1、新時期共青團的責任擔當，要求當代大學生怎麼做
真要敢於承擔責任，要敢於參加社會實踐，要認真學習，要學好本領。要做社會有貢獻的人。
2、打造最關愛學生的大學生共青團怎麼做
重點從心態上給初涉家教場的同學你支支招！
沒有經驗不用擔心更不必膽怯（尤對性格內向的同學而言）
雖說萬事開頭難 幾乎所有接第一份家教工作的人最初都會把困難擴大化 就好像你站在小學的角度認為初中很難 初中的角度看高中 高中的角度看大學一樣 不都一步步走過來了么 經歷過的很多人恍然才發現「不就那麼回事么」 呵呵
你現在的情形是你處於大學的階段回首 文化知識內容必然問題不大 上面途徑有了 剩下關鍵就是經驗和勇氣的問題 強烈建議同學請學著「裝」吧（記住：緊張是難免的 再正常不過 但一定要學會時時刻刻強化自己「一定要」和自己「一定行」的積極心理暗示）剛開始可能不順不成功 千萬別氣餒 繼續多「裝」幾次 家教也就「裝」出水平來了
只要邁出了艱難的「第一步」後續階段就會容易很多了
涉及內容
第一次和小孩接觸 應在「知己」（認識自己的能力水平)前提下全力「知彼」
而不必急於教授具體知識內容 按孫子兵法的理論 要「知己知彼」方能「百戰不殆」嘛 軍事上如此 家教工作也完全可以此理論作為指導思想
從小孩的角度看 你必須從一開始就讓他喜歡並且能夠接受你 這個就好比選購商品 方必須要有足夠的購意願和購能力才能和方達成交易 你作為「方」就得想方設法讓小孩從心底接受你進而按其目前實際的學習能力和狀態對症下葯 規劃出具體可操作的授課方案 並且在後續的教學過程中不斷調整以求雙方最優合作模式！
本人工程院校08屆本科畢業
也是從你這個階段走過來的
之前也曾面臨類似困惑彷徨
最後才得出這樣的結論！
個人心得
以資參考！
預祝成功
不客氣！
3、如何有效完善共青團實踐育人體系
一、實踐育人是高等教育的一項基礎性工程
大學生社會實踐活動作為一種重要的教育教學活動，是當代高等教育的客觀要求，更是一項基礎性工程。
現如今，「知行合一」的理念深入人心。很多高校在注重課堂教學的同時，更把實踐育人作為學校育人工作的重要組成部分，培養學生以「依託專業優勢、解決實際問題」為己任。因此，現今高校實施發展性素質教育的途徑無非包括課堂教學、科研訓練、社會實踐等三個方面，互相補充配合，有機結合，為培養高水平人才起著至關重要的作用。課堂教學是基礎，是綜合型人才培養的前提；科學研究是高校的重要職能，而且極大地促進了綜合型人才的培養；社會實踐活動則是寓知於行，讓學生通過實踐了解社情、國情。這三個方面活動的共同作用構成了高校德育、智育、體育工作，但無疑，社會實踐活動能有效促進高校教學、科研和社會服務的三位一體的有機結合。
育人，就是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。這一目標集中體現了黨的要求，體現了團的性質，體現了青年的需求，與學校教書育人的根本宗旨完全一致。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和後備軍、國家政權的重要社會支柱、黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶，這就決定了共青團不論在什麼時候，都必須把培養建設者和接班人作為全部工作的出發點和落腳點。這是共青團組織生存和發展的基礎。高校共青團工作要圍繞高校育人的目標體系，找准切入點。而無疑，社會實踐強調理論聯系實際。著眼於實踐育人這個模塊，著手實施，協助學生更好地進行社會實踐活動，實踐育人的理念固化在辦學指導思想中。學生運用課本所學並能動地投入到實踐中去，參與具體的生產勞動和社會生活，直接讓學生提前感受社會角色，形成正確的人生觀和價值觀。
二、實踐育人是深入了解社會的有效途徑
高等學校育人工作有五個層級的培養目標：一是幫助學生掌握必需的專業知識，二是幫助學生具備合理的知識結構，三是幫助學生具備比較全面的素質，四是幫助學生養成良好的品德，五是引導學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，培養堅定的青年馬克思主義者。這五方面目標是遞進關系，但如何實現這五方面目標，共青團能否有效組織動員青年、教育引導青年、關心服務青年、代表和維護青少年合法權益，歸根結底都是為了培養人。而如何增強對青年的吸引和凝聚，說到底也是為了培養人，是要為黨贏得青年。
高校團組織要緊緊圍繞履行共青團的根本職責，從黨和國家事業發展全局的戰略高度，切實擔負起培養合格建設者和可靠接班人的崇高使命，把這項任務貫穿到工作的各個環節，體現在工作的方方面面，作為檢查和評價工作的根本標准。在不同的歷史階段，高校團組織都為黨的事業輸送了一批又一批優秀人才，這是共青團的光榮與驕傲，也是學校戰線在全團基礎性戰略地位的集中體現。
在這個意義上說，實踐育人工作尤為重要。人的本質是由人的社會性的實踐決定的，人的社會化過程也是人的實踐過程。人們通過 「內化—外化—內化（調節）」過程的反復踐行提高社會實踐能力：將社會實踐活動「內化」為個體意識，再將學到的知識、掌握的技能「外化」於實踐之中，二者相互聯系、彼此促進；在社會實踐過程中，人們不斷增強與社會的聯系，調節自身的行為，提高自身的能力，促使良好素質的形成，此為「調節」階段，也是又一次「內化」的開端。
青年大學生的生理和心理變化劇烈，有好奇心，往往求新求異，對許多問題有很強的探求意識，思維和行為的可塑性極強，當現實與理想產生巨大差異，往往很容易產生激烈的思想沖突和情感不滿。社會實踐為大學生認識社會提供了一個極好的平台。通過社會實踐，青年學生可以走進社會、接觸社會、適應社會，通過動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，並且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
4、新形勢下如何增強高校共青團組織的凝聚力
