1、競選三好學生發言稿
XX學校XX班級XX人
「科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，沿陡峭山路不懈攀登的人們，才有希望達到光輝的頂點」。三年來，我一直以這句話為座佑銘，不懈努力，頑強拼博，勇往直前。
學生，以學為本。從一入中學我就暗下決心：一定要學出個名堂來！
課堂上，我專心聽講，不落下教師的一個字，積極思考問題，踴躍發言；課下，積極和同學交流，學習體會，共同探討學習的新思路、新方案，因為我知道：閉門造車，必敗無疑。在自己不懈 努力的過程中，體會到了收獲的喜悅，真可謂苦盡甘來，我的各科成績名列前茅。
自己的成績好了，不能忘了大家，我就和班裡的幾個同學商量，利用業余時間為成績較差的同學補習功課。在幫助他人的過程中，還可以發現自己的不足，鞏固自己所學的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。
中學生的課業負擔較重，尤其是初三，又有升學的壓力，為了使同學們的大腦得到休息，我向班主任建議，每周拿出適當的時間開展小活動，由同學們自己組織形式活潑的「小笑話」「腦筋轉轉轉」等節目。這樣以來，緊張的學習生活得到了有效的緩解，同學們學習的勁頭更足了。在同學們的共同努力下，我們班的成績遙遙領先，我也被授予「學習標兵」的光榮稱號。
一份耕耘，一份收獲，每次「五好生」的評選，我的票數總是遙遙領先，這使我想起一句話：當你無心收獲時，你獲得的卻是整個秋天！
記得改一下哦～～
2、竟選三好學生發言稿
尊敬的老師同學大家好:
我是四年五班的***，現任二一九小學副大隊長、四年五班版中隊長。今天我能夠權走上這個講台，參加這次「鞍山市三好學生」的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧在二一九小學的四年學習生涯，我在鮮Α⑼
3、競選三好生發言稿
尊敬的各位領導，老師，同學們，大家好：
我是八年級七班的班長趙作霖，今天，我能登上這座充斥著榮耀的講台，同諸位師生共同回顧我與實驗的成長歷程，令我的心中只有感激和榮幸。我們的身邊少不了幫助，更不存在一個人的成功，我的今天，算不上成功，卻正是廣大實驗人的鼎力支持，將我推上了這座超越自我的第一級階梯，是幾年來，老師與校方的細心鞭策為我創造了這座人生的舞台，我的感激更溢於言表，在此，向在會的全體師生表示衷心的感謝！
我的成長歷程是一片大海，波瀾不驚，卻時而巨浪滾滾，風雨升騰！
時間淡化了我的記憶。三年前，在我踏入實驗中學的時候，只記得曾有點怯意，卻絲毫沒有遲疑，正因為我相信，這里才有我要走遠的路，才有屬於自己的樂土。最終事實勝於雄辯，長期以來實中在各項考試中的連冠，在各次競賽中的卓越令人刮目相看，我們的實驗用成績填補了自己幼時的空白。漸漸的，我融化在學校的大家庭中，成績也蒸蒸日上，取得了迅速的提高。入學先後以來，我榮獲02-03年度市級三好學生的稱號，03-04年度被評為縣級三好學生，並在學校各項公開活動中均有不俗表現。02年，我開始活躍於各類會議的發言台上，並於04年受聘於天津教育報社，成為了一名名副其實的學生記者。我一直以來不求最好，只求更好的目標，與全校師生力爭為實驗樹立起一個良好的口碑。學習方面，我步步為營，雖偶有起伏，但卻以年級前二十的穩固表現趨於前列，並數次擠入前五名，前十名，力創新高，謀求全面素質，德智體的同步進取，同步發展，為自己的成長譜寫明麗的主選律，跨越自己的新時空！
能力的形成在於培養，資歷的構建在於累積。幾年來，在我校一種精神細致入微的鞭策下，更在老師與同學的影響和關心下，我為自己的工作積累了更多、更寶貴的經驗，使我深信班長不僅僅是一名舵手，而又是船長身上一支強有力的手臂，為迷茫的渡輪指名前進的方向。在我與幾名班委及班主任任武老師的共同協調下，我班的成績節節攀高，班風班紀更加正規嚴明，建立以來，先後在04年軍訓會操獲二等獎，返校後匯報演出獲全校一等獎，並於04年數次月考中將桂冠斂入囊中。盡管有苦辣辛酸，在肩負著的責任感和滿腹躊躇，讓我舉步維艱，但當我踏出第一步時，我就沒想過再後退半步，因為我堅信，只有心為一切人跳動的人，才算是真正的人，才不愧為一名班幹部，一名為人所信的班長！
面對團組織對青年的號召，在我光榮的成為我校首批共青團員後，我又在近日召開的校首屆團代會上被選舉為校團支部委員，這是同學老師予以我的肯定，是對我的前進予以的最大勉勵與最鼎力的支持，我是實驗人，今天，我為實驗而自豪，明天，實驗，會因我而驕傲！
夢想不存在終點，在追夢的途中，我際遇了離別，離開了原班的舊識，踏向了一片嶄新的天空。曾經的集體，有我長大後的第一次起飛，我縱然黯然眷顧，但在一次又一次事實的考驗中，我醒悟，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河，成長的歷史始於點滴，進而終於點滴，所有的「至千里」「成江河」的偉大成功都是來自於對「零」點的至深的感悟，一切歸零，不是失去一切，而是懷抱所有，堅信新天地中必有一片新的碧水藍天！今後的路是莫明的，但我的心中總有一顆太陽，她化身為我的善良，我的開朗，我的堅毅，更象徵著始我於點滴的實驗中學，她的升起將成為我歷史的永恆，照亮我同樣莫明的未來。
