1、優秀進步生演講稿
http://www.msly.cn/Article/allxdth/bcddxjx/200506/2963.html 這里有
2、我承諾,我努力,我進步,以這個為題目寫學生會發言稿
尊敬的老師,同學們:
大家好!首先,感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。我,是來自07**一班的**(簡介)。今天我要競選的是組織部和生活部部長。
我是一個責任心強,做事一絲不苟,能團結同學、助人為樂的人。大一期間,順利進入我系學生會組織部,並在**類三班擔任班長一職。在此期間,積極配合我系領導及學生會工作,腳踏實地,認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績,並被順利評為優秀團員稱號。當然,這已是過去,面對未來,我將在各方面綜合發展自己,提高自身修養,扎實專業知識成為可造之材。成為優秀的人,可能永遠只是我的夢想,但我相信,讓全系同學在我的努力下,變得更加優秀,這絕不是夢想!在我心目中學生會不是凌駕於同學之上的一個機構,而是大家的得力助手.換句話說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!((而組織部則負責各班團的組織工作,通過指導各班團開展積極、向上的班團活動,豐富同學課餘生活,增強集體凝聚力;幫助申請入黨人熟悉黨的基本知識,提高思想覺悟,了解申請入黨人的思想、學習、生活等方面的情況,做好學生的推優入黨工作;制定學院團總支、學生會幹部考核制度,配合黨總支、團總支開展各類時政活動,組織同學們進行重大的時政學習、宣傳。負責組織學生黨支部的支部大會,密切與校團委的聯系,並做好團與其他學院的工作協調和管理;積極協作其他各個部門舉行的大型活動,為學院團學工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責團員團費的收繳,團員證年度注冊,補辦,新生和畢業生黨團關系的轉接等工作。))生活部則負責文明寢食的評比;關心全體同學的歸寢情況和人生、財產安全,以便在生活中發現問題,解決問題等事項。經過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。
現在,我覺得,我不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會,-個能為別人多做點什麼的平台。我肯定不是各方面最強的,但我可能是所有熱心學生會工作同學中,最好的組織者或服務者,自願做出最大努力的人選。如果大家給我這個平台,我會還給大家-份滿意。如果這其中的-個不是我,你們可以相信:我這一份努力的願望會依然伴隨著我,直到成功。我覺得,我已經從很多人的目光中讀到了兩個字,就是:信任!謝謝大家!有了這種信任,我覺得,結果,已經不重要了!
倘若有幸成為學生會中的一員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習,的廣納賢言,做到有錯就改,及時接受好的意見,同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗,制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量!
3、以我是員工我要進步為主題寫發言稿
今天來我妹妹生病了。早自上姨媽到學校來把她接走了,下午放學我們一班最先出來,媽媽說:「到妹妹的教室里,問她的老師今天的家庭作業是什麼?」可是我不敢,媽媽就跟我說不要怕你肯定行。 然後我就到妹妹的教室去,她們正在上課,我聽到老師說:「出去站隊!」我趕快站到門口說:「老師我是萬紫瑞的姐姐,我來拿她的家庭作業。」老師就給我了,這是數學作業。我跑到媽媽那兒,媽媽問:「語文作業有沒有呀?」一(3)班出來了,我的好朋友也出來了,媽媽問他有沒有語文作業,他說有,然後媽媽又讓我去拿。開始我不敢去,後來還是去了。到了老師辦公室拿了語文作業謝謝了老師,跑出來給媽媽。媽媽說我真棒! 以後再遇到這樣的事我不會再害怕了!
4、進步學生開家長會家長發言稿怎麼寫
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是一(1)班###的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:「謝謝你們,你們辛苦了。」
其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:「父母是孩子的第一位老師」,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裡由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說:「好孩子是誇出來的」。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:「喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。」女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。
5、職業學生怎樣開展工作發言稿
從某種意義上講,心力有多大,能力才會有多強。我十分贊賞「認真第一,能力第二」的觀點。認真來自責任心,來自有心、用心、盡心。作為一名新時期的教師,我們都要做有心、用心、盡心之人,都要有一種歷史責任感。因此可以說做好本職工作,是我們每個人「義不容辭,責無旁貸」的!怎麼做好本職工作呢?我想從以下三點來談談我的看法。
1、要樹立正確的人生觀、事業觀。
「思想決定行動」,正確的人生觀、事業觀是我們做好本職工作、促進個人發展、求得長足進步的取勝之匙。
任何地方、任何時候,我們都要樹立「工作為個人」的思想,每個人生下來,都一樣一無所知,都一樣數芸芸眾生之列,但其後卻前途迥異、命運別樣,為什麼?縱觀古賢今人的成長軌道,我們不難發現:他們哪一個不是在千錘百煉之後才脫穎而出的?
