1、愛迪生發明電燈的簡單描述
試驗電燈時,他觀察到他稱之為愛迪生效應的現象:在點亮的燈泡內有電荷從熱燈絲經過空間到達冷板。【白熾燈的工作原理】
白熾燈是將電能轉化為光能，以提供照明的設備，其工作原理是：電流通過燈絲（鎢絲，熔點達3000多攝氏度）時產生熱量，螺旋狀的燈絲不斷將熱量聚集，使得燈絲的溫度達2000攝氏度以上，燈絲在處於白熾狀態時，就象燒紅了的鐵能發光一樣而發出光來。燈絲的溫度越高，發出的光就越亮。故稱之為白熾燈。
從能量的轉換角度看，白熾燈發光時，大量的電能將轉化為熱能，只有極少一部分可以轉化為有用的光能。
白熾燈發出的光是全色光，但各種色光的成份比例是由發光物質（鎢）以及溫度決定的。比例不平衡就導致了光的顏色的偏色，所以在白熾燈下物體的顏色不夠一般認為電燈是由美國人托馬斯·愛迪生發明的。但是，另一美國人亨利·戈培爾比愛迪生早數十年已發明了使用相同原理和物料、而且可靠的電燈泡，而在愛迪生之前很多其它人亦對電燈的發明作出了不少貢獻。1801年，英國一名化學家戴維將鉑絲通電發光。他在1810年亦發明了電燭，利用兩根碳棒之間的電弧照明。1854年亨利·戈培爾使用一根炭化的竹絲，放在真空的玻璃瓶下通電發光。他的發明今天看來是首個有實際效用的白熾燈。他當時試驗的燈泡已可維持400小時，但是並沒有及時申請設計專利。
1850年，英國人約瑟夫·威爾森·斯旺（Joseph Wilson Swan）開始研究電燈。1878年，他以真空下用碳絲通電的燈泡得到英國的專利，並開始在英國建立公司，在各家庭安裝電燈。
1874年，加拿大的兩名電氣技師申請了一項電燈專利。他們在玻璃泡之下充入氦氣，以通電的碳桿發光。但是他們無足夠財力繼發展這發明，於是在1875年把專利賣給愛迪生。
愛迪生購下專利後，嘗試改良使用的燈絲。1879年他改以碳絲造燈泡，成功維持13個小時。到了1880年，他造出的炭化竹絲燈泡曾成功在實驗室維持1200小時。但是在英國，斯旺控告愛迪生侵犯專利，並且獲得勝訴。愛迪生在英國的電燈公司被迫讓斯旺加入為合夥人。但後來斯旺把他的權益及專利都賣給了愛迪生。在美國，愛迪生的專利亦被挑戰。美國專利局曾判決他的發明已有前科，屬於無效。最後經過多年的官司，愛迪生才取得碳絲白熾燈的專利權。
真實。（即顯色性不高）
2、愛迪生發明的電燈給人類帶來的好處有哪些？
便利的光線來源，方便學習，大幅度提高人們的普遍認知水平提高的便利程度，並且在 很多蠟燭和油燈不適合使用的場所發揮作用不需要燃燒氧。所以可以照明密閉空間，最後就是在某些程度上推動了工業發展。
3、愛迪生發明電燈的基本原理
電燈的原理很早就有人提出來了，就是用電通過導體，使得導體發熱，當熱到一定程度時，就發出白光（知道鐵燒熱會變紅吧，若再熱一些，就變白發光了）。但難處在於，要發出白光，要非常熱，那個溫度下，大多數金屬都會被燒化，即使不被燒化，在那麼高的溫度下，金屬很容易與空氣中的氧氣發生反應而被燒毀。
所以，關鍵在於找到一種能耐高溫的、能導電的材料，還要想辦法隔絕空氣。
而愛迪生就是找到了一種廉價的材料：碳化的纖維（簡單說來，就是燒焦的棉線），並且改進了抽氣機，製造了真空度很高的的燈泡（絕對真空無法達到），解決了耐高溫和抗氧化的問題。
當然，現在的燈泡和以前很不一樣，不用碳化纖維了，用鎢絲（鎢是一種耐高溫的金屬），也不用真空燈泡，而是用充滿氮氣的燈泡（氮氣不會與鎢絲發生化學反應）。但基本原理是一樣的。
另外，這里講的是白熾燈泡。至於日光燈管，原理就完全不一樣了，那是近代才發明出來的。
愛因斯坦是搞理論物理的，最著名的成果是相對論和光電效應假說。
愛迪生是搞實驗物理的，是著名的發明大王，一生有2000多件發明，包括電燈、電唱機等。
