓身後；抬頭望去，鬱郁蔥蔥的綠樹、粗壯的藤條，給我帶來了一陣涼意；路邊還有一棵棵銀杏樹，它的葉子有如一把把小扇子，多麼的小巧可愛呀；石榴樹已綻放出了一朵朵橘黃色的小花，有的都已長出了一個個小巧玲瓏的石榴，真是讓人垂涎三尺；還有那一朵朵不知名的小花，一棵棵不起眼的小草，都把常外裝飾得如同一個大花園，難怪別人會說常外是一所花園式的學校。
早就聽說常外的師生情濃如魚水，老師在學習上教育同學，開導同學，在同學最無助的時候伸出了援助之手，讓同學們如願以償得走向理想的高中。學校安排的學生宿舍，是讓我們獨立生活，不要做溫室里的花朵，做經的起風雨洗禮的參天大樹，俗話說得好，「不經歷風雨怎麼見彩虹」。常外的老師好，因為他們年輕，充溢著活力，上課充滿著激情，讓我們越學越有勁，再加上我們的努力，我們的成績一定會蒸蒸日上。常外的學長好，因為他們個個文明，有禮貌，又勤奮，知識面又廣，個個都是人群中的佼佼者，我們要學習他們刻苦努力的精神。我相信，我們將會成為常外的明日之星！
常外的校長曾說過：「選擇一所學校，就是選擇一種人生。」我堅信，選擇了常外，就是選擇了一種成功的人生！
6 從生活了六年的局小來到嚮往以久的常外，從一位懵懂的少年，走向逐漸成熟的青年。從曾經的一名小學生變成一名光榮的中學生，我的心中有一種難以用語言來表達的感情。
如果常外是一座廣闊的舞台，我希望我們是演員，在舞台上秀出自我，張顯個性。如果常外是一片廣闊的藍天，我希望我們是趕路的人兒，讓您指引我們前進的道路。
現在，我已是一名常外的學生，在這里，我擁有了自己的小天地，想到要在常外生活和學習3年，我感到無比興奮和激動。
此時此刻，我要舉起右拳，庄嚴宣誓：「今天，我以常外為榮，明天常外以我為榮，我一定會靠自己的努力以最優異的成績來報答您。」
最後，我要說一句發自內心的話：「我會熱愛常外，用我的心去熱愛它，就像把它當作我的另一個家。」
7 懷著一種激動與興奮的心情，我踏入了常外的校門。一個富有魅力的校園，一個寄託我理想與願望的學校。剛進入常外的第一天，我對學校的生活環境，還不是很適應。但常外的老師、同學都給了我很大的鼓勵與幫助。當我遇到難題時，老師總是不厭其煩地幫助我；當我遇到困難時，莫大的關懷總是鼓舞著我。就在來常外的第一天，我就遇到一些問題，在我洗完衣服時，竟發現我忘記帶晾衣架，這可急壞了我正當我六神無主的時候，生活老師朱老師走到我面前，和藹地對我說：「小同學，這些衣架借給你用吧！」我接過衣架，激動地說：「謝謝您，朱老師！」從那刻起，我體會到了：老師對我們的照顧。短短幾天的學習生活，就讓我深深體會到了常外對學生們認真負責的態度，把我們當作自己的兒女，無微不至的關懷與呵護。
在這幾天的學習中，常外讓我學會做人，學會學習，學會生活。讓我們隨時注意自己的言行舉止，讓我們懂得如何尊敬師長，如何團結同學，如何以禮待人。現在，我們每個人見到老師，都會熱情地說一聲：「老師，您好！」 看到地上有紙屑，我們也會主動撿起來扔進垃圾箱。這就是常外吸引我的地方——不僅注重我們的學習，更加註重我們的個人素質。在這幾天里，我學到了許多值得我學習的地方。常外，我想對您說：我為你驕傲！在此我也保證，我們以後一定會繼承並發揚常外的優良傳統，做一個自信、快樂、成功的常外人！
謝謝你，常外！
8 敬愛的老師，親愛的同學大家好,我是來自七年級8班的許夢楚,我為大家演講的題目是《常外我的夢想您知道》。很榮幸能和大家相聚在這個無比美麗的校園。常州外國語學校是我一直就嚮往的學習樂園。今天，校園里能回盪著我的聲音，我的心情簡直無法用語言表達。