4、競選三好學生演講稿300-500字
親愛的老師、同學們：
大家好！我是初一（*）班的***，今天能夠站在這里參加我校「市級三好學生」的競選，我的心久久不能平靜。我非常感謝老師和同學們給我的這次機會！
我意志堅強、樂於助人、善於與人溝通，做事總能把一件事做到底。學習上總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的批評、教育。我從小就懂得遵守紀律，熱愛集體，助人為樂；我求知慾強，課堂上，我積極回答問題，對所學的知識能理解、掌握；課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。
但我也有缺點，比如愛較真、學習不踏實，性格還有些急躁。但我相信在同學們的監督下，我一定會盡力地改正這些缺點。
在學校里，我擔任大隊委的職務，在班裡我擔任數學課代表的職務，不論老師交付給我什麼任務，我總是能夠圓滿的完成，也正是同學們對我的信任，我才能更好地為大家服務。而且我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。
如果我競選成功了，我不會驕傲，我會再接再厲，努力發展；如果我競選失敗了，說明我還有一些不足的地方，但我不會灰心，不會氣餒，我會和同學們共同努力，共同奮斗，爭取得到更加優異的成績。
盡管我學習不是最好的，盡管我不是最優秀的，但是，我會努力，我會加油。此時此刻，我非常渴望得到大家那神聖的一票！謝謝！
5、關於選三好學生的簡短演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選。我的學習成績在班裡名列前茅，獲得過校級作文比賽三等獎。我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為xx，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。假如我競選上了三好學生，我會致力於自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸於現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神聖的一票。謝謝大家！
6、競選三好學生的演講稿。
演講稿:
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校「三學好生」，優秀少先隊員。
進入初中後，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課後及時復習.完成老師布置的作業.俗話說：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道「重在參與，享受過程」如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：「天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水」，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
7、競選三好生發言稿2—3分鍾
很榮幸，上學期我能被評為班三好生，我感到非常高興，作為一名三好生，最基本就是要做到德、智、體全面發展。
對於我個人來說，我認為要做個三好生，最重要是德方面的素質。怎樣做到「道德好」呢？就必須從生活中的一點一滴做起。在學校要受到同學的愛戴，老師的信任，就必須做到「品德好」。同學有困難，我會盡力幫助，讓他們正視困難，與困難做斗爭，努力克服困難。只有同學間互相幫助，才能建立友誼！我想。我還是個班級榮譽感極強的女孩，所以，我班的不良氣氛我都會勇於指正；在家，我更是爸爸媽媽的好助手，幹些力所能及的事，為爸爸媽媽分擔疲勞，讓他們在家舒舒服服。
而在學習方面，做為一名三好生，更要起到榜樣作用。上學期，我的成績不錯，可算名列前茅，但還不夠努力，這學期，我決心用12分的功夫去對待學習，做到先預習，扣聽課，再復習，最後攻克難題的「戰略方針」。課後多看課外書，汲取更多的課外知識，才能使自己不斷豐富才能，做一個成績優秀的學生。
但是一個品德好，學習好而體育（體質、體能）不好的人不能成為一個「好學生」，一個全面發展的學生。對於我，我認為自己體育並不好，但我不灰心，決心以後多多鍛煉自己的體能，培養毅力，成為一個真正的全面發展的「好學生」
希望我們全校每一位學生都能夠在德、智、體三方面努力面對，認真做好，爭取個個都做「三好生」。
希望有用
祝你成功啦~~