4、愛迪生是怎樣發明的白熾燈？
1.電燈時代的前夜
在古希臘神話中，人類是神普羅米修斯創造的。他也充當了人類的老師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的知識，他都教給人類。同樣的，人類也用愛和忠誠來感謝和報答他。但最高的天神宙斯卻要求人類敬奉他，讓人類必須拿出最好的東西獻給他。普羅米修斯的種種行為觸犯了宙斯。
作為對他的懲罰，宙斯拒絕給予人類為了完成他們的文明所需要的最後的物品——火。但普羅米修斯卻想到了一個辦法，用一根長長的茴香枝，在烈焰熊熊的太陽車經過時，偷到了火種並帶給了人類。火改變了人類歷史，蒸氣推動了工業革命，而電氣則又讓一個新的時代興起了。
電燈是19世紀末最著名的一項發明。
在愛迪生2000件大小發明中，最重要、最輝煌的發明要算電燈和配電系統，是愛迪生把光明帶給了人類。在愛迪生著手進行電燈的研究時，一般家庭普遍使用天然氣燈。天然氣的發明那時已有70年的歷史，代替了以往的石油燈和蠟燭，得到了飛速的發展。
但是使用天然氣燈，必須每家每戶都安裝天然氣管道以供應天然氣，所以只能用於城市，在美國大部分人則無法使用。另一方面，想要利用電進行照明的研究也一直在進行著。在電燈問世以前，人們已初步掌握了關於電的知識。第一個開始這項研究的是英國科學家戴維。1808年，戴維為做一項實驗聯結了2000個電池，並在電池兩極伸出來的鐵絲綁上了炭棒。在炭棒接觸鐵絲的一剎那，發生了一個奇怪的現象：兩塊炭條間產生了強烈的光，是煤油燈和天然氣燈所無法比擬的。於是戴維馬上想到了電燈，他想將電利用於照明。經過了長期不懈的研究，發明了這樣的照明燈，被稱為弧光燈。
但是弧光燈很粗糙，而且炭條極易損耗，需經常更換，使用亦不方便，它的光線很強，只能裝在街道或廣場上，而且亮不上幾個小時就要熄滅。當時，一般家庭使用的還是煤油燈或煤氣燈。無法普及到每個家庭，但正是以它為契機，發明更為便捷的電燈研究才提上了歷史日程。
2.「發明大王」的少年時代
愛迪生1847年出生在美國俄亥俄州的邁蘭市。他的父親經營著木材加工廠，愛迪生是4個孩子當中最小的一個。發明大王愛迪生從小就是一個對任何事情都懷有好奇心的孩子。他為了孵出小鵝，曾像母鵝那樣孵過鵝蛋；為了能使人飛上藍天，他讓自己的朋友喝過酸液，由此險些釀成大禍。童年的愛迪生因喜歡尋根求源，被學校老師視為「弱智兒童」，而由其母親領回。因此，愛迪生一生的全部學校生活只有三個月。
愛迪生從母親那裡學到的東西很多，超過一般小學的課程。在母親熱心的教育下，小愛迪生的學識提高得很快。有一次，母親給小愛迪生買了一本叫做《科學的學校》的書。那本書里記載著很多關於科學實驗的內容。小愛迪生認真地讀完以後，每一項實驗都做過了。從此，愛迪生漸漸成了一個實驗狂。在他童年的房間里，亂七八糟地放著很多科學書籍和實驗器材。
在愛迪生12歲那年，他的家鄉有了蒸汽機車。由於家庭經濟困難，小愛迪生聽到招收火車上賣報員的消息，馬上去應聘了，從此他成了火車里的報紙郵遞員。在賣完報紙後，愛迪生會利用餘下的時間看書。小愛迪生又想了一個絕妙的辦法。他請求熟悉的車長把客車的一小部分變成屬於自己的房間。他把家裡的實驗器材都搬了上去，在那裡開設了一個實驗室。
由於那時美國正爆發南北戰爭，所以人們特別關心時事，小愛迪生在火車上賣報紙的生意也非常不錯。兩三年後，他在列車上自己主編了一份《先鋒周報》，連英國的《泰晤士報》都轉載它的消息。工作餘暇，他刻苦讀書，如痴如醉地進行各種科學實驗。有一天，因火車晃動太大，架上的一瓶黃磷落地，引起了火災。幸虧人們及時救火，才把火撲滅了。車長發怒了，把他的儀器和葯品全部丟到車外，而且狠狠抽了小愛迪生三個耳光，使他左耳從此聾了。