研究方向：行政學、思政教育。上海 201804 【內容提要】 新形勢下高校共青團組織面臨的挑戰主要包括：經濟發展帶來的價值取向多元化，高等教育改革帶來的新環境和新要求，信息技術迅猛發展提出的新考驗，要在新形勢下增強高校共青團組織凝聚力，就要實現參與主體從過去單一的團組織動員團員青年參與到團幹部、共青團員、青年志願者、學生會和社團組織等多主體參與，工作重心從單向灌輸式到從團員青年需求出發的引導和服務，工作方式由「運動式」向兼顧重點活動和日常工作方向，溝通渠道由單一向多種形式這四個轉變。除此之外，還要明確用先進的思想引領青年、尊重和服務青年、加強高校團幹部隊伍的自身建設這三項工作是共青團組織凝聚力建設工作的著力點。 【關鍵詞】新形勢/高校共青團/凝聚力 2008 年6 月14 日，胡錦濤總書記在同團中央新一屆領導班子成員和團十六大部分代表座談時特別強調，共青團要「全面履行職能作用，著眼新的形勢和任務，進一步提高組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的能力和水平」；要「堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團的基層組織網路覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年」[1]。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，也就是作為執政黨的青年組織，最根本的職責就是要不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領廣大青年為實現中華民族偉大復興而奮斗。對於基層團組織來講，當前最重要的是普遍性的吸引和凝聚青年。只有廣泛吸引青年、凝聚青年，才能談得上有效地組織動員青年、教育引導青年，並最終實現共青團的根本職責[2]。如何在新形勢下增強高校共青團組織的凝聚力，成為高校共青團組織需要考慮的問題。 一、新形勢下高校共青團組織面臨的挑戰 （一）經濟發展帶來的價值取向多元化 青年是社會群體的重要組成部分，他們易於接受新事物、最少保守、無拘無束、勇於創新、敢於探索、不怕失敗，他們青春、敏感、熱情、富有朝氣和活力
5、如何發揮共青團陣地建設來提升大學生思想教育
加強大學生思想政治工作，堅持對大學生進行思想政治教育和正確引導，始終是院團委的首要任務。當前，我院共青團事業的發展正處在一個新的起點上。如何加強共青團陣地建設，進一步推動大學生思想政治教育工作，是值得認真思考與探索的問題。
目前，我院共青團工作體系與職能發揮從整體上講是穩固的，但受到生源質量的影響及社會多元文化的影響，團的工作也面臨諸多挑戰，需要在觀念、內容、組織、機制等許多方面進行探索創新。觀念創新是團工作創新中的靈魂，其實質就是要求共青團幹部在新時期要解放思想、實事求是、與時俱進；內容創新就是要根據時代的要求，向新的增長點主動擴展，開拓共青團工作的新領域；組織創新就是要找到新形勢下加強高職院校共青團建設的有效形式和方法；機制創新就是要適應變化了工作內容，因地、因人、因事、因時地採取不同的方法、手段、制度。
一、 構建「一體兩翼」的共青團工作新格局
以共青團組織為主體，藉助學生會組織、學生社團組織的優勢，使團的活動形式從集中、統一、大型的形式向小型、靈活、多樣的形式上轉變，使團的領導方式從一般號召、行政指令為主向政策服務、思路指導、典型示範、考核推動上轉變，團的資源獲取方式從單一的學校財政撥款向依託社會力量、藉助社會資源方面轉變。
在「一體兩翼」工作格局中，要著力加強團學幹部的理論武裝工作，通過加強團學幹部的理論學習和培訓，使團學幹部成為「三個代表」重要思想的忠實實踐者，以此帶動全體同學，起到以點帶面的作用。
與此同時，重視「兩翼」的作用，是增強新時期高校共青團組織對青年學生的親和力，確保高校學生會、學生社團組織正確方向的需要。
近年來，團內流行著一位領導同志對團幹部講的一句話：「不怕共青團不跟黨走，就怕青年不跟團走」。這句話一針見血地指出了在當前青年的成長環境與發展需求、價值觀念和生活方式、社會結構與分布狀況都發生重大變化的現實條件下，如何鞏固團的群眾基礎，確保團的吸引力和凝聚力的問題。就現實情況而言，高校共青團組織包括學生會組織對青年學生凝聚力、吸引力的下降是我們面臨的一個新問題。而在一定程度上，學生社團因其組織的開放性、參與的自願性、活動的靈活性、廣泛的參與性和明確的目的性等特點，適應了當前青年學生學習、生活的規律和素質的拓展需要，正越來越受到學生的歡迎。但是，學生社團組織也存在著活動不夠穩定，缺乏持久的生命力，組織較為鬆散等問題。所以，必須切實加強學生社團幹部隊伍建設，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，積極倡導志願服務型社團，正確引導興趣愛好型社團，從而規范對學生社團的管理，加強對學生社團的引導，強化學生社團在繁榮校園文化、拓展素質教育、加強大學生思想政治教育工作中的重要作用。
二、以素質拓展為舞台，以推進學生思想政治教育工作為目標，努力形成高校共青團工作相對穩定的職能
與其他職能部門相比，高校團組織由於缺乏相對穩定的工作職能，在高校中的地位作用不明顯，當「急救兵」的時候多，為他人「做嫁衣」的事情多，團組織自身可持續發展受到很大局限。在當前廣泛開展加強大學生思想政治教育的有利形勢下，團組織可利用自身在貼近學生、動員學生、團結學生、組織學生方面的優勢，抓住機遇，形成自身相對穩定的工作職能。如：除了要繼續加大校園文化建設、深化大學生「三下鄉」社會實踐活動、青年志願者活動等已有品牌活動外，還要積極探索在大學生科技創新、自主創業、人力資源開發等方面的新職能。
各級團組織只有通過自己相對穩定職能的發揮，竭誠為廣大青年學生服務，調動大學生的積極性，幫助其解決實際困難，促進其成長成才，才能夠把青年大學生緊密團結和凝聚在院團委、黨委及黨中央周圍，引導他們做熱愛祖國、傳承美德的楷模，引導他們牢固樹立遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，密切聯系人民群眾，在奉獻青春、實現理想的奮斗中更好地展示人生價值。
6、如何促進共青團和青年工作與中心工作相互融合
