1、講一講對於高中生燙染發你怎麼看？
我覺得高中生染頭發是件很非主流的事情，一個高中生的主流任務不應該是學習嗎？還有這么多的時間去思考點其他的東西，染頭發真的讓90後的老阿姨們接受無能啊。
2、怎麼看待大學生燙發染發
關於大學生燙發，染發，我認為，大學生燙發，染發屬於身體私領域范疇，是合理合情合法的，若是以觸犯學校禁令而加以懲處，就屬於學校的不妥做法了。目前教育所倡議解除發禁背後所代表的社會文化意涵，亦即破除社會向來盛行的管理主義、威權主義。我不贊同學校去要求學生頭發的長度，甚至認為學校教官對違反規定的學生，當眾動刀剪頭發的行徑,已構成民事上的侵權行為，不只應受到行政懲處，學生且可據此請求民事賠償。 為何學校在依照民主法治程序，經由學生、家長、教師代表多數意見之同意，而制定不染、不燙、不可用發膠的校規時，教育部都要加以禁止，這種落實學校本位管理原則、保障學生與家長教育權、遵守少數服從多數的民主精神所做的決定。然而任何一種開放與自由並不代表沒有規范存在，這些規范是經由何種方式制定，由誰決定，誰必須遵守?，都應該有所思考。學生服裝儀容牽涉到身體與服裝的管控。身體部分如頭發、化妝、耳環、項鏈、指甲等,任何可以裝飾外表的行為都在管控之內,就頭發而言,頭發是影響外表觀感最重要依據。學生通常惜發如金，發型、發色、發長是學校檢查重點，這似乎牽涉某種價值與美感的判斷，頭發的檢查標准應以健康衛生為取向，而非以樸素來做定奪，所以染發較不令人接受的原因是其影響健康，但是使用方便整理的發雕,亮麗的發飾，究竟有何不可，維持紀律不應把修飾自我的能力當作是一種罪過。 身體屬於個人私人領域，除非他的表現足以引起傷人傷己的危險，否則不適合管理。這個部分以化妝、擦指甲、染燙頭發可能會傷害健康，若以身體健康的立場來是較能接受，這也是大部分大學維持不染發不燙發的原則。
3、大學生燙發，染發，您怎樣看待。
關於大學生燙發，染發，我認為，大學生燙發，染發屬於身體私領域范疇，是合理合情合法的，若是以觸犯學校禁令而加以懲處，就屬於學校的不妥做法了。
目前教育所倡議解除發禁背後所代表的社會文化意涵，亦即破除社會向來盛行的管理主義、威權主義。我不贊同學校去要求學生頭發的長度，甚至認為學校教官對違反規定的學生，當眾動刀剪頭發的行徑,已構成民事上的侵權行為，不只應受到行政懲處，學生且可據此請求民事賠償。
為何學校在依照民主法治程序，經由學生、家長、教師代表多數意見之同意，而制定不染、不燙、不可用發膠的校規時，教育部都要加以禁止，這種落實學校本位管理原則、保障學生與家長教育權、遵守少數服從多數的民主精神所做的決定。
然而任何一種開放與自由並不代表沒有規范存在，這些規范是經由何種方式制定，由誰決定，誰必須遵守?，都應該有所思考。學生服裝儀容牽涉到身體與服裝的管控。身體部分如頭發、化妝、耳環、項鏈、指甲等,任何可以裝飾外表的行為都在管控之內,就頭發而言,頭發是影響外表觀感最重要依據。學生通常惜發如金，發型、發色、發長是學校檢查重點，這似乎牽涉某種價值與美感的判斷，頭發的檢查標准應以健康衛生為取向，而非以樸素來做定奪，所以染發較不令人接受的原因是其影響健康，但是使用方便整理的發雕,亮麗的發飾，究竟有何不可，維持紀律不應把修飾自我的能力當作是一種罪過。
身體屬於個人私人領域，除非他的表現足以引起傷人傷己的危險，否則不適合管理。這個部分以化妝、擦指甲、染燙頭發可能會傷害健康，若以身體健康的立場來是較能接受，這也是大部分大學維持不染發不燙發的原則。