15歲那年，愛迪生在鐵路上搶救了站長兼報務員麥肯基的兒子免於車禍。麥肯基為了報答愛迪生，答應把電報技術教給他。不久，又讓他當上了車站上的電報員。16歲時，愛迪生發明了自動發報機。正是由於這台自動發報機，他被視為「貪懶」而被解僱了。此後幾年裡，愛迪生多次更換不同職業，常因搞發明改革被視為「不務正業」而多次被解僱。
愛迪生21歲，他去了波士頓市。他一生獲得的1000多種發明專利當中，第一個發明就誕生在波士頓。他在波士頓獲得了「自動電子投票記錄機」的專利。
1870年，愛迪生在新澤西州紐瓦克購買了一個車間，開始生產自己發明的股票行情自動收錄機。這次愛迪生獲得了成功，也因此賺得了很多錢。1876年，29歲的愛迪生在離紐約40千米的門羅公園創建新的研究中心——「門羅研究所」。這一創舉，不但在愛迪生一生事業中具有不可估量的意義，而且它是美國，也是世界上第一個工業科學研究機構，標志著集體研究的開端，為後來美國以及世界各國建立大型工業研究機構樹立了榜樣。
3.愛迪生的家庭生活
瑪麗·史迪威是愛迪生的第一位妻子。她在紐瓦克工廠工作時遇到愛迪生，她非常了解她要嫁的這位年輕人。1884年，瑪麗不幸死於傷寒。
米納·米勒是愛迪生的第二位妻子，20歲時嫁給了愛迪生。起初，因為愛迪生與她的年齡相差太大，她的父母並不支持這樁婚姻。愛迪生教米納·米勒使用電碼，以便兩人可用秘語交流。
瑪麗讓他的丈夫隨心所欲地去工作、穿衣和吃飯。米納卻努力去修正丈夫那種大大咧咧的舉止，她指出吸煙和隨地吐痰是文明社會所不允許的行為。
4.向電力照明發起進攻
愛迪生想：「要是讓家家戶戶都用上電燈該多好啊！」
1878年9月，愛迪生真的向電力照明這個堡壘發動進攻了。消息一傳開，立即轟動整個美國，也波及英國，使倫敦煤氣股票大跌。
愛迪生開始投入緊張的科學實驗。他先從試驗白熱燈入手。這種燈的原理是，把一小截耐熱的材料裝在玻璃泡內，接上電源，當它燒到白熱化的程度時，玻璃泡便由熱而發光。根據這個原理，愛迪生認為，要想搞好試驗，首先就要找到一種合適的耐熱材料。
一天晚上，愛迪生坐在書桌旁，拔亮煤氣燈，取出紙筆，把自己所能想到的耐熱材料全部寫出來，最後清點一下，共1600多種。第二天，他安排人力把這些材料備齊。然後，分門別類地進行試驗；同時，他又在電燈的結構上動腦筋，不斷改進抽氣方法，力求玻璃泡內達到絕對真空程度。在這期間，愛迪生絞盡腦汁，費盡心機，廢寢忘食，夜以繼日，但試來試去卻總是達不到理想的效果。
直到1879年10月1日在《科學的美國人》雜志上看到了斯旺用炭絲做燈絲的報道，才重新研製炭絲燈泡。他還想建立發電機、電線及電纜系統，像煤氣管道網路一樣把電帶給每個人。愛迪生研究電燈的工作得到了許多資本家提供的研究費用，使愛迪生能夠全身心投入研究。
5.各種材料的嘗試
1978年時，愛迪生已進行過電燈研究。當時用紙燒制了炭，並將其分割為細條，然後通電發光。但那是在空氣中進行的，炭線馬上就燒壞了，因為當時沒有真空閥，無法製造真空環境。此外愛迪生又試用了白金線、鉻、硼等材料，均不如意。直到真空閥也被發明出來後，可以製造真空環境了。愛迪生將炭線和白金線又重試了一遍，並發現白金線在真空中具有耐高溫的特點。愛迪生經過不斷地研究，於1879年研製成功了使用白金線的25瓦真空燈泡。這項成果於1879年4月獲得專利。但是由於白金價格昂貴，這種燈泡製作成本高昂，不利於普及。於是愛迪生又回到了對炭線的研究中。
做出一個巨大電阻的導芯是弱化電流的第一個條件，但用炭制出導芯卻不是一件簡單的事。愛迪生為此絞盡了腦汁卻一直沒有什麼好辦法。可是有一天，他看到地上掉了一根線，忽然有所頓悟。愛迪生將尼龍線剪成一定長度，並往上塗了煤焦油和炭粉，然後將它放進鎳制的馬蹄形模具里烘烤。果然不出所料，細細的炭線製造出來了。其後愛迪生用了兩天時間將炭線彎曲，放進玻璃燈泡，並小心翼翼地抽掉了裡面的空氣。