共青團作為黨的助手和後備軍，在企業發展中如何發揮團組織服務大局、服務企業、服務青年的作用，不斷創新共青團工作，成為企業共青團工作者應積極探索研究的問題。現結合自己的工作實踐，談幾點粗淺的認識。一、找准共青團工作定位，把團員青年所需作為共青團工作的選擇，增強服務的理念，提升團的工作內涵。(一) 把服務作為共青團組織最根本的理念，貫穿於全部工作之中，及時了解掌握青工思想脈搏。把握好服務團員青年這個立足點，竭誠為團員青年服務，了解團員青年，掌握團員青年心態，摸清團員青年心理變化規律，是共青團密切聯系團員青年的關鍵所在。著眼於維護團員青年的切身利益，想團員青年之所想，急團員青年之所急，多為團員青年辦實事、辦好事；幫助他們排憂解難，溝通思想，增強信心，真正把團員青年的積極性和創造性發揮好。(二)團組織要始終把自己的工作放到企業工作的大局中去思考，把服務企業中心工作的理念付諸於實踐，積極有效地開展生產活動。關鍵是選好切入點，結合這一工作定位目標開展活動。共青團工作必須緊扣這一主題，以創新和務實的精神，積極探索服務大局的最佳結合點。以服務企業為中心，就是要充分發揮團員青年在企業發展中的生力軍和突擊隊作用。圍繞提高青工隊伍素質和企業生產經營中心，深入開展「創新創效」活動、「青字型大小」活動、「合理化建議」活動，「五小」活動，創造緊密結合生產經營，符合團員青年特點的活動體系。以此促進團員青年在崗位上學習，在崗位上成長，為團員青年提供展現才能的舞台。(三) 加強引導和教育，提高青工思想素質和團員的先進性。圍繞建設企業文化的目標，積極參與企業文化建設活動，發揮好服務功能，必須把提高青年思想道德素質、科學文化水平、技術業務能力放在重要的位置上。在新形勢下，團組織要針對新情況、新問題變換教育內容和方式以提高思想教育效果。使青工樹立創新意識，發揚認真負責精神；樹立團體意識，發揚團結協作精神；樹立實踐意識，不斷提高自己的能力和素質；提升團組織的凝聚力。一方面實現團員青年崗位創效的最大化，凸顯出共青團員的先進性；另一方面，又使團員青年在取得工作實績的同時獲得榮譽感和自豪感，進一步增強團員青年樹立正確的人生觀、價值觀意識。二、切實加強自身建設，把建設好班子、培育好乾部，作為共青團工作的保證，打好服務基礎，增強團組織的凝聚力。（一）堅持黨建帶團建，積極主動爭取黨政的重視和支持，夯實團的基礎建設。做好團的各項工作，關鍵在於有一支好的隊伍，有一個好的班子。團幹部要自覺使團的各項工作更好地服務青年，自覺當好黨組織聯系青年的橋梁和紐帶。圍繞黨建帶團建的要求，企業團組織一定要正確領會黨政領導意圖，服從全局需要，為生產管理服好務，同時要加強交流，積極主動向黨政領導請示匯報，本著「黨有號召，團有行動」的原則開展工作，以實際行動贏支持。同時，要確保有團員的地方必須有團的組織，有團組織的地方必須有團的活動。通過舉辦各種行之有效的活動，豐富青工的業余文化生活，並且在活動中陶冶情操、接受教育，增強組織凝聚力，為團員青年工作的全面發展打下堅實的基礎。（二）加強團干隊伍建設，著力提高團干素質。真正把一批熱愛共青團事業，思想過硬，具有奉獻精神和開拓精神，有一定組織領導能力和群眾基礎，能夠在經濟工作中有所作為的黨團員吸收選拔到團的崗位上來。堅持和完善團內民主制度，發揚團內民主，建立團幹部崗位責任制，實行目標管理，嚴格考核獎懲。團幹部要加強學習，不斷豐富自己的精神食糧，進而提高自身的理論素養；成為團員青年的好朋友，深入基層團員青年，反映團員青年的呼聲，做到心中想著團員青年，行動為著團員青年，工作依靠團員青年,把工作做到團員青年心裡去。及時研究團員青年面臨的新情況、新問題，探索新形勢下做好團員青年工作的新路子、新方法；敢於破舊立新，銳意進取，竭心盡力創新團的事業。以自己的實際行動，樹立共青團幹部的良好形象。三、抓住工作重點，把重心下移、重點突破，作為共青團工作的方法，強化服務功能，激活團的內在活力。（一）發揮好自己的服務功能，把提高青年思想道德素質、科學文化水平、技術業務能力放在重要的位置上。團的工作面廣量大，而人手相對較少，新情況、新問題很多，調控力量相對有限。因此，做好新形勢下團的工作，必須在通盤考慮、全面部署的同時，堅持重心下移、重點突破。要突出重點，創造亮點，集中力量抓重點工作，一抓到底，抓出特色，抓出成效。尊重基層，注重典型，充分發揮基層的首創精神，善於總結基層的成功經驗，培養各種類型的先進典型，通過典型引路來推進工作。（二）加強政治學習，深化主題教育，扎實開展青年思想教育活動。通過理論學習、理論研討會等載體，開展經常性的思想政治學習和教育活動，幫助廣大團員青年深刻理解科學體系，切實提高他們的思想覺悟和認識水平。充分利用重大節假日，組織團員青年參觀愛國主義教育基地，舉辦一些具有紀念意義的活動，使團員青年在參與活動的實踐中接受教育。切實增強歷史使命感和社會責任感，教育和引導青年樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。堅持一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，真正把青年思想政治工作的各項任務落到實處，抓出實效。（三）宣傳優秀團員青年的感人事跡，在宣傳教育上有針對性的思想教育工作中體現實效。以身邊人、身邊事感動人、鼓舞人，引導青年在學習中不斷提高知識水平；爭出品牌，爭出特色，爭出工作效果。抓住重大節日、重大事件紀念日等有利時機，有針對性地舉辦知識競賽、文藝匯演，徵文評比等多種形式的教育活動，增強團員青年愛國主義、集體主義觀念，增強民族自信心和自豪感。深化開展特色主題活動，把具有企業特色的主題活動精細化，積極樹立企業和團員青年的良好形象。四、立足長遠發展目標，把服務大局、服務發展，作為共青團工作的責任，創新服務機制，延伸團的工作領域。（一）共青團要有所作為、有所地位，必須進一步發揚「黨有號召、團有行動」的光榮傳統，在服務大局中創造新的業績。在不斷創新發展的時代，企業共青團的工作也要結合實際不斷創新工作思路、創新活動形式，建立起適應體制改革和市場經濟發展以及廣大團員青年需要的工作服務機制。在團員數量減少的新情況下，共青團組織依然可以有所作為，重要的依據就是建立在共青團工作領域要向青工延伸的前提之上，也是共青團組織從實際出發，主動調整工作重點，以求更好地為企業中心工作服務的理性選擇，共青團組織要把青工作為工作主要對象，第一個必須解決的現實問題，就是工作機制的創新。建立一套行之有效的運作機制，是干好共青團工作的重要環節，「基礎靠機制，機制靠落實」。