1、我是一名大三的學生急需一篇關於"人生與成才"的演講稿
自己適當修改些
人為什麼活著？活著是為什麼？生命有何意義？人生的價值是什麼？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亘古難題。於是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之後，他們才發現：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂「探索」，往往表現為無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終於明白：人生終究不是用來「探究」的，活著並精彩地演繹生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢！
心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的「規劃」才能「追尋」，《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現——關鍵是執著地創造與把握機會。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情，關懷著每一個青年的人生長路。
珍惜愛與被愛——這是青年追求夢想的基本原則。吳靜吉博士認為，在說「相愛不難，分手容易」的追求感覺的這個時代，惟有懂得「愛」人，才會真正被人所「愛」。這也許是對「愛」的定義的最完美的理解。在吳博士看來，「愛」並不是什麼「可遇不可求」的東西，相反，「愛」不只「可遇」，而且「可求」，核心是被動等待與主動尋求之間的抉擇。在於用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷，才會恰如其分地得到「人緣」，得到尊重——這就是「規劃」人生之夢的先決條件和心理准備。在人的一生當中，生活著各種各樣的人們，他們或多或少將影響著你的人生之路，其中有些人甚至決定你的人生成功與否。活在人群中，惟有去「愛」人，人們才能真正「愛」你，才會有開創嶄新空間的機會。
人有8種智能，請自己發掘——這是青年正確認識夢想的核心。吳靜吉博士告訴人們：面對人生的積極作為，往往表現在方寸之間——即對自己的智能結構作出正確評鑒，揚長避短，快意人生。在知識經濟、講求創意的今天，新工作新崗位增多了，新學科、跨學科的領域已產生出締造真實財富的可能。你究竟具備什麼樣的智能構架，如何整合自己的才能，形成智慧。吳博士作了深入的闡析，列舉具體事例，並提供了具操作性的表格，在幫助青年讀者了解自己，發現潛能的同時，還有解惑的樂趣。
「學會放棄，擁有真理」。吳博士認為，青年為了「尋求人生的價值」，雖然身處名利場，為物質生活的富足纏繞在營營之間，但若是心在千里之外，神遊於空靈之間，自然難免挫折和失敗，然而只要能「適應」挫折，學會放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢想的東西，放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責自悔的念頭，把人生的種種不幸，作為前行中沾上的灰塵，定當能找到人生的大自在。
2、大三學生代表發言稿
我是廣東科技學院市場營銷專業大三的學生，我們將要去宏安國際投資集版團實習2個月，我將作為學生代權表發言人做一段發言，無非就是感謝學校培養，感謝公司提供機會，拍拍大家的馬屁之類的，希望各位網友，給我提供一段文稿，最好有點幽默的，小弟在此先謝謝各位了
3、大學生生活部演講稿
大學生活之真實篇
大一：蒙懞懂懂談戀愛，失戀了，戀愛了，分手了版
大二：逃課 抽煙 喝酒 籃球權 除了學習什麼都干
大三：掛課了，補考了，玩夠了，沒目標了，麻木了
大四：要找工作了，發現什麼都不會，什麼都要學，迷茫了，無奈了
去招聘會實覺得自己是人才，進去後發現自己只是一個人，出來後覺得連人都不是了
畢業了：分手的分手，讀研的讀研，工作的工作，失業的失業 這就是真正的大學生活，中國教育的弊端害了一代又一代的大學生
我對現在的大學教育沒什麼期望，只期望我的後代不要繼續受到教育體制迫害
4、我是一名大一學生，要代表大一大二大三學生在大四畢業會上發言 求發言稿
就5分....要發言稿..很長的..打字都要個十分鍾,還是大概....