I』m pround of Changwai，here and now ，I have lots of words to tell you。常外，您就像一片浩瀚的星空，孕育著一顆顆閃爍著光芒的星星；常外，您就像一座美麗的花園，讓每位年輕的園丁在此大展身手；常外，您就像一顆璀璨的珍珠，方圓百里無人不知你的大名。在這里，您培育出德才兼優的王子和公主，也許我離他們還有千里之遙。但常外，我想告訴您，只要我不懈努力，也就一定能成為他們中的一員。
這寶貴的三年學習時光，一定是段艱難的旅程，在這之中總會有挫折和磨難，但是常外有花園式的校園，溫馨典雅的宿舍，可愛而富有朝氣的同學，和藹可親的老師和團結向上的氛圍。不經歷風雨怎能見彩虹？常外我想告訴您，堅持就是勝利，只要我有這份自信，就一定能成為常外成功的一員。
常外，您是我們學習的樂園，生活的家園，是您給我們實現夢想的機會。古今中外，一段成功的背後總是隱藏著一個「鑿壁借光」，一個「鑿壁借光」之後，又總是隱藏著一個明晰的目標，有目標，就會有努力，有努力，就會有收獲。
即將進入常外，小學生活中的酸甜苦辣都已成為歷史。常外啊！請您相信我，在以後的日子裡，我一定會加倍地努力，迎接更高的挑戰，讓您以我為榮！
Today，I』m pround of you，and tomorrow Changwai will be pround me！
9 大家好！我清楚地記得，第一次聽到「常外」這個名字我才只有五年級。聽著阿姨對常外的贊賞，看著資料對常外的介紹，我的心彷彿飛到了那所蘊含著豐富的知識，充滿著張揚的活力的校園，剎那，我的心中突然充滿了前所未有的激動與鬥志。我告訴自己這是一所適合我也是我適合的學校。我為自己里下了一個目標：我一定要考上常外。
於是，我向著自己的目標努力。
在六年級寒假，我迎來第一次接觸常外的機會——參加嘉年華。當我懷著既激動又緊張的心情來到常外時，老師和藹可親的態度使我的心情放鬆了。我作為一名參觀者，在短短兩天參觀了常外，這里一幢幢教學樓拔地而起，一叢叢花草爭奇斗艷，一位位老師親切溫和，整個校園充滿了青春的活力，愛的溫暖。兩天活動結束了，我依依不捨地望著常外恢弘的大門，再次堅定了心中的信念：常外是一所適合我，也是我適合的學校！
而半年後的今天，我又再次站在了常外這片廣闊的舞台上，而與上次不同的是，這次我是以一個七年級新生的身份來參加為期三天的夏令營活動。在兩旁栽滿高大樹木的廣場上，在天空飄著蒙蒙細雨的廣場上，我們舉辦了本次夏令營的開營式。校領導激情飽滿的發言，使我們興奮不已，心中熱情的火花，絲毫沒有被雨水澆滅。回到教室，班主任還誇我們呢：在這樣的雨天你們還能認真傾聽完領導的講話，真有毅力！可以看出你們能經得起風雨的考驗，不是生長在溫室里嬌柔的花朵。常外正是需要你們這樣的學生！
常外是一所寄宿制學校。對於我這樣從來沒有離開過父母的孩子，獨立生活是一大難題。而「學會生活」則是常外培養學生的目標之一。學校以人性化的服務關愛每一個學生，讓學生感受到像家一樣的溫暖：夏天學校考慮到有蚊蟲，裝置了蚊帳；冬天天氣寒冷准備了棉被……宿舍還配有空調、風扇等設備，一切都是為了能讓學生舒適、快樂地生活在常外。我相信，我們在常外不僅能學到豐富的知識，更能獲得許多有用的做人道理和生活方式。
常外，一所環境優美的學校；常外，一所師資雄厚的學校；常外，一所充滿朝氣的學校。在知識的海洋中航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，我們是舵手，常外是水手。他與我們並肩作戰，一起搏擊風浪，一起戰勝困難，向勝利的彼岸、夢想的彼岸前進！
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李路迪 尊敬的各位領導，親愛的老師，親愛的同學們：