新的工作思路和工作方法都是在調查研究中發現和找到的，沒辦法的時候就深入到團員青年中去搞調研，這是解決問題的好辦法。（二）積極探索適應新時期企業共青團發展的新理念，必須結合新時期團員青年的特點和社會發展的趨勢。在當前新的形勢下，企業共青團面臨著許多新問題，如：佔用生產時間集中人員組織開會學習，客觀上既不允許也不可能，企業運行機制使專職團幹部減少而兼職團幹部增多等等問題，因此轉變團的工作方式，提高團的工作效率，既是企業的客觀要求，也是完善團組織的自身運行機制的迫切需要，所以要把團的工作變大規模集中活動為小型分散活動，樹立「適應才會發展」的理念，在不斷創新中履行職能，發揮作用。共青團要在團結和服務團員青年方面適應這種新形勢，創新共青團工作的方法、途徑和領域，以更適合團員青年的心理思維特點以及他們成長成才的現實需求中去找工作的切入口和著眼點。引導他們增強爭創一流，勇於創新的觀念。新時期共青團工作的創新應該是在過去工作的基礎上，結合新時期的各種新情況、新變化，探索新經驗、尋求新發展。（三）企業的發展，使共青團工作理念發生了根本性的改變，同時也給企業廣大團員青年提供了更為廣闊的人生舞台和盡情展示自身才華的舞台。在推動共青團工作不斷發展的多種因素中，人的因素是第一位的。人才的特徵之一是其創造性、開拓性，人才的現實表現就是追求不斷發展的心理狀態和能力。作為廣大團員青年的組織，企業共青團能夠從企業發展、青年成才的角度去思考，更好地發揮作用，其自身也必然能夠取得更大的發展。要做好青年的工作，結合企業的中心任務，樹立全新的服務理念，透徹地理解「服務」的深刻內涵，就一定能團結全體團員青年，為企業的建設與發展發揮更大的作用。（四）隨著現代企業制度的推進和改革改制工作的進一步深入，企業共青團要把黨的十七大精神和團的十六大精神落到實處，必須有效發揮作用，走出一條有吸引力、有說服力的現代企業共青團工作新路子。共青團是先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。共青團要充分調動青年的積極性和創造性，贏得他們的支持，才能夠獲得創新的不竭動力。團組織之間要加強交流與合作，在交流合作中相互學習、取長補短、相互促進。當前要加大對團員青年的培養和教育力度，團組織要通過切實的服務去團結、教育和引導團員青年，努力提高團員青年的整體素質、特別是創新意識和創新能力，這是實現創新共青團工作目標的群眾基礎。將服務作為團結凝聚青年的重要手段，這是與時俱進的科學判斷。現代企業管理中一個突出的特點就是扁平管理層，一人多崗已是不爭的事實。開展團的工作和新體制已經不相適應，在現階段共青團幹部人員精幹、合理兼職的情況下，要走聯合之路，實現工作上的有效互補，則是新體制下共青團實現新發展的又一出路。企業共青團要講投入產出，團組織在規劃工作時，必須按照「有所為、有所不為」的要求，一切從企業的實際出發，從團員青年的需求出發，沒有實際意義的工作不幹或少干，真正把共青團建成一個務實、創新的先進青年群眾組織。共青團工作雖然面臨許多新情況和新問題，但只要我們用辯證的思維看問題，就可以找到積極因素和有利條件。共青團組織只要善於搶抓新的機遇，以創新的精神延伸工作領域，拓展工作空間，就一定能夠在團結帶領廣大團員青年服務企業中心工作的實踐中建功立業，有所作為。新形勢下，全面振興企業的任務擺在我們面前，團組織一定要抓住這一歷史機遇，團結帶領全體青年知難而上，頑強拼搏，為提高企業核心競爭能力做出應有的貢獻。
7、作為一名大學生應該怎樣肩負好團員使命
愛國」，我們並非垮掉的一代，「民主」，我們是敢於批判的一代，「科學」，我們是追求創新的一代。五四精神，傳承至今，激勵著有志共青團蓬勃向上！2009年5月，為進一步增強共青團員的參與熱情和積極性，煥發基層團支部的生機與活力，促進共青團工作的整體活躍性，化學與化工學院07、08級各班級積極組織展開了自主創新，豐富多彩的團日活動。
在各班級團支書的帶領，全體共青團員積極參與下，化學與化工學院共青團員展開的團日活動各有特色，豐富多彩。08級三班的「春之邀約」——貼近木石的世界，走進花鳥的天堂，撲捉自然美景，使同學們更加熱愛美麗的曲園。08級四班則立足於《職業發展與規劃》課程，對「科學發展觀對我們到底有什麼意義」進行了激烈的討論並請教了大三的師哥師姐，同學們深刻理解到作為當代共青團員，要全面貫徹落實科學發展觀，做新時代德才兼備，全面發展的人。「要課桌要文化，不要課桌文化」，08級2班的團日活動從身邊做起，同學們辛勤地清除了綜合樓401教室課桌上的塗鴉，為培養大學生養成良好的衛生習慣，營造一片文明健康的學習氛圍做出了表率。一個個具有較強時代性，貼近大學生活的團日活動在陽光燦爛的五月相繼展開。
此次團日活動具有教育性、趣味性，充分調動了同學們的積極性。共青團員通過親身實踐各種活動為團支部的發展貢獻了一份力量。當今全球經濟一體化，共青團員要有熱情並以主人翁的責任感參與社會主義現代化建設。
「迎五四——慶五四90周年團日活動風采秀」評比大賽將於5月20日舉行。讓大家共同期待07、08級各班級帶來的團日活動，共同期待共青團員用實際行動踐行科學發展觀，傳承五四精神的精彩表現吧！
8、如何發揮共青團作用，服務青年成長，促進企業發展
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，帶領青年在經濟建設中發揮策略軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。
近一時期，國際經濟形式惡劣，市場形式發生巨大變化，市場走向不確定因素增加，這給企業經營帶來巨大挑戰。共青團工作是黨的工作的重要組成部分；黨委十分注重發揮共青團的作用；在黨委正確領導和大力支持下，共青團組織充分發揮自身優勢，認真履行自身職責，取得了顯著成績。針對近期嚴峻經濟形勢，如何切實發揮團組織在企業生產中的主力軍、突擊隊作用，最大限度降低生產成本，為企業轉型順利渡過難關，做出應有的貢獻，是各級團組織面臨的新課題。下面，結合我單位實際，在當前形勢下如何發揮團組織作用，淺談幾點個人看法：
一、加強形勢教育，凝聚人心，團結一致，為企業再次起飛提供精神動力和智力支持。