5、歡送大三畢業生演講稿
一縷陽光，只有用情才能感到它的溫馨，發現愛的純潔；老師的愛是凄涼中的一腔熱情，只有用血才能感到它真誠，發現愛的火熱；失去愛的人就如一束乾草，就如大海中的一粒種子，只有用愛才能點燃重生的希望。謝謝我們的老師吧，老師為我們撐了一盞燈，這燈將會永遠被我記在心裡。因為，那燈並不是照亮了我們前方的路，而是照亮了我們的人生之路。
大一的我們和大三的同學一起走過了好多個日子，在這些日子裡，我們在一起爭論、一起評判、談論對同學和老師的看法、以及對種種現象的評價，這些都在無形中加固了我們的感情。雖然我們平時會肆無忌憚地打打鬧鬧，但當我們最需要幫助時，卻又是同學向我們伸出了援助之手，因為他們只會雪中送炭，而不是畫龍點睛，正如「患難現真情」！
我們同學之間有過妒忌、有過分歧，甚至有過仇恨，可是，當這一切擺在我們即將分別的現實前時，一切都會迎刃而解，變的那麼幼稚，那麼可笑！
人總是在失去的時候才懂得珍惜，但那時你能做的只有回憶，回憶我們曾有過的每一個日子，那時，你就會知道「相知是最相投的默契，相許是最深摯的情誼；離別並不代表忘記，只是考驗我們的友誼；一起走過的每一個日子，都將成為我們最溫馨的回憶」！
星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世界的角落；水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻；在陽光燦爛歡樂的日子裡，我們手拉手啊想說的太多，太多，千言萬語萬語只化作：一句珍重。
6、送別大三的演講稿
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變容貌，但你可以改變笑容。
你不能控制他人，但你可以把握自己。
你不能預知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
2
大學四年即將結束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現在，展望未來。祝大家在以後的日子裡一路走好！
3
學生生涯就此結束，什麼感覺？百感交雜.....
4
大學即將結束,我想對大家說:"01生本四是我一生中最值得留戀的家,好捨不得大家,但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會後繼續保持聯系,分享生活中的苦與樂!"
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各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處於一個特殊的階段，同時也想和低年級的師弟師妹說一句：把握時光，不要到畢業時「回頭看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到。我不知，簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是——對什麼都沒有的忍耐和適應……」！好好利用圖書館，學習「自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事」，這也是我現在所感受到的。
6
分別是為了相聚！以後大家經常聯絡才是。
7
各位，好日子過一天少一天啊，不管是畢業班的同學還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學時光吧，以後就很難有這么瀟灑的生活了。
呵呵，所以現在有機會要多聯絡感情，不要以後沒了剩下太多「想當初……就好了。」懷念不如珍惜！
8
地球是圓的，今天分別，只為來日相聚！
9
時間把我們
帶到這個年少青春的天堂，
不知不覺
你的臉孔就印在了我心海。
那些不經意的笑聲
我曾經每天眺望，
現在熟悉的腳步
你們要去哪個方向？
＊離別的時候
我終於看到了你哭泣的模樣，
這就是我猜了又猜問了又問的那個答案。
離別的時候
我終於鼓起勇氣把你抱入胸懷，
就算分別天涯海角我們還是最好的夥伴。
10
師兄師姐們，在你們的身上，我看到的是四年後我們的憧憬。也許，到了這一刻，有很多的不舍，有很多的留戀，還有些許的遺憾，些許的後悔。但是不要緊，今天的陽光依舊燦爛，就讓我們真摯的祝福，陪著你們一路走好！當然了，最重要的一點是要經常回來看看可愛的師弟師妹哦！呵呵...當然，又手信最好哦...
或者是:
在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界裡留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你准備好鮮花。
歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？
讓我把無聲的語言，融進江南的風-----為你送別.......
這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恆了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現於你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子裡浮現。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！·
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你
寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！！！
美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界.......
只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠......
句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但願我們在同一片星空下紡織思念......]
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧願相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你.......
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個註解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
快樂是一隻執著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁！
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
君子坦盪盪,小人常戚戚
校園生活一閃而過/流下的是難堪的童年/
日記在何方/
軍隊生活一笑而過流下的是難忘的青春/
日記一頁一頁的閱覽，看到的是戰友的臉寵和那親切的笑容/
又往上翻那個不是跟我一樣拐彎抹著腳跑的，那個不是跟我一起跳障礙的
種種可惜日記在西方/
另外,團IDC網上有許多產品團購,便宜有口碑
7、急需一篇大三學生代表在開學典禮上的發言稿
300多度.,~```是筆筆親口說的~`筆親都知道呀.