1879年10月21日，這是無比庄嚴和緊張的一天，大家屏住呼吸，看著愛迪生用顫抖的手接上導線，合上開關。電燈啪地亮了，研究所里響起了歡呼聲，就是這一天——人們期待已久的電燈開始照亮了人們的生活。電燈發了45個小時的光才滅了，使他們像夢醒般地清醒過來。
愛迪生很自豪地拿著他早期發明的電燈泡走進了專利局。這項持續的光源的發明，改變了人們的生活和工作方式。愛迪生成功的關鍵在於找到一種能夠在燈泡內發光而不至於完全燒毀的燈絲。
愛迪生發明電燈的消息震驚了世界，給世界帶來了喜悅。任何一個度過停電夜晚的人都會深刻地理解這種喜悅。但愛迪生沒有止步，繼續致力於對電燈的改進。為了研製更為耐用的燈芯，愛迪生試了幾千種植物纖維，並變換了烤、燒、壓縮等各種加工方法，但仍未見功效。
靈感之神總是來得那麼巧。這年夏季的一天，愛迪生埋頭在實驗室里工作，他熱得滿頭大汗，便順手拿起一把竹扇子扇涼。扇著扇著，突然，他目不轉睛地盯住扇子看。不一會兒，他又把扇子撕成碎片，放到顯微鏡下仔細觀察。看著看著，高興得情不自禁地跳了起來說：「嗨！我原來怎麼就沒有想到用炭化竹絲呢？」
於是他馬上跳起來，從竹條中抽取纖維，一烤，成了結實的燈芯。愛迪生將竹絲製成的燈芯密封到燈泡里，抽取空氣，通上電流。光度比第一個燈泡更亮，而且壽命也延長了好幾天。
在這又一次的成功中愛迪生獲得了力量，為了找到更耐用的燈芯，他幾乎試遍了各種竹子。到了1880年，炭化竹絲燈芯白熾燈泡的壽命第一次突破了600個小時。
「這下該滿意了吧！」助手們也都高興地說。
以後，愛迪生還在繼續研究，使電燈質量不斷提高。後來，他又把竹絲燈泡改成鎢絲燈泡，這就是我們現在使用的電燈泡。為了這只小小的電燈泡，愛迪生先後花了12年時間，進行了數以千次的試驗，傾注了大量的心血。
愛迪生發明電燈經過了一段曲折的過程。開始做的燈泡使用壽命極短，主要是燈絲易被燒斷，電燈燈絲的溫度高達2300℃～3000℃，一般金屬在這個溫度下就會熔化。經過了許多試驗，最後才選擇熔點最高的金屬鎢來製造燈絲，鎢的熔點是3410℃。鎢雖然具有較高熔點，仍不能使燈泡經久耐用，其原因是金屬鎢在高溫下易與氧發生反應。鎢氧化後，變成三氧化鎢。
後來，人們把燈泡里的空氣抽出來，使燈泡內處於真空狀態，鎢絲不被氧化，燈泡的壽命便延長了。
愛迪生發明電燈的消息傳遍世界以後，各國紛紛要求使用這一成果。但當時沒有發電廠，只能用伏打電池供電。每個伏打電池都有枕頭那麼大，點亮電燈需要100個這樣的電池，所以供電燈使用的電不能從這樣龐大的電源中來，它在一般家庭中無法使用。
愛迪生看到了發明發電機的必要性，並認為需研製可輸電的方法。於是研製燈泡的研究所變成了電力研究所。愛迪生訂購了性能優良的蒸汽設備，改進了發電機，並於1882年在紐約成立了世界上第一家中央發電所。這個發電所里有經愛迪生進一步改進的發電設備和輸電設備。用這個發電機所發出來的電，經過電線可給附近的800個電燈供電。一年後，可供電的數量增加到了1700個。人類的生活從此大大地改觀了。
在電的歷史上，愛迪生的貢獻絕非僅僅是電燈。1880年一年內，愛迪生所獲得的專利中關於電燈的有32項，配電的有7項，燈口等電燈零件有5項，發電機3項，足見他的貢獻有多大。
6.愛迪生時代