當代青年在價值取向上呈現出務實、寬容、多樣和善變的特點，重實務實，注重自我價值的實現，對各種社會現象以包容的心態去看待，並且易受外來思想的沖擊而改變。採取靈活多樣的形式，廣泛深入地開展形勢教育，針對青年特點開展團的活動，這就要求我們在開展團的活動時必須尊重並引導好，動態把握和解決好青年員工發展中的困惑。以有效的方式加以引導、解決問題，幫助青年成長為企業真正需要的一流員工。針對目前企業面臨的嚴峻生產經營形勢，共青團組織應該帶領廣大團員，主動適應當前社會變革形勢，把實現好、維護好、發展好企業和全體員工的根本利益作為工作的出發點和落腳點，真正了解企業所需、社會所盼和員工所想。、
開展活動時創新方法手段，採取喜聞樂見的教育方式，豐富教育教育內容，要研究新問題，融入新思想，把傳統教育與現實問題緊密結合起來，增強教育時效性，提高對青年員工的吸引力；在拓寬教育形式方面，廣泛採取演講、辯論、參觀、調查、書評、辦報、沙龍等善於表達青年個性主張，利於引入競爭機制的有效形式；在優化教育手段方面，充分利用廣播、電視、計算機網路等傳播媒體的信息資源。
開展活動暢通民主渠道，發揮青年民主意識強的特點。團的各級領導幹部不僅要善於做組織者，還要善於做傾聽者和服務者。採取多種包括座談會、聽證會、設立郵箱、開辦網上充分論壇等手段調查研究，在活動的內容、形式、方法上廣泛徵求基層意見。准確把握時代脈搏，掌握企業面臨的形勢，討論我們在這場變革中應該採取的行動和態度，樹立面對困難和挑戰不怕困難、敢於超越的必勝信息和勇氣，激發廣大團員的工作創造性和積極性，讓青年人激情滿懷，鬥志昂揚，把自己的工作與企業的中心任務緊密結合在一起，團結一心，為企業從困境中起飛，提供強大的精神動力。
二、順應建設學習型企業要求，在企業內營造學習氛圍，鼓勵青工掌握新技術，大力開展學習成才活動。
團組織要緊緊抓住青年最關心、最直接、最現實的利益問題，拓展服務領域，完善服務體系，增強服務實效，把服務工作和維權工作做深、做細、做實。要搭建青年成長成才的平台，正大力氣抓好青年人才隊伍建設。鼓勵青工立足崗位成才，企業需要什麼我就學什麼，分要成為本崗位工作的專家和學者，這是企業發展的需要，這將決定企業的命運。充分發揮團的主導作用。當前世界經濟危機，危機和機遇並存，機會青睞有準備的企業。我們應把危機看做企業轉型變革的好機會，看做是企業另一個經濟發展高潮的前奏。我們團組織一定要教育廣大團員堅定必勝信心和決心，利用一切現代化工具認真學習新知識、新技能。務必清醒認識知識不會落伍，企業發展離不開高素質人才，離不開專業知識。
通過不斷學習，不斷創新，把共青團建設成為能夠接納新思想，應對新接點，不斷完善自我的學習型組織。立足崗位成才，開展多種形式的學習成才活動，當代青年的思維更加活躍，行為更加務實，學習成才的願望更加強烈，同時對學習的內容、方法和手段提出了更高的要求。共青團組織在創建學習型企業的過程中應發揮主導作用。要引導團員青年樹立正確的學習成才觀，把素質必需、崗位急需的知識作為學習成才的第一選擇。
把學習成才作為團的一項重要任務來抓，通過建立各種學習制度，制定各種獎勵措施，把學習活動納入團的日常工作當中。要培養好典型，一個典型就是一面旗幟，團組織要善於培養和挖掘各種類型的學習典型，尤其是貼近現實任務，立足崗位成才的先進典型，更要加強宣傳力度。要立足現有條件，整合各種學習資源，把報刊雜志、圖書資料、電視廣播、信息網路等充分地利用起來。要通過組織專題交流會、時事辯論會，開辦各種學習班、輔導班等形式，開展好各種學習活動。
三、從日常工作的一點一滴做起，尊重、信任、關心職工。
平等對待每一位職工，是企業以人為本，實現人企合一的要求，也是貫徹落實全心全意依靠職工辦企業方針的要求。尊重職工是贏得職工對企業忠誠的重要途徑。只有尊重職工、信任職工，充分發揮他們的聰明才智，才能使他們竭盡全力為企業服務。在日常工作中，不是一味的批評和指責，關心職工的生活、職工的學習和發展。尊重職工也是體現在對職工的信任上。應該真誠的心態，每一句關心的話、每一次對職工成績的肯定、每一次對職工生活困難的關心，都能在職工工作中產生強烈的反響，在職工內心產生一種感激之情，這種感激之情必然會產生工作的激情。這樣職工就一定會願意與企業同舟共濟。
四、以生產任務為中心、以崗位工作為基石開展工作。
日前，國際金融危機影響加劇，世界經濟持續低迷，整個鋁行業是進入新世紀以來面臨困難最大、挑戰最嚴峻的時期，制約企業發展的不利因素增多。新時期，共青團的使命任務也相應發生重大變化。明確共青團的新任務、新目標、新舉措，圍繞工作大局，找准工作著力點和突破口，做到服務企業有新貢獻，服務青年成長發展有新作為。
從公司工作現狀及推進效果、經營成果、在降本增效方面的成效、在降低采購成本方面的做法經驗，為指標優化、節能減排、降本增效目標的完成，發揮青工增效工作理念與建議。要牢牢扭住經濟建設這個中心，狠抓工作質量，自加壓力，穩中求進；從小處著手進行細化管理。細化責任落實。引導廣大團員青年堅定信心、迎難而上、立足本職、真抓實干，在共渡難關的各項工作中磨煉意志品質，提高能力本領，為經濟社會又快又好發展做出貢獻。結合本單位生產實際，腳踏實地，立足崗位，苦練本領，奉獻企業。與企業共同探討改進和強化管理的措施。
細節決定成本，細節積累財富。不斷提高業務能力，提高修舊利廢的水平和能力。對設施和部件，能修復的一定修復，能換件的一定不整體放棄，堅決克服大手大腳、鋪張浪費的習慣。從一點一滴做起，從身邊的小事做起，養成良好的工作習慣。
增強質量誠信、質量法制意識，建立質量誠信體系；誠信至上，建立健全質量安全責任制度，落實主體責任；強化全員、全過程、全方位質量管理，提升質量水平；自覺接受監督，落實質量安全責任追究制度，完善產品質量追溯體系；加強品牌建設，增強競爭力，以誠信鑄品牌，以質量求發展，保障質量安全，不斷提升質量水平。加強剛強控制，降低生產成本，確保完成全年目標。
9、共青團能培養教育我們使我們怎樣
中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共青團是在中國共產黨及其三代領導集體的關懷下發展的。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。起到了先鋒,橋梁,突擊隊的作用.