4、大學生染頭發好不好？
其實在大學校園，管理不像中學嚴格，只要不奇裝異服，染一些顏色過於鮮明或者一頭綠毛一頭黃毛，只是染一些簡單的顏色。在學校都是容許的。
但是染發壞處很多，不僅僅針對大學生，對普通人群也是同樣的壞處很多。在這里不建議染發。至少是不建議經常染發。
各式各樣的染發劑都含有大量的化學成分，對人體是有一定傷害的。染發劑大都含有「對苯二胺」等有毒化學物質，如果人體長期接觸吸收染發劑，很容易導致苯類有機物質通過頭皮進入毛細血管，隨血液循環到骨髓，長期反復作用會使肝細胞發生惡變，導致白血病發生。
另外，如果染發時皮膚有破潰，造成不能癒合，也會引起皮膚鱗癌的發生。要盡可能少染發。
主要會造成以下傷害:
1.致癌
染發劑的成分：主要成分有對苯二胺和雙氧水，它起到染發後固定顏色的作用，但它也是強過敏原，會導致體質敏感的人皮膚過敏，以接觸性皮炎最常見。它也會對造血幹細胞產生影響，是公認的致癌物質。
2.脫發
染發劑成分中的對苯二胺等苯系化合物，能滲透進頭發的重要組成部分——毛小皮，發生過氧化反應，進而導致頭發乾燥、斷裂甚至脫發。
3.過敏
在法國、德國等歐盟國家，對苯二胺(染發劑的主要成分)已被明令禁止加入染發劑中，但在我國，它仍被使用。
4.損害肝腎
市場上有些染發劑為增強染色效果，會添加鉛、汞、砷等重金屬，部分產品中的含鉛量甚至是油漆含鉛量的5—10倍，長期使用會對身體造成慢性損害，不僅可能出現頭昏、四肢麻木、腹痛等鉛中毒症狀，還可能損害肝、腎等臟器的功能。
其中霧霾天不要染發：染發劑含有害物質仲胺，它能與煙草煙霧或空氣中的廢氣反應，形成強致癌化學物亞硝胺。因此，霧霾天染發致癌風險可能更高。
而且又染又燙傷害大：燙發使用的葯水多含有鹼性成分和氧化劑，它們會破壞頭發表層，使頭發的內部結構失去保護，導致頭發發黃、發脆，沒有彈性和光澤。此時染發對已經受損的頭發無疑是雪上加霜。
雖說質量好的染發劑，傷害很小，但是有兩點，一是傷害小，不是代表沒有，二是誰對染發劑那麼懂啊，你知道哪種是好的染發劑，哪種差？
誰能分辨出來？
所以還是不染發或者只偶爾嘗試染發吧。
5、關於大學校園染發的論文
寫論文的時候內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。 內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面
6、談談你對中學生染發、留長發、穿奇裝異服的看法
我覺得如果顏色沒有太誇張的話，是應該被接受的。畢竟愛美之心人皆有之，學校這樣越是限定，越是要抓，就越有人想要去違反校規。而留長發，女生女生留長發當然是沒什麼問題，畢竟長發才是女生的標志嘛，不懂為什麼有些學校要求女生也要短發。長發、上課時候紮起來就好了。又不會浪費多少時間、影響多少學習。如果是男生，那也有長到有個限度，像社會少年那樣是肯定不行的。有個限度，比如不能長過8厘米。而如果規定要平頭或是怎樣的，對於處於叛逆期的中學生似乎又太嚴格了。而奇裝異服，如果不是穿來學校，沒有影響到校風，那中學生們在校外怎麼穿，我們是管不著的不是嘛。總不能平時在學校規定要穿校服了，在校外時候也要限制吧？他們如果能接受自己這樣穿，那我們也沒話說。這畢竟是個人喜好。
7、如何看待大學生染發這一現象？
大學生的話，都是成年人了。染發燙發也是可以接觸的，畢竟學業沒有高中時期那麼緊張，私生活也是很豐富了，男生女生都希望自己能更漂亮，這是從開放的角度來看。