大家好：
今天我很榮幸代表七年級10班參加演講，我演講的題目是《花兒盛開的常外》。
高大的古木，整齊的教學樓，明亮的教室，寬廣的操場，和藹的老師，團結的同學，一起鑽研難題，共同進步……這是嚮往的初中生活。今年五月我有幸被常外邀請來參加活動，當我踏上這片美麗的土地，只覺得眼前一亮，世外桃園？不，桃園沒有這里精緻；空中樓閣？樓閣沒有這里純凈。若不是蒙蒙細雨，我甚至懷疑此地是否就是仙境？這里，不是別的地方，她正是我心目中的——常州外國語學校，走進教室，先進的教學設備又加深了我對常外的喜愛之情，學校領導和老師們的熱情歡迎；同學們的友好接待，讓我感受到了家的溫馨。所以，我毫不猶豫地選擇了常外。
今天，我們終於攜手邁進這個夢寐以求的神聖殿堂，參加了常外的夏令營活動。綿綿的細雨籠罩著整個校園，輕輕拍打著池面，泛起一層如絲綢般的霧氣。魚兒成群結隊地游潛在池中，時而在翻騰，時而跳起水中芭蕾。岸旁的楊柳也不甘示弱，任憑夏風輕柔地吹得他咯咯地笑，還用那綠色的枝條撫摸著平靜的池面。一切都是那麼的和諧，有時甚至讓人不忍心打破，也覺得難以溶入可樹葉卻夾著微風和我耳：「不，它正等待你無聲地走近。」
這不禁讓我想起林徽音的詩句：「是燕子呢喃，是泥土的親吻，是人間的四月天。」校園里各種時期各種品種的花兒似乎都有。花開的時候，我好想在那兒多停一會兒，為的是能聽見花開的聲音，花苞羞澀地展開，柔地說著悄悄話兒，我也渴望自己能溶進去。那一刻連風都會乖乖地停住等待這絢麗的時候到來。或許只有在常外的校園里，我心中的夢才能一點一滴地展現它的美麗！
常外，我想對您說：「過去，學長們取得的成績為我們作出了榜樣，現在，我們會以此為動力，用自信，用勤勞來澆灌成功之花，用我們的智慧和勇氣去翻越人生中的每一座高峰，將來，我們會用無悔的的青春去寫常外嶄新的輝煌。今天，我以常外為榮，明天，常外以我為榮！
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我還清楚地記得，在我五年級的時候，媽媽曾扶摸著我的額頭，意味深長地說：「孩子，你知道我們家附近的外國語學校嗎？那可是所不錯的中學哦！你不是一直想考省常中嗎？讀那中學，努力三年，准能考上！」哦？那是真的嗎？我興奮極了。從此，「常外」這兩個字便深深地印在我的腦海中，它成了我心馳神往的中學。
轉眼，我即將面臨升學考試。一心嚮往常外的我為了更加了解它，迫不及待地瀏覽常外的網頁，那兒訴說著常外一個個感人的故事，展現著常外一道道亮麗的風景，常外雖然沒有悠久的歷史，但它有許多驕人的成果；常外雖然只有四歲，可卻培養了一位位莘莘學子。這一次對常外的深入了解，更加堅定了我報考常外的信念。
憑著堅定的信念和不懈的努力，我終於滿懷激動和喜悅收到了那滿載著我希望的錄取通知書。在這三天夏令營，我親眼目睹了這所名校的風采。當我漫步在花園式的校園，陶醉在自然美景中時；當我坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的諄諄教誨時；當我得到同學關心而感到無比甜蜜時，我由衷地感嘆常外的生活是多麼美好。
三天中，我沐浴著常外溫馨的陽光，感受著長外多彩的生活，聆聽著常外激勵的話語：學會做人，學會學習，學會生活。說到這里，我想大聲地對常外說：「你是年輕的，但是成熟的；你時候稚嫩的，但是堅強的；你是現在的，更是未來的。選擇你，就是選擇一種正確的人生；選擇你，就是選擇一種未來。
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晨光熹微，當我們再次踏進常外的大門時，一番熟悉的景象再次呈現在我們眼前：一幢幢散發著筆墨書香的教學大樓；一個個綻放著嬌艷花朵的美麗花壇；一條條匠心獨運的藝術長廊……這一切不禁將我們的思緒拉回了不久前的「嘉年華」冬令營。
