1、即興評述大學老師為上課給學生發紅包
這樣可以把學生的關注點拉回課堂，有助於學生的學習
2、關於給孩子老師送紅包的問題（一般見於小學和中學），請大家發表看法
助紂為虐，危抄害社會。曾經有個內地的大學老師到香港讀研究生，為了論文能通過給導師寫電子郵件暗示可以付錢，被老師舉報，開除學籍，強行遣返內地。如果你想讓自己的孩子更聰明更優秀走得更遠，就不要給他埋下隱患。
3、大家怎麼看待給老師塞紅包的現象？
我感覺這並不是一種好的現象，這樣會對一部分學生不公平，也會助長攀比的不良作風。
4、對於給老師送紅包，你怎麼看？
我覺得這些家長是完全沒有必要的，學生讀書，是給了學費了的，老師教書，也有相應的工資。
5、老師會隨便給學生發紅包嗎？
南懷謹大師曾經一語道出教育的錯位,他指出過去是老師坐著,學生站版著聽,恭恭敬敬,而現權在的教育方式,卻轉變成了老師站著,學生坐著聽。有許多時候,我們的老師甚至在哀求學生聽課、學習。可學生若聽得不耐煩了,要麼走人,要麼逃課,令老師們焦頭爛額,只能在挽留學生聽課上動起
腦筋。該老師的做法,顯然是有效的,他把學生牢牢地掌握在了自己手裡,令他們不再有逃課的想法。但試問，當學生們已經厭倦了紅包這一感官刺激後,我們還能出什麼奇招?用什麼做誘餌來使學生願意乖乖坐在課堂上聽課?是繼續以物質的刺激來吸引學生,還是從根本上改變學生厭學的現狀?這一切，有待於所有教育工作者去思考。
6、如何評價老師發紅包給學生鼓勵學習
所有這一切，當然不是金錢換得，而是由於「發紅包」的行為，象徵了老師的一種善意努力。也即，意圖與學生拉近關系、變成學生們的朋友，或者至少成為學生們的「熟人」。這並不說，「發微信紅包」就能成為朋友，而是說「發微信紅包」意味著一種朋友式的社交方式。可以說，師生關系的熟絡，根本無關經濟利益，而在於老師能夠主動調整姿態。
7、新年老師應不應該發紅包給學生
你好！看了你的描述，新年老師應該不應該發紅包給學生？這個問題是，以往沒有送紅版包，就不需要向學生送權紅包，現在信息年代，春節到來之際，可以通過微信等刑式，向學生帶去老師的新年祝詞：「祝同學們新年快樂"，這樣就可以了，完全沒問題，祝好運！
8、關於家長給老師送紅包的行為，請大家發表看法
老師收了家長的紅包，也就是他對職業的侮辱，他連自己都搞不好，還配當老師呀
9、大家如何看待給老師送紅包的問題？（請發表各自看法，觀點不求統一）
給老師送紅包是抄由傳統向老師節日追節送禮演變或沿襲下來的，具體來說，還是人們的心裡認為只有送了禮老師才會盡力教育孩子的。這種現象有兩方面的解釋，可以說是有傳統尊師重道的沿襲，對老師的尊重，也可以說是一種陋習。需要辯證的去看待這個事。
10、你如何看待大學時給輔導員發紅包現象？
我感覺這並不是一種好的現象，這樣會對一部分學生不公平，也會助長攀比的不良作風專。這種走後門好辦屬事、用錢可以得到更多的照顧等等腐敗的思想，那麼孩子如何能樹立起正確的價值觀人生觀。
老師公然收紅包那是沒有師德的表現。師者，授業解惑。難道不給紅包就不授業，不解惑了？教育好學生是老師的本分，是義務，怎麼能和金錢交易綁一起。有本事自己在外面開輔導班，收什麼紅包？老師收紅包還敗壞了社會風氣，是在做反面教材，教育就應該和清風白玉一樣干凈。
(10)對老師給學生發紅包行為的看法擴展資料：
其實送紅包這樣問題我感覺特別的尷尬，像有一些學校老師就會收紅包，嚴重的影響了社會的風氣，而且這種人收紅包簡直敗壞自己的一種職業，本身自己就是教育孩子的嘛，還收紅包。
過年收紅包的話就是比較正常的，因為大家都想討一個好彩頭，一般都是大人不給小孩，還有就是結婚的時候，家長會把紅包給新郎新娘，但如果是平常工作中，別人為了謀取自己的利益而給你遞紅包的話，這個紅包是不能收的。