回答者
8、高分懸賞！！！跪求一篇7000字的演講稿，大三學長給大一新生作報告用的，題目是「規劃當下 贏在未來」
大學生活是曲調變化多端的交響曲，有高亢，也有低沉；面對剛剛步入大學校園的師弟師妹們，我就談談自己曾經思考並努力去解答的幾個問題吧，希望於你們能有所裨益。
你的大學是什麼？
處於新鮮與興奮中的你們或許還沒意識到一個問題——「我的大學將是怎樣？」，或者說就是你畢業後何去何從。「人無遠慮，必有近憂」，如果沒有清楚的大學定位，人就很容易在伴隨成長的各種誘惑中迷失方向，臨近畢業，只能扼腕嘆息。就業、讀研、出國，你總得選擇一個，早定方向早准備，就可少些焦慮多些踏實。
大學階段，什麼是最重要的？
不管是求知、做人、健體，還是修身養德，學習始終是最重要的。文化知識的學習是根本，不管你是否熱愛自己的專業，做一名合格的學生是你大學階段其他計劃的保障，如果陷入了重修的噩夢，那麼你就會失去很多平等競爭的機會，這就是校園的生存規律。更高層次的學習就是對社會的理解和與人的溝通，因為即使你將來讀研、出國，最終還是要工作，那麼好的交際能力是你求職成功、工作順利的利器！
勇於嘗試，敢於突破，歷練的目標是什麼？
大學是開放的，既有五彩斑斕的校園生活，也有投身社會的各種實踐機會，相信年輕的你們不甘於平淡的生活，總會有躍躍欲試的激情，那麼就大膽地去嘗試，不要輕易對自己說「不」，不要給自己羈絆，不要留給自己遺憾，年輕不存在失敗！嘗試就是一種成功，突破自我就是勝利，積極樂觀應是你的正確心態，不要過多的在乎結果，只要你曾全新全力！
付出一定有回報嗎？
人總渴望收獲，甚至是不勞而獲，但事情並不是這樣簡單。沒有付出肯定沒有回報，但是即使你付出了努力，有時也不一定會有好的結果。因此要能清楚認識到這點，敢於面對挫折，笑看得與失！
大學的生活只能依靠自己的體會，別人走過的路終歸是走過的，我僅是提出幾個需要考慮的問題，希望畢業時你們會有新的體會，祝你們的大學生活開心而又精彩！
7000字有點多 呵呵 給你提了這些提綱 你可以擴展下 就可以了
9、本人急需一份作為大三學姐對大一新生的發言稿.
我不知道你要競選哪個職位啊？
這里有兩個例子，你看看有用嗎？
大隊長競選稿
拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課餘生活，學好一些特長本領，如我所鍾愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記「不滿足是向上的車輪」，繼續提高個人素質。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗「高處不勝寒」的滋味。否則，會給今後 的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。 假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。
魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：「俯首甘為孺子牛」，牛吃的是草，擠出來的是奶。它不要求得到什麼，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我願當一頭「小黃牛」，全心全意為大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。魚在水裡游，多麼自在，多麼歡樂，可一但離開了水面，呀！它兩眼翻白，就像要立即死去的樣子。大隊長和隊員們不正像這種不可分離的魚水關系嗎？假如我是一名人隊長，我將很清楚地認識到我仍是一個「平民」，同一般隊員相比，我並沒有什麼區別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我會牢記「水能載舟，亦能覆舟」這句話。所以，我將廣泛了解大家的願望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！
每一張選票，都凝聚著小夥伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！
競選班長演講稿怎麼寫？
各位同學大學晚上好！
今天，很榮幸走上演講台,我今天的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在「官場」混過，一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過「高高在上」的體驗，對擺「官架子」看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是「做一個徹底的平民班長」。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂「處變不驚，臨亂不慌」，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能「忍辱負重」。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以「法」治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我准備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的「互訪」，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟「新視野」欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級「代理小組」，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班長「無功就是過」。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠「壞」的了，我會立即引咎辭職。