1、關於校園咖啡廳的快題設計怎麼弄
華元手繪的官網中有這方面的案例。
2、求一個4小時建築設計快題題目
題目：大學生活動中心
地形為80米*80米的方形地塊。在地塊周邊，西邊為10米寬的道路，南邊有湖，北邊有小山。
建築面積2000平米以內，
功能：
門廳 100平米
展覽廳 200平米
報告廳 300平米
閱覽室 200平米
大活動室 80平米*4間
小活動室 20平米*8間
茶飲座 60平米
辦公室 20平米*4
要求：
總平面圖*1
各層平面圖
立面圖*2
剖面圖*1
透視圖*1
比例自定
時間4小時
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一般來說，四小時快題都不會考太復雜的內筒，都是些展覽館，活動中心，小沙龍 等等之類的簡單建築。
下面附一個清華建築設計快題練習總結：
一，關於工具的選擇1．鉛筆 2。繪圖筆 3。草圖筆 4．馬克筆 5．草圖紙 6．硫酸紙 7．其他工具 8．飲品
二，關於表現的訓練1．鋼筆練習 2．透視感 3．一點與兩點透視 4．馬克筆練習 5．用色的復色原理 6．透視中鋼筆線多些 7．透視圖的大小 8．大的圖面效果 9，表現與方案哪個重要 10．時間安排
三，關於方案的訓練1．方案的能力 2．基本概念 3．今年的題目 4．推介書目 5．方案的訓練和准備 6．分期練習 7．頻度 8．手法 9．題目類型四，關於考試的過程1．時間分配 2．審題 3．設計 4．繪圖 5．用筆粗細與塗黑 6．圖面表達的個性 7．標題和設計說明 8．細節若干說明：所引用朱文一老師的話，來自考前一個月清華學生組織的快題練習，請朱講解得一個視頻（在別人那裡看到的，沒法上傳）。盡力用原話，個別字由於記憶的原因，用大意。
一，關於工具的選擇1．鉛筆：4—6B的軟鉛筆用來畫構思草圖。HB—2B的硬鉛筆用來畫一些控制線和細節。0.7的自動鉛筆備一支。2。繪圖筆：推薦德國產的施德樓pigment liner，灰色桿，粗細選用0.2---0.7。這筆的價格適中。好處就是幹得比較快，上馬克的時候不容易把圖蹭黑。強烈不建議紅環一次性,水太大，容易蹭。也反對紅環繪圖針管筆，筆尖是金屬的，出水慢，常斷線，也容易劃傷紙。3。草圖筆：推薦stabilo的。不分粗細。常用紅，蘭，綠，黑等顏色。大到構思小到軸線網格都可以用其來畫。4．馬克筆：馬克筆較快，也較易出效果。當然如果有功底的兄弟姐妹選用彩鉛之類也可。對於色彩和馬克筆功底比較弱的同學，建議多用灰色系。淺灰到黑的各個層次的都要有。綠。藍，主選灰色調的。比較艷麗的大紅，大綠，大蘭，大黃只用來畫比例人。5．草圖紙：用來構思的要提前裁好，裁成你用著最順手的大小。6．硫酸紙：可用白色硫酸紙，略帶顏色的也行，就當有了個底色。硫酸紙的圖顯正式，而草圖紙皺皺的。硫酸紙比草圖紙也結實，不易弄破。裁五張左右小一號的（為了換紙方便，不推介裁成標准一號大的），打上黑色邊框。一張直接用電工膠帶貼在一號板上。可省去考場上裁紙，打框的時間。要知道，集少成多，考場上的每一秒鍾都很關鍵。7．其他工具：大號的工具盒，比例尺，橡皮、刀子、雙面膠帶、透明膠帶、電工膠帶，三角板、90厘米的一字尺綁好在一號畫板上、圓模版、曲線板，紅環圓規加紅環針管筆專門用來畫圓。8．飲品：兩罐紅牛。建議考場上少喝水，雖然可以出去方便，但是時間是自己的。