中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光輝的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業做出了重要貢獻，促進了新一代青年的健康成長。
共青團具有如下特點：A.先進性 B.群眾性 C.實踐性
編輯本段歷史與發展
1920年8月，上海共產主義小組首先在上海創建了社會主義青年團。在此之後，其他地方的共產主義小組在籌備建黨的同時也在當地建立了社會主義青年團組織。
1921年7月，中國共產黨正式成立後，立即著手正式建立中國社會主義青年團。
1922年5月5日，馬克思誕辰104周年紀念日這一天，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。
1922年5月15日，在廣州正式成立，成立時叫中國社會主義青年團。
1925年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。
1936年11月，為團結一切抗日青年，共同反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。
抗日戰爭勝利後，為適應人民解放戰爭形勢和任務的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團，並且在解放區開展試建青年團工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團。
1949年4月，在黨中央的關懷領導下，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最後完成了青年團組織的重建工作。此後，青年團跟隨中國共產黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設時期。
1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。
大會還決定把改名以後團的全國代表大會和中國社會主義青年團、共產主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，並確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此後由於中國在探索民族復興道路的過程中，曾經一度出現曲折，所以從1957年開始截至到20世紀末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產黨進入改革開放和社會主義現代化建設新時期以後召開的。
1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標志著中國共青團已經進入跨世紀的歷史征程。如今，已經邁入21世紀的中國共青團正在團結帶領全中國各族青年，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的中共中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。
團旗
中國共產主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，並經黨中央批准，於1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象徵革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵著中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
團徽
中國共產主義青年團團徽，是經黨中央審定批准，於1959年5月4日由共青團中央頒布的。
團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有「中國共青團」五字的綬帶。團徽塗色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環繞它的圓圈;旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、「中國共青團」五個字都為金色。
中國共產主義青年團團徽，是中國共產主義青年團的標志。它象徵著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團歌
2003年7月22日至26日，中國共產主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關於《中國共產主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊!中國共青團》確定為團歌。
團歌的歌名是《光榮啊!中國共青團》，胡宏偉作詞，雷雨聲作曲。
歌詞：
我們是五月的花海，
用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，
用生命點燃未來。
「五四」的火炬，
喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業，
激勵著我們繼往開來。
光榮啊！中國共青團，
光榮啊！中國共青團，
母親用共產主義為我們命名，
我們開創新的世界。
光榮啊！中國共青團，
光榮啊！中國共青團，
母親用共產主義為我們命名，
我們開創新的世界。
團員證
《團章》第三十四條規定：中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象徵著青春和朝氣蓬勃的青年
運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象徵著共青團是團結教育青年的核心。團的組織和團員應按規定管理和使用團員證。 團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產主義青年團團員證管理暫行條例》構成。 （一）團員證。團員證是中國共產主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象徵著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象徵著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，並附有團費收繳卡。 （二）《中國共產主義青年團團員證管理暫行條例》。《中國共產主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規定。 團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份； （2）接轉團員組織關系； （3）方便團員參加團內活動； （4）進行團員年度團籍注冊； （5）作為團員超齡離團後的永久紀念； （6）記載團員獲得的團內獎勵； （7）作為團員參加團員民主選舉和表決的資格證明。
入團標准
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，團章對青年入團的基本條件作了這樣的規定：「年齡在 14周歲以上， 28 周歲以下的中國青年，承認團的章程、願意參加團的一切組織並在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。」而申請入團的青年，要有2名團員的介紹。具體說明如下：
（一）年齡界限
共青團是青年組織，因而對團員有年齡上的規定。
在我國 14 周歲至 28 周歲屬於青年階段，是長身體、長知識的階段，是人生觀、世界觀逐步形成的關鍵時期，情感、意志、興趣、能力、性格都處於發展和形成中，社會活動范圍日益擴大，認知能力逐步提高，並且承擔一定的社會責任。而 14 周歲以下屬於少年兒童， 28 周歲以上開始步入中年，在思想、情趣、精力、特點等方面都表現出與青年的差異，因此共青團的性質、任務及工作對象決定了它的成員的年齡界限。