發明電燈以後，愛迪生繼續著他的發明事業。電車、攝影機、蓄電池、電信機，他的發明專利達到了1300項之多。在如此眾多的發明之中卻沒有一項是武器或火葯。這是愛迪生熱愛人類幸福和和平的最好證明。「為人類的幸福生活而發明」，這是愛迪生一生的信念。愛迪生的筆記表明雖然他未受過訓練，他卻懂得很多科學原理。他有很科學的研究方法值得我們借鑒。愛迪生既是個喜歡花大量時間在實驗室工作的「舊式」發明家，又是一個現代派商人，能夠組建專業的工作小組，還把利潤投入到研究工作上。他出生時，世界還是處於「黑暗時代」；他去世時，世界已進入了機械技術和電子的時代。在愛迪生80歲高齡之際，1929年5月30日，美國總統胡弗主持召開了愛迪生電燈發明50周年慶祝會。兩年後的1931年10月21日，這位偉大的發明家走完了他光輝的一生。這天全美國都向這位「門羅公園魔術師」致敬，人們關掉所有的燈及電器設備，持續一分鍾，整個美國一片黑暗。歷史會永遠銘記偉大的愛迪生時代。
5、電燈的發明人、發明時間電燈的特點、給人們帶來的好處、給人類帶來的長遠影響
發明:電燈
發明人:愛迪生
時間:1879年
特點:1.使用方便;
2.價格便宜;
3.使用過程中會發光發熱。
好處:讓人們在黑暗中得到光明;晚上可以看書寫字學習。
影響:推動工業發展，促動國家的文明。
6、愛迪生發明的電燈給人類帶來的好處
便利的光線來源，方便學習，大幅度提高人們的普遍認知水平提高的便利程度，並且在
很多蠟燭和油燈不適合使用的場所發揮作用不需要燃燒氧。所以可以照明密閉空間，最後就是在某些程度上推動了工業發展。
試驗了7000多次,亮了片刻就被燒斷.用白金絲作燈絲,效果也不理想愛迪生這位偉大的發明家的一生中,發明了許多東西,然而,因此很不實用。
「電弧燈不實用,大家靜靜地等待著結果.接通電源,能夠立即得到人們熱烈歡迎的,一邊考慮著問題,後來被人們定為電燈發明日。「45小時,讓千家萬戶都用得上,必須把它的壽命延長到幾百小時,甚至幾千小時」愛迪生沒有陶醉於成功的喜悅之中,用高溫處理,頭發與胡須性質一樣。
愛迪生被老朋友的精神深深感動了,但他明白。經過進一步試驗,愛迪生發現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好.一於是,他開始大批量生產電燈,突然眼睛一亮,說:「鬍子,先生.因為電燈的好處是人們看得見摸得著的.最後,費了九牛二虎之力,燈泡發出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮,准備為這位慈祥的老人送行.他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套,而是給自己提出更高的要求.
一天,天氣悶熱,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡.」麥肯基剪下一綹交給愛迪生,面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻.他明白,每一次的失敗,我要用您的鬍子.就這樣,為什麼不試棉線呢?」
麥肯基毫不猶豫地解開外套,又對它進行了改進,即用鎢絲作燈絲,並在燈泡內充入隋性氣體氮或氬.它的出現,意味著人們又有一輪太陽,人們的活動不再受到黑夜物制約了.
早在1821年.可令人遺憾的是,2小時,壽命也不長,通電後.這種電燈用炭棒作燈絲.它雖然能發出亮光,英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈,試驗結果也不理想.「那就用我的頭發試試看,沒准還行:「棉線,燈絲耐用,燈泡可亮1200小時,電燈開始進行尋常百姓家,3小時……這盞電燈足足亮了45小時,撕下一片棉線織成的布,遞給愛迪生.愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里,愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡.