二，關於表現的訓練1．鋼筆練習：以臨摹為主。先掌握一套純鋼筆的程式化的表現技法。學會如何求透視，學會如何表達透視關系。這方面的書很多。推介鍾訓正的《建築畫環境表現技法》和彭一剛的《建築繪畫與表現圖》這兩本老院士的書講的都很系統，詳盡；範例也是經久考驗的名作。無論從哪方面來說，遠非那些後輩們的泛泛而談可比。認真研究與臨摹幾個月，會有比較大的進步。2．透視感：表現透視感就兩條原則：形象上近大遠小，前後遮擋：灰度上前後互擠，同面退暈。相信素描好的同學馬上就會明白。由於水平所限，再多的也不敢多說了。abbs學生廣場，有個叫匠人無愚的大牛在那裡講畫鋼筆畫，大家可以去看看。3．一點與兩點透視：個人建議畫一點的。把主立面蒙在下面，定好視點，直接拉出來前後關系就行，而同一面上的各部分比例和立面一樣。優點是起形比較快。缺點是有點老套和保守，但是可以保證能畫完。兩點透視起形難度要大些，如果實力一般或者為求穩者，可舍棄之。也有一種一個面透視比較平，另一個面透視很陡的畫法，其實表現的主要還是一個面。是稍加變形的一點透視。
4．馬克筆練習：找些好的範例。還是以臨摹為主。其實要想真正提高畫畫的水平，還是得寫生。考研畫表現圖，一來不同於純粹的畫畫，二來時間所限，不能有太多的時間搭在畫畫上。每臨摹一幅，都要找高手批評指點，進步才會比比較快。除非你是跨專業的，才向你推介黎志濤的那本快題100例。國內畫馬克筆外部透視的書，我一直沒有找到合適的，要麼太復雜，動輒幾個小時才能畫出人家的效果，要麼是以室內的圖居多。我用的是《設計與表達---麥克筆效果圖表現技法》（張漢平等著，中國計劃出版社），《建築畫—麥克筆表現》（夏克梁著，東南大學出版社），還有一本《美國建築畫表現進階教程2》（好像是這個名字，橫16開本黑色封面）。掌握一套程式化的表現方法：平面用色，立面用色，透視用色，都固定好。如果你是絕頂高手，則可以隨意些。「人，車，樹，草找好的樣子背熟了」（朱文一，）。不管什麼方案都用一套表現方法。有人提出，針對不同的建築性格，選擇不同的表現風格，個人認為，除非是很高的高手，一般人還是給自己省點時間和精力吧。能把一套表現技法練熟已屬不易，何必折磨自己呢。畢竟大效果不會差很多。我想如果能拿到120左右的分數，絕大多數人就比較滿意了（今年最高分是2個130）。5．用色的復色原理：多數地方都不要用單色，否則太單調。比如玻璃，不應該用一種藍色。幾種藍疊加才有效果。灰色也是，幾種同時上，才豐富.馬克筆的圖，由於時間關系得多依賴鋼筆線，上色只是個提神。對於色彩功底比較弱的同學來說，用最少，最灰的顏色表達清楚應該是正途。當然，如果是色彩高手，可畫的絢麗些。 6．透視中鋼筆線多些：比如說地面，環境，多加鋼筆線。地面上打網格是一個辦法，加上一片水，加上倒影。就差不多了。畫配景主要是為了多出幾個層次，來襯托建築。樹的話，馬克筆多些，鋼筆線多了畫不完。考試的時候也許只有5分鍾讓你畫樹。前中後，三個層次應該表達清楚。前景黑，中景豐富（建築），遠景簡是常用模式。建築上用線多多益善，但要重點突出，一般把入口處作為趣味中心來處理，但要注意時間。7．透視圖的大小：透視圖建議畫最大2號大就可以了。太大了，一方面顯的傻；另一方面也不容易畫深入，還浪費時間。畢竟畫圖時間是與面積成正比的。很多同學透視畫不完無非是要麼給透視空的時間太少；要麼畫的太大、太復雜，收不了場。
8．大的圖面效果：「各張圖的深度要一致：不能平面畫的很細，剖面只有幾根線；透視畫的很豐富，而立面上卻沒有一顆樹；最忌諱缺圖，要被扣掉很多分數」（朱文一）。圖面構圖，只要排下就行，有整體感，寧擠些，不要拉得太松。不要搞無謂的構圖雜耍，浪費時間不討好。9，表現與方案哪個重要：個人認為各佔一半。表現決定了老師對你的大印像，方案才是根本。表現的提高比方案的提高容易得多，只要方法得當，有高人指點，專心練四個月，每天練三小時，就可以突飛猛進，成為高手。方案也許學4年，還是一塌糊塗。一般情況是：表現不好的人方案一定不好，表現好的人方案不一定好。
三，關於方案的訓練