根據目前我國大多數地區關於入學年齡的規定，初中一年級的同學多為 13 周歲，還生活在少先隊組織之中。初中一年級的同學盡管還戴著紅領巾，但他們在即將離開少先隊組織的時候，許多人迫切希望早日加入共青團。為了使中學的共青團和少先隊在組織上和工作上更好銜接起來，也為了進一步激勵中學的少先隊員在政治上追求進步，使他們更進一步接受共產主義教育， 1993 年召開的中國共產主義青年團第十三次全國代表大會通過的團章增加了「中學少先隊組織可以推薦優秀少先隊員作團的發展對象」的規定。根據這一規定，團中央進一步明確提出，對於經少先隊組織培養推薦和團組織考察已達到入團標準的優秀少先隊員，可以在他們年滿 13 周歲時，發展他們入團，按照團章和《發展團員工作細則 ( 試行 ) 》的規定，辦理入團手續。少先隊員入團後在年滿 13 周歲未滿 14 周歲以前仍保留隊籍。這些規定，為中學少先隊員盡早加入團組織創造了條件。
（二）承認團章
團章是指導團內生活和開展團的工作的根本法則，是全體團員必須遵守的准則。因此，要求入團的青年必須承認團章。承認團章的含義主要是：
1 、承認團章在團的工作和團內生活中的根本地位。
2 、承認團的性質，即共青團是中國共產黨領導的先進青年的助手和後備軍。
3 、承認中國共產黨是團的領導者，忠實地執行黨的路線、方針和政策。
4 、承認共青團的指導思想和行動指南是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
5 、承認團的組織原則，自覺按照民主集中制的基本原則參加團內生活和活動。
6 、承認團章規定的團員權利與義務，並能正確地行使權利，忠實地履行義務。
（三）願意參加團的一個組織並在其中積極工作
共青團有著嚴密的組織系統、嚴格的組織紀律和嚴肅的組織生活，為了使團員能夠與團組織共呼吸，在思想上、行動上與組織保持一致，團員必須參加到團的一個組織中去，過組織生活，參加組織活動，接受團組織的教育和監督。團員參加團的一個組織，並不是說可以任意選擇一個支部。一般來說，應參加所在單位團支部後，應該保持相對的穩定，一般不能隨意變動。外出團員可以憑團員證參加所到地區、單位團組織指定的一個團支部的活動，或參加外出團員組成的臨時團支部活動。只有這樣，才能培養團員的組織紀律性，才能保證共青團在思想上、政治上的一致性，真正成為團結教育青年的核心。
共青團要求自己的成員積極承擔組織交給的工作，是因為團的各項任務只有依靠全體成員努力方能實現；同時也是為了在實際工作中對團員進行培養和考察。總之，團員必須參加團的一個組織，不能游離於團的基層組織之外。
（四）執行團的決議。 團的決議是按照民主集中制原則在充分發揚民主的基礎上，對團的一些重要問題做出的決定。決議是由團員大會、團員代表大會或團的委員會討論並通過的，體現了大多數團員的意願。作為一名共青團員，就必須嚴格執行團的決議。只有這樣，才能保持團組織在思想上和行動上的一致性，形成較強的戰鬥力。團員在團的會議上，對討論議題可以充分發表意見，並根據自己的意願，贊成和反對某項決議的通過。對於自己沒有參加討論的上級團組織形成的決議，如不贊成，可以向上級團組織提出自己的意見。但是，決議一經通過，每個團員都應堅決地執行，不能因為自己不贊成而拒不執行，或者在執行中有抵觸情緒。
（五）按時交納團費。
青年入團後，為什麼要按期向團組織交納團費呢？這是因為：
1 、交納團費是團員和團組織保持經常聯系的一種形式。團員可以利用交團費的機會，向團支部反映自己的思想和要求，了解團支部的工作情況；團支部也可以及時向團員提出要求和分配工作。
2 、交納團費有助於增強團員的組織觀念和團員意識，督促團員自學地參加團組織的活動和團內生活；同時交納團費使團員能經常意識到自己是個團員。嚴格要求自己，注意發揮團員的模範作用。
3 、交納團費是團員在經濟上支持團的工作的一種表現。團員交納的團費數額雖小（5角/月），但集中起來，卻可以成為團組織開展活動的經費來源之一，團組織可以按照有關規定，將團費用於團員教育和團的活動等方面。
只要具備了以上幾個條件的青年 , 都可以申請加入共青團組織 .
入團儀式
重溫入團誓詞活動，一般以基層團委或團支部（總支）為單位組織開展，參加人員不僅包括全體在冊團員，還要注意組織流動團員參加，並可以吸收入團積極分子到場觀摩。儀式應嚴肅莊重，富有教育意義。現場應懸掛團旗，團員要佩戴團徽。
儀式的主要程序是：
（1）全體人員唱國歌；
（2）團員代表談感受；
（3）團員宣誓（在團旗下重溫入團誓詞）；
（4）全體團員唱團歌。
入團誓詞
誓詞的內容是：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮斗。
入團申請書
入團申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內容主要包括五個部分：標題、稱呼、正文、結尾、落款。
(一)標題
入團申請書一般由申請內容和文種名共同構成。如「入團申請書」。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
入團申請書，題目也可單獨寫在第一頁上，字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團支部的名稱，並在稱呼後面加冒號。如「敬愛的夏華中學團支部：」。稱呼寫完後換一行空兩格再寫「我志願加入中國共產主義青年團」。
(三)正文
這是申請書的主要部分，通常要先介紹一下個人的現實情況、個人簡歷、家庭成員及社會關系情況。然後，要寫明申請入團的動機、理由、對團的認識、自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點放在入團的動機、對團的認識以及自己的決心上。
正文要從接受申請書的團組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。下面我們將詳細地分析入團申請書的具體寫法。
1.介紹個人的現實情況
對個人現實情況的介紹，是為了讓團組織對自己現在的身份、情況有一個初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。
2.個人簡歷和家庭成員及社會關系的情況
這一部分的內容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對個人簡歷的寫法，一般要求從上學時寫起，到目前為止，只需依據時間的順序，一項項地排列出來即可。
主要家庭成員及社會關系的情況，在申請書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會關系可附在申請書後。
3.入團動機和理由
入團的動機、理由要重點寫。申請的理由比較多，則可以從幾個方面、幾個階段來寫。
4.對團的認識
對團的認識往往是同個人的成長經歷有關的，這在申述自己的入團動機時已有所涉及。這里指的是專門較集中的對團認識的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團的強烈願望，表達自己的決心的部分。
(四)結尾
申請書可以有結尾，也可以沒有。結尾一般寫上「此致——敬禮」之類表示敬意的話即可。
(五)落款
落款，即要署上申請人姓名和成文日期。
組織原則
共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和由它選舉產生的中央委員會。團的全國代表大會每5年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導團的全部工作。團的中央委員會全體會議選舉常務委員若幹人，組成常務委員會。選舉第一書記1人和書記若幹人，組成書記處。中央委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。中央委員會閉會期間，由它選出的常務委員會和中央書記處行使職權，負責全團的日常工作。在全國31個省、自治區、直轄市和解放軍、全國鐵道、全國民航、中直機關、國家機關、中央金融系統、中央大型國有企業等都有團的省級及下屬團的領導機關和基層組織。到2000年底，全國共有19萬個基層團委；259萬個基層團支部；18萬名專職團幹部；6806萬團員。
基本任務
共青團現階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設
團員義務
（一）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
