1、用人單位一般對畢業生的評價
你是要就業嗎？？？如果是的話也要分清是文的還是理的啊？？看不懂你的提問啊！不過下面的一些希望對你有用：
1、吃苦耐勞是敬業精神的首選
用人單位在錄用人才時往往很注重學生的吃苦耐勞及敬業精神。
對於在校期間能夠有兼職或者工作經驗的畢業生，用人單位的總體評價較好以上為90.7%，稱職以上為100%
2、在對用人單位的調查中發現，企業在篩選簡歷時學校名氣是第二看重的因素，排在專業對口之後。用人單位對名校生的偏愛在某種程度上也反映出我國不同層次的大學定位趨同、缺乏特色，因而用人單位只能通過「名牌效應」進行選擇。
對於名校的畢業生，即使他與普校畢業生的水平相當，評價亦會比他們高。
3、組織與協作能力對於評價有很大影響。能積極參加單位的組織活動好評率為90.7%，具有較好的團結協作精神的好評率為90.7%,有良好的人際關系的為92.7%，在工作過程中具有良好的心理素質的畢業生佔90%。
最近幾年企業對自1999年高等教育擴招至今3年內所招的應屆畢業生的工作表現滿意度情況顯示，比較滿意的企業佔了45.1％，其中「比較滿意」在外資企業和國企等單位表現得比較突出，分別為54.7％和50.5％。但是同時也看到仍然有超過一半企業對所招的應屆畢業生評價一般，其中在事業單位和民營企業表現比較明顯，有57.6％的事業單位和48.9％的民營企業選擇了「一般滿意」。
專家對此點評：用人單位反映現在的大學生專業理論不扎實、缺乏實踐能力，這是導致他們對近年所招應屆畢業生滿意度不高的重要原因。高校多注重理論灌輸，而缺乏對學生實際操作能力的培養。近年來的人才市場需求供給情況反映，各技術等級的勞動力呈現供不應求的局面，以機械加工為主的技術、技能型人才短缺，而畢業生這方面實操能力較弱。
2、對畢業生工作表現的評價
該名學生圓滿完成了自己的工作，表現較為積極，有上進表現，但年輕人也存在著小勝即滿的共性。
3、畢業鑒定評語
要點：
1、揚長避短，客觀評價
2、評價應該委婉
範例：
1、該生學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。
2、該生學習認真，勤奮努力，成績優秀，朴實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現突出，獲得師生一致認可；尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
3、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，朴實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
4、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
5、該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識；不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
4、學校如何對畢業生進行綜合評價
該生經過本科四年來的學習源，熟練掌握了所學的專業知識，出色的完成了學校規定的全部必修課程和選修課程，該生所完成的專業知識包括：……
該生在對專業知識熟練掌握後，成功的將各學科應用到實踐中：
a.參加模擬企業運作ERP沙盤大賽，擔任CEO，通過團隊分工，很好的把企業管理類的知識運用的企業模擬運作中，變現突出，在青島賽區取得一等獎，山東賽區取得三等獎。
b.參加 「作業在線提交」系統設計，作為小組成員，運用大量專業知識（包括JSP、資料庫、JAVA、信息管理相關技術），在小組配合中，體現很強的團隊合作精神。
C.參加「系統工程」，相關課題的研究，討論青島市交通阻塞的原因，並提出解決青島市的交通阻塞的方案。在研究過程中，充分體現出該生熟練地掌握了各種研究方法以及技術，並且成功的運用的現實的研究中，表現出色。除學習之外，該學生善於人際交往，積極組織並參加學校各項活動，例如：擔任靚語協會會長期間舉辦了很多推廣普通話，提高交際能力的活動，學生受益匪淺。
總之，該同學在校表現優秀，德才兼備，是企業所需的合格人才。
5、大學生畢業生鑒定評語
大學畢業鑒定評語1
1、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
2、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
3、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。
4、該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
5、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
6、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
7、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。
8、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
9、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
10、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
6、畢業生工作單位鑒定評語
1精選實習單位鑒定評語
1. 某同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部「重慶熱線」實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在某領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
2. 該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決生活用心向上,舉止禮貌與同事之間相處融洽,善於與領導溝通,主動用心地做好每一件事情，總體評價為優,希望該生在今後的工作中繼續發揚。
3. xxx同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠用心主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，
4. 實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部「重慶熱線」實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善於取漲補短，虛心好學，具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
2實習單位鑒定意見評語
1.xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
2.貴校某某同學於某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鑽研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善於思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
3.xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4.xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
7、高中畢業生填寫的身體素質發展報告該如何填寫
第3頁的！！身體素質 身高 167 體重 60 視力(左) 4.3 視力(右) 4.2 聽力 正常
胸圍 75 肺活量 3250 血壓 125/75 嗅覺 正常 色覺 正常
第9頁的！！五、身體素質發展狀況(注意與紙制檔案格式的不同)
身體基本素質
學年 身高 體重 胸圍 視力(左) 視力(右) 色覺 血壓 肺活量 聽力 嗅覺
1 167 50 75 4.3 4.2 正常 125/75 2500 正常 正常
2 169 52 76 4.1 4.3 正常 119/68 2650 正常 正常
3 170 53 78 4.1 4.3 正常 119/68 2850 正常 正常
來源！！ http://tieba.baidu.com/f?kz=552247821 此為男生 我給你稍作改動 應該很符合你的必要的和男生不一樣的都是網上搜的正常的 女生指數
七 基本素養評價 你就都填 優秀 或者填幾個良好 其他的都是優秀 （小另：還是匿名好了，省得你再感謝了，呵呵，我認識你的，所以絕對合適，你看看再填吧）