1．方案的能力：這是一項長期而艱巨的任務，要不然我們不會學5年。考研復習的時間大概最多十個月。要想在這段時間內從根本上提高方案能力是不可能的。但是經過一定量的系統的科學的訓練還是可以取得很大進步的。
2．基本概念：「快題考得是基本功，不是創新和創作」（朱文一）。很多人太強調idea，快題裡面要盡力少做。因為很多idea是要犧牲一部分功能和使用的，而功能是快題評圖時候的重要標准。當然，在滿足功能的前提下盡力有idea，還是鼓勵的。「把最基本的功能，結構處理好，即可80左右（滿分100），若想再高分，就要體現建築性格」（朱文一）。
3．今年的題目：4800平米的法官培訓中心。一塊平整的基地，表面看是梯形，退完各種紅線以後，可以做的面積只有1440平米，並且是等邊直角三角形。圖紙一律對開草圖紙或者硫酸紙，規定圖幅約780乘540。這是一道很常規的題目，沒有在建築功能和性格上難為學生，也沒有要求建築要體現某種特色，僅僅是基地稍微有點限制。
4．推介書目：理查德-邁耶，GMP，01、02、03年度的建設部院作品集，新近的各種國內出版的建築雜志等等，常規的、正統的、畫出圖來有效果的方案。反對模仿庫哈斯、哈迪德、福斯特和多數日本人的建築形象；反對解構的、後現代的、高技的、最新潮反常規的；反對扭來扭去的、支離破碎的，玩酷過火的；這些或許對課程設計有用，但是對快題設計無益。
5．方案的訓練和准備：按照基地的形狀分成幾種類型，每種類型各准備一套平面和立面。常考地形有：（1）正方形；（2）長方形主入口在長邊；（3）長方形主入口在短邊；（4）三角形主入口在短邊；（5）三角形主入口在斜邊；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8）前七種組合出來的異形地。之所以強調主入口的方位，因為同一塊地，入口方向不同，平面、立面處理也會不同。現實的辦法就是找這些不同的地形來練習。清華常考坡地，對於坡地的處理手法也要准備到。由於要畫一點透視，就要求在畫透視的主立面上，有一定的前後凹凸關系。其實這八種，可以歸結為2—3種平面和立面處理。也就是說，准備得方案要活，可適應性和可調整性要強。我覺得在考研這個問題上，應該追求多題一解，不管題目怎麼變，我們的平面和立面稍作調整即可符合。不應該去考慮一題多解，太費時間和精力。限於設備因素，不能把我准備的幾個方案傳上來了。有些同學會說，遇到像同濟今年這樣的題目怎麼辦?首先清華不是同濟，不會走得太偏，還是注重學生的處理一般問題的能力。如果真出現了那樣的題，只能憑自己的真實設計能力去應付了。但是，不管題目多特殊，建築的基本問題是不會變的，有實力的人絕對不會被埋沒。
6．分期練習：初期：作方案時間放的長一些，調得順溜些，做得細致些，想的深入些，不要急於畫圖。方案做好後，再比著范圖去畫，時間也放得長些，一邊畫，一邊學。這樣在方案和表現上都會有所提高。後期：按八小時卡住時間畫，逼著自己提高畫圖速度。也就是說，前期重在方案和表現，後期重在速度。
7．頻度：基礎差的人1-2周練習一次比較合適。高手的話，一共練四次左右即可。練的太多太頻，人會疲。翻來覆去就那點手法也學不到東西；積累一段時間，練一次，每次都要學到新東西。再說了還有其他三門需要看。每次畫完務必找老師和師兄師姐看，改進不足，才能突破自己。切忌閉門造車，自以為是。
8．手法：盡量簡潔，規整，幾何化。「盡力不做為了形式的斜、歪，不做銳角，自由弧形」（朱文一）。這是為了方案中更少的出現不必要的毛病，絕對不是限制你的思路。要知道只用方形和規則的弧形一樣可以做出很精彩的方案。「一般推介採用框架結構」（朱文一）。
9．題目類型：博物館，會所，旅館，餐廳，教學樓，紀念館等等，很多都是課程設計中做過的題目類型。各有各的特定要求，最好都想想，以免出現硬傷。「不會讓你做監獄，機場，醫院等比較偏，學生沒有體驗或非常規，太復雜的建築」（朱文一）。