「工作是施展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變能力,決斷力,適應力,以及我們的協調能力都將在這個舞台上得以展示。」人生離不開工作,工作不僅能賺到養家糊口的薪水,同時,艱難的事務能鍛煉我們的意志,新的任務能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與他人的交流能訓練我們的品性。從某種意義上說,工作就是為了自己。
2、要不斷學習,勵精圖治。
世事滄海桑田,知識日新月異,我們不能有吃老本的思想,我們也沒有多少老本可吃。要用發展的眼光去審視自己,要用與時俱進的素養去獲得有形的翅膀。要自覺加強學習,提高工作能力。工作能力的提高,沒有任何捷徑可走,惟有靠刻苦學習,長期積累。深刻認識加強學習的極端重要性,增強學習的主動性和自覺性,樹立終身學習的思想,把學習當作一種政治責任、一種精神追求,形成濃厚的學習風氣,勤於學習,善於學習。不斷掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,創造新業績。
「水惟善下方成海,山不矜高自極天」,虛心求教,學而不厭,是方向、是動力、是生命力!
3、要勤奮地工作,創造性地工作。
鋼鐵大王卡耐基曾經說過:「有兩種人成不了大器,一種是別人非要他做,否則不會主動做事的人;另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人。那些不需要別人催促,就會主動做事,而且不會半途而廢的人將會成功,這種人懂得要求自己多付出一點點,而且做得比預期的更多。」我們任何一個員工,都不能只是被動的等待別人告訴你去做些什麼,而是應該主動去了解自己應該做什麼,還能做什麼,怎樣才能精益求精,做得更好,並且認真地規劃它們,然後全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會在成功門外徘徊,要想有成功就要拿出我們的進取心。
6、競選進步發言稿二年級
尊敬的老師。親愛的同學們: 大家好!
我是我們這個快樂集體的一名成員內,今天容非常榮幸有這次機會參加班幹部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好,每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他,絕不會丟下不管,因為助人為樂是我國的傳統美德。 如果我能競選上宣傳委員,我將以身作則,做好自己的本職工作,積極協助老師開展好各項活動,積極溝通老師和同學之間的關系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那隻蝸牛一樣,憑著自己的努力和毅力,一點一點地向上攀登,一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己,刻苦學習,盡心工作,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》讓我們班在新的一學期更上一層樓!
請大家支持我,投我神聖的一票! 謝謝大家!
7、初中家長會進步生發言稿
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
你們好!
首先,自我介紹一下。我叫×××,是初一(×)班的學生。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。
在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」,有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,跟要學習如何做人,因為人的道德品行高於一切,人的高貴在於靈魂。只有態度端正了,目標明確了,才有前進的方向。
最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對症下葯,有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的准備,是學習知識的開始過程。「良好的開端是成功的一半」,做好預習工作,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!
課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,聚精會神地想,跟著老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題,更要仔細聽,認真想;如果課上還沒弄懂,那麼下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環節。「溫故而知新」,在復習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結,它類似於復習,卻又勝於復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況,總結出如下四個學習習慣:
1.良好的生活習慣 生活是學習的根源,身體是學習的本錢,有了良好的生活習慣,才有健壯的身體,才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關注國家大事,對於我們的成長也有好處。
2.勤於思考的習慣 對於這一點,我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤於思考,勤於動腦,才能不斷發現問題、解決問題。
3.好問、善問的習慣 「學問學問,不懂就要問」,問,要問的准、問得深。再問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣 「好記憶不如爛筆頭」,記號筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便於復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什麼就記什麼,那樣就太費時間和精力了。
總之,我的學習方法可以總結為「主動、認真、刻苦」這六個字。
以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點,不斷學習。
謝謝大家!
8、學生會工作總結簡單發言稿
我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,對自己得到了很大的提高,也對學生會的工作有了更新的認識,更讓我交了那麼多好朋友。在工作中,我十分注意向他人學習,同時大家也給予我很大的幫助,藉此機會表示衷心的感謝。
9、進步學生發言稿
尊敬的老師:
某月某日上或下午,。。。(,對此我表示接受,也感謝老師能發現並指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了。。(原因)而犯的,而且我以前也犯過。在老師的耐心教導下,通過學習學生日常行為規范管理條例,我認識到了問題的嚴重性,並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,並將我這兩天來的反思結果匯報如下:
第一,我們的行為不符合一個學生的要求。作為當代學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且,控制自己不。。(犯的錯誤)並不是一件很困難的事。
第二,。。。(犯的錯誤)增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不要。。(犯的錯誤),但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。
第三,我的行為還在學校間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,。。。(犯的錯誤)沒被別人發現。當時的僥幸心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:
一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三,和同學、班干以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!