記得那是個冰天雪地的日子，我們滿懷憧憬，第一次邁進常外的大門時，眼前這個花園般的學校頓時像磁鐵似的將我們牢牢吸引住了。這兒濃濃的學習氛圍不禁令我們肅然起敬。在轉眼即逝的兩天活動中，我們看到了常外良好的學風，領略到了常外老師的熱情關愛和無私奉獻。校長的精彩發言讓我們了解到了常外燦爛的文化底蘊和雄厚的師資力量；在參觀常外的藝術大樓時，老師的悉心講解，讓我們恍若置身於常外豐富多彩的課餘生活中；學生宿舍里，那井井有條的秩序，讓我們難以忘懷；干凈整潔的餐廳更使我們感慨萬千，常外不僅注重學生的學習質量，更關心學生的身體健康，營養的美味佳餚也令我們回味無窮；常外為我們所做的一切，讓我們看到了一顆顆赤誠的心。我們深信：常外就是我們夢想的園地、成功的搖籃。我們默默的立下志向：要成為一名精銳的常外人！
半年後，當我們真的成為常外的一份子，交織著希望與隱隱的激動，再一次審視這一片熱土，它依然是那樣美麗。我們明白，常外是一個卧虎藏龍的地方，縱使我們以前多麼的優秀，在這兒也可能只是芸芸眾生中平凡的一個。但我們絕不會輕言放棄，一定會用成績來證明我們不甘落後！在常外這個大舞台上，我們將扮演一個個新角色，我們看見，一片廣闊的天地正等著我們！
常外，我們心中有千言萬語想要對你傾訴；常外，我們感謝你美麗的環境讓我們放鬆，感謝你緊張的學習環境激勵著我們，讓我們刻苦努力，感謝你充滿溫馨的宿舍讓我們自立。我們堅信，選擇了你就是選擇了成功，擁有了你就是擁有了第二個家。我們一定會在這個大家庭中設計我們的青春，綻放我們的精彩！
6、中學生夏令營開營學生發言稿
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7、暑假夏令營開幕儀式上學生代表發言該說些什麼？
大家好! 當太陽仍舊用火辣辣的語言一浪一浪炙痛我們身心的時候,我又一次站在這里,站在我鍾愛的校園,迎來了新的學期,迎來了新學期的軍訓.沒有頑強的意志,嚴明的紀律,沒有良好的學風,就不會有高考的輝煌.我明白學校舉行軍訓的深意,各位領導、老師，這里我想代表全體同學真心的說一聲：「謝謝你們！」 我欣賞英雄。當我們的奧運英雄讓雄壯的國歌在雅典的上空一次次奏響的時候，當我看到女排姑娘纏滿綳帶的手一次次扣擊的時候，當我看到李小鵬無奈地躺倒墊子上的時候，我的內心總會湧起莫名的感動。我們似乎離這些英雄很遠，因為我們還小還稚嫩；我們又似乎離他們很近，因為英雄已在我們心中！即使窮盡一生或許我們也永遠無法企及這些英雄的榮耀，我們總要走近他們，我們總要長大！生活不會總是坦途，生活不會沒有坎坷，但只要有了堅韌頑強的意志，我們就會成為生活的強者，我們就會走近心中的英雄！就讓軍訓成為砥礪我們意志的第一塊試金石吧！ 我們無法在奧運賽場上拼搏，我們不能成為奧運聖壇上萬人景仰的英雄，但我們可以熱情地投入軍訓，我們可以把堅韌頑強的作風，嚴明的紀律帶到我們的生活中學習中，我們能成為生活中的強者，考場上的英豪！ 歲月總會湮沒我們年輕的故事，多年以後，不經意的你也許會翻起塵封的往事，同學，我希望你能說：我奮斗過我——無悔！ 堅韌頑強守紀，凝視前方，我彷彿看到一面軍旗正迎風獵獵，激盪起我所有的勇敢與激情！ 來吧，軍訓！ 謝謝大家！ 第二篇： 老師們，同學們，大家好！ 今天我們參加建鄴區「迎奧運、慶奧運」文博夏令營開營儀式活動非常高興。此次活動內容豐富：包括參觀圖書館、參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、參觀朝天宮博物館、參觀民俗博物館、參觀梅園新村紀念館和總統府。