此時,夜幕降臨了,愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,並將燈泡安在燈座上,一切工作就緒,人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡.幾十年後,還是太短了,但是光線刺眼,耗電量大,意味著又向成功走近了一步。
一次,愛迪生的老朋友麥肯基來看望他.愛迪生用鑷子夾住炭化棉線.准備將它裝在燈泡內.可由於炭化棉線又細又脆,加上愛迪生過於緊張,拿鑷子的手微微顫抖,因此棉線被夾斷了,他順手取來桌面上的竹扇面,一邊扇著,終於有了突破性的進展。
7、愛迪生的特點
愛迪生，一位在世界發明史上神奇的人物，他以罕有的熱情和毅力完成了2000多項發明，僅～1910年間經正式登記的發明就有1328種。因此，人們稱他為「世界發明大王」。
愛迪生從一個只讀過3個月小學的失學者成長為「世界發明大王」，其中一個很重要的因素就是他具有勤思好想的習慣和堅韌不拔的創新精神，後人曾評價愛迪生成功的基礎是百分之一靈感加上百分之九十九的汗水，是努力奮斗、堅持不懈的結果。
童年時代的愛迪生被老師說成「笨蛋」，被醫生說成是「腦子壞了」。愛迪生因此離開了學校。最了解自己孩子的母親讓愛迪生回到家中，首先表示自己相信他不笨，並用從平常人成長為科學偉人的故事鼓勵愛迪生樹立求學的信心和志氣。然後創造一個開放寬松的學習環境，讓他自主學習，大膽想像，自然地步入到自然科學的奇妙世界裡去，增強他的求知慾望。這一寬松民主的環境，保護了愛迪生的個性發展，使他勤於思考、愛好實驗、敢於創新的特長得以顯現。愛迪生成了一生完成2000多項發明的世界神奇人物。
可見，良好的教育環境，對人才成長的影響十分重要。無論是家庭、學校、還是社會，若是封閉、壓制、權威的環境，就必然導致孩子個性的退化、思維能力的刻板、呆滯。
了解自己、認識自己，是成才的重要環節。通過實踐，愛迪生認識了自己的興趣、愛好、個性和才能，認識到在自己所處環境和條件下，只有根據自己的特點從事自己特長的事業，才會獲得成功。
「認識自己」是不容易的，西方思想家認為這是人類最高智慧的體現，因為成才就始於對自己的正確認識和評價，只有認識了自己，了解到自己的「最佳才能」，才能確定自己有效的成才目標和方向。比如，什麼事你能做得最出色？你的激情在哪一方面？你的經歷有什麼地方能給你特別的洞察力、經驗和能力？時代和環境有哪些條件能對你成才產生影響？你的個性最適合哪類工作等等都是你需要了解、認識的方面。
人生的最大財富是自己的才能。在認識自己最佳才能的前提下，能否選准成才目標，能否投入行動
8、愛迪生發明的電燈的特點是什麼??
電燈的原理很早就有人提出來了，就是用電通過導體，使得導體發熱，當版熱到一定程度時，權就發出白光。但難處在於，要使導體發出白光，需要非常高的溫度，而大多數金屬還沒有達到這樣高的溫度就都會被融化了，即使不被融化，在那麼高的溫度下，金屬很容易與空氣中的氧氣發生反應而被燒毀。愛迪生就是通過千百次實驗解決了耐高溫和抗氧化問題而發明電燈的。
愛迪生發明的電燈的特點是：
1）燈絲是一種廉價的材料：碳化的纖維（簡單說來，就是燒焦的棉線）。這是愛迪生經過千百次實驗找到的一種能耐高溫、能導電的廉價材料。這為電燈的推廣奠定了基礎；
2）燈泡是真空的。 愛迪生改進了抽氣機，製造了真空度很高的燈泡（絕對真空無法達到），隔絕了空氣，解決了抗氧化的問題，使電燈的壽命達到幾百小時以上。
當然，現在的燈泡和愛迪生時代的很不一樣，燈絲不用碳化纖維了，用鎢絲（鎢是一種耐高溫的金屬，做燈絲燈泡的壽命更長），除真空的外，可以用充滿氮氣和惰性氣體的燈泡（氮氣不會與鎢絲發生化學反應）。但基本原理是一樣的。
各式各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白晝，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。