（二）宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
（三）自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（四）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。
（五）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（六）開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
團員權利
團章規定，團員應該享有下列權利：
（一）參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
（二）在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
（三）在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
（四）對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，並且可以向團的上級組織提出。
（五）參加團的組織討論對自己的處分的會議，並且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
（六）向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給予負責的答復。
團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
（七）高舉愛國主義旗幟，按照「和平統一，一國兩制」的方針，共同促進祖國統一大業的完成
團支部的組成
三名團員就可以建立一個團支部。
企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會團體、社會中介組織、人民解放軍部隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，凡是有團員三人以上的，都應當建立團的基層組織。
團的基層組織，根據工作與要和團員人數，經上級團的委員會批准，為別設立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。
支部委員會、總支部委員會有團員大會選舉產生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學校學生支部委員每屆任期一年。基層委員會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期三年或五年。特殊情況特殊處理
團員組成
截至2004年底，團員總數7188萬名（其中，女團員3060萬名，佔42.6%）。按國家統計局提供的青年數計算，團員占青年的比例為23.2%,為歷史最高水平。其中，農村團員為2145萬名，占團員總數的29.8%；從事第二產業的團員610萬名，佔8.5%；從事第三產業的團員642萬名，佔8.9%；黨政機關、社會團體和部隊中的團員299萬名，佔4.2%；學生團員3492萬名，佔48.6%（其中，大專院校學生團員總數為873萬名）國有企事業單位團員1164萬名，占團員總數的16.2%；集體企事業單位團員266萬名，占團員總數的3.7%；非公有制經濟組織團員454萬名，占團員總數的6.3%。2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經團組織「推優」入黨的，佔78.6%）。 按一般規則凡中華人民共和國公民年滿十四周歲既可申請入團，入團需介紹人及上級團組織考察及批准。在實 際操作中，基本上所有在校學生中初中畢業時已有半數以上為團員，在高中畢業時幾乎全部成為團員。組織原則
共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和由它選舉產生的中央委員會。團的全國代表大會每5年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導團的全部工作。團的中央委員會全體會議選舉常務委員若幹人，組成常務委員會。選舉第一書記1人和書記若幹人，組成書記處。中央委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。中央委員會閉會期間，由它選出的常務委員會和中央書記處行使職權，負責全團的日常工作。在全國31個省、自治區、直轄市和解放軍、全國鐵道、全國民航、中直機關、國家機關、中央金融系統、中央大型國有企業等都有團的省級及下屬團的領導機關和基層組織。到2000年底，全國共有19萬個基層團委；259萬個基層團支部；18萬名專職團幹部；6806萬團員。
關於團員處分
處分等級分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。
對於不執行團的決議、違反團章的團員，團的組織應當本著懲前毖後、治病救人的精神，進行批評和幫助，情節嚴重的，給予紀律處分。
留團察看的時間為六個月或一年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。留團察看期滿，改正了錯誤的，應當及時恢復其團員的上述權利；堅持錯誤不改的，應當開除團籍。
對團員的紀律處分，必須經支部大會討論通過，報上級委員會批准。對團員給以開除團籍的處分，必須經縣級委員會或被縣級以上團的委員會授權的團的基層委員會批准。
團的組織對團員作出處分決定，必須嚴肅慎重，實事求是。支部大會在討論決定對團員的處分時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取他的意見。決定後如果本人不服，可以提出申訴 ，有關團組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。
團員沒有正當理由，連續六個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續六個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會決定除名，並報上級委員會批准。
團員有退團的自由。團員要求退團應向支部委員會遞交書面報告，由支部大會決定除名，並報上級委員會備案。
10、怎樣發展共青團的作用，繁榮校園文化
學生是校園文化的主體，「以人為本」的學生教育、管理和服務是校園文化建設的重要內容。
多年來，我校積極發揮共青團組織在校園文化建設中的積極作用，作出了突出成績：加強學生理想信念教育，增強校園文化的思想性；突出學風建設，提升校園文化的內在質量；推進學生社團發展，豐富校園文化的形式和內容；開展各項第二課堂活動，濃厚校園文化的氛圍；完善制度，強化服務，推動校園文化的發展等。這些活動倡導了良好學風的養成，開拓了學生的視野，提高了學生的創新創業能力，強化了學習氛圍，從多方面提高了學生素質。
要進一步加強校園文化建設特別是校園文化活動，我們還應該繼續努力。
要形成齊抓共管的組織網路 校園文化建設必須在學校黨政的統一領導和高度重視下，各部門齊抓共管，形成合力。同時要進一步調動全校力量，形成全員育人的組織網路。
要營造濃厚的校園文化氛圍 校園文化建設的理念、載體、陣地，學校的校訓、校風、學風等，都要不斷去建設、完善和加強，不斷打造獨具農大特色的校園文化體系。
要加強對校園文化的研究，建立良性發展的長效機制 校園文化建設是長期的、不斷發展漸進的，學校要建設好校園文化，就要有合理的、符合發展規律的、適應師生員工需求的發展規劃和發展目標，就要建立長期建設的規章制度。同時適應形勢發展的要求，不斷加強對校園文化建設的研究。
要重視發揮各級團學組織特別是廣大學生的積極作用 一直以來，學校遵循「以學生為本」的工作理念，廣大學生在組織和參與活動中得到多方位的鍛煉。今後應進一步擴大校園文化活動的參與面，不斷深化活動效果。
要加大對校園文化活動的投入，保證活動的深入開展 隨著學生數量的增多、多校區辦學模式的運行，應加強活動場地的建設和改造，在活動場地的使用上給予更多的優惠政策和扶持，營造良好的外部環境；應適當考慮活動隊伍的建設，在指導教師的配備、專業教師的指導等方面制定更明確的制度和規定。