意在通過夏令營活動，豐富同學們的暑期生活，激發學生的讀書熱情，感受南京濃郁的文化藝術氛圍，培養學生們對歷史文化的興趣，開拓眼界，增強實踐能力，從而提高我們學生的整體素質。 近幾年來，各學校一直在提倡素質教育，要求同學們不能兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，要在學中玩，玩中學。現在，許多家長放心不下孩子，有的幫孩子提著大包小包到學校報到；有的學生在家長離開自己後就不知所措；有的家長甚至幫孩子應聘工作。其實這一個個鮮活的例子就在我們身邊，這也正說明了孩子們還無法完全做到獨立自主，而不可否認的是，這其中還有家長對孩子的不夠放心，那麼孩子們就應自己證明該父母看自己可以行。比如在此列舉一個最簡單的例子，父母每天早上催促孩子起床，而孩子總喜歡說再睡一會吧，再睡一會吧，那麼如果父母對孩子說，上學是自己的事，你自己負責，那麼孩子就會努力做好，改掉賴床的毛病。 如今，曾經在多少代人的心中燃燒過希望，曾經在多少代人的手中傳遞過夢想的奧運會就要召開，多少個風風雨雨的子，多少個日日夜夜的等待，終於，2008年，夢想就要在偉大的中國實現了。我們的祖國有著五千年的悠久文明，中華民族素來就是文明禮儀之邦。我們學生除了必須要有良好的道德修養，文明有禮，舉止得體，更要抓住這次機會，向外國友人展現我們的風采。所以我們做到學習優異的同時，更應該提高自己的綜合能力。 大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。在這萬象更新的日子裡，讓我們每一名學生都以新的昂揚姿態迎接，用實際行動，譜寫春的芳華，迎接火熱燦爛的盛夏，共同唱響迎奧凱歌！那麼此次活動也就給我們提供了一個很好的機會，希望同學們能積極參與，抓住這次機會，證明自己的生活能力，並讓自己在這個暑假中有更大的收獲，更好地來迎接新學期的到來！ 謝謝大家！ 問問團隊火之意志繼承者全體團員祝您開心度過每一天！
8、誰有夏令營開營儀式上學生代表的發言稿
大家好! 當太陽仍舊用火辣辣的語言一浪一浪炙痛我們身心的時候,我又一次站在這里,站在我鍾愛的校園,迎來了新的學期,迎來了新學期的軍訓.沒有頑強的意志,嚴明的紀律,沒有良好的學風,就不會有高考的輝煌.我明白學校舉行軍訓的深意,各位領導、老師，這里我想代表全體同學真心的說一聲：「謝謝你們！」 我欣賞英雄。當我們的奧運英雄讓雄壯的國歌在雅典的上空一次次奏響的時候，當我看到女排姑娘纏滿綳帶的手一次次扣擊的時候，當我看到李小鵬無奈地躺倒墊子上的時候，我的內心總會湧起莫名的感動。我們似乎離這些英雄很遠，因為我們還小還稚嫩；我們又似乎離他們很近，因為英雄已在我們心中！即使窮盡一生或許我們也永遠無法企及這些英雄的榮耀，我們總要走近他們，我們總要長大！生活不會總是坦途，生活不會沒有坎坷，但只要有了堅韌頑強的意志，我們就會成為生活的強者，我們就會走近心中的英雄！就讓軍訓成為砥礪我們意志的第一塊試金石吧！ 我們無法在奧運賽場上拼搏，我們不能成為奧運聖壇上萬人景仰的英雄，但我們可以熱情地投入軍訓，我們可以把堅韌頑強的作風，嚴明的紀律帶到我們的生活中學習中，我們能成為生活中的強者，考場上的英豪！ 歲月總會湮沒我們年輕的故事，多年以後，不經意的你也許會翻起塵封的往事，同學，我希望你能說：我奮斗過我——無悔！ 堅韌頑強守紀，凝視前方，我彷彿看到一面軍旗正迎風獵獵，激盪起我所有的勇敢與激情！ 來吧，軍訓！ 謝謝大家！
9、急要急要，去西安夏令營開營儀式學生代表發言稿500字
哪個夏令營啊
求採納