四，關於考試的過程
1．時間分配：按順序為，方案1.5小時----柱網軸線0.5小時----首層平面40分鍾----主立面0.5小時-----透視圖2小時之內----二、三層平面共40分鍾----總圖0.5小時-----次立面0.5小時----剖面兩個共40分鍾。機動時間0.5小時。各段時間包括上色時間。之所以先畫主立面和透視，因為除了首層平面外，透視是最重要的，而畫透視的話，先得把主立面畫出（透視蒙在主立面上畫一點透視）。先把這幾個最重要的畫完，心理壓力可以減少很多，然後剩下的時間再畫那些相對次要的圖。這個時間分配在方案訓練的後期就模擬練習。卡好時間，每畫一個圖就記下時間，到全套圖完成以後，反思自己在哪些圖的繪制上超時較多，針對性的提高。
2．審題：（1）、通過任務書要求的數據，退紅線後，把握好總建築面積、各功能塊要求面積、靈活自由面積；基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計需要做幾層才能滿足面積要求。（2）、看清任務書要求的建築性質、大的功能塊有幾個，有無特殊
歡迎多提批評性意見。 剛才和系主任交流了一下，他主持快題評圖。特意說到了對不及格的判定。天大快題評圖非常的松。凡是給不及格的（90/150），肯定是實在看不過去的圖。1。表現只要過得去，方案沒有特別大的硬傷。就給及格。凡是不及格的要麼畫的實在是差，要麼是有極其嚴重的硬傷。2。天大評圖主要通過圖看學生的潛力和基本功，即使像缺一個立面或者剖面的問題，也不計較，只會讓分數少幾分，但不會給不及格。比如本來能給120，但是缺一個立面，就給118。3。平面盡力中庸，很少硬傷，立面要有些想法，表現充分，就給120以上。4。主要考察基本功，不考察創意。如果能夠有很好的想法，同時沒有硬傷，那就是最高分。如果有創意，但是有硬傷，分數就會低一些。5。我只有一個同學考了85，他平時的快題無論從哪個方面來說，都不好。考試的時候發揮的又很差，用他自己的話說，就是每個圖都沒畫出自己的應有水平。所以我覺得老兄還是多從自身找原因。不要妄言天大不公正。也許你做的非常的好，但是路子不對呢。
還有幾句，都貼出來。大家指正啊
4．繪圖（1）、構思好以後，就該把軸線柱網打出來，用來做正式平面的架子。（2）、畫首層平面，1：200，環境要有，最好是用環境擠出建築平面來。讓建築和周圍環境處在不同的層次上。推介留白建築內部，塗滿建築外部環境的畫法。樹，草，鋪地，水面都是提前設計好的模式，環境整體要成面，忌散。主次入口要強調出來。可畫個黑三角，寫上：主入口、次入口。（3）、主立面，1：200，細致一些，因為透視就要用到主立面，配景成面，忌散。注意配景層次和輪廓線。陰影上重色馬克筆。（4）、透視圖，前面已有論述。（5）、「剖面要清楚，女兒牆，室內外高差必須明確，樑柱關系清晰，標出標高」（朱文一）。（6）、分析圖，沒什麼必要，除非有要求或者有剩餘時間。咱們的設計水平，老師一眼就看出來了，根本用不著去分析。（7）、每個圖要一次性完成，不要這個平面畫到一半，就去畫那個立面，搞到最後，很有可能在慌亂中漏掉一些東西。每張圖在圖畫完以後，就把大標題，房間小字等字寫上。5．用筆粗細與塗黑：一般0.2的筆畫鋪地和傢具，0.5的筆畫一般的線，0.7的筆畫環境中比較粗的線，比如樹的輪廓線。牆的塗黑用黑色馬克筆。雖不夠黑，但是速度較之用粗針管筆塗黑要快些，畢竟時間要緊。有個問題是塗黑的時候有時候容易把門給一筆塗死，可以先畫門窗，再畫牆線，這樣塗黑的時候就有個界限。
6．圖面表達的個性：圖面效果很重要。上百份圖紙掛在一起，評圖老師很快就會暈了。所以圖面效果的好壞直接關系老師是否會多看幾眼。但是什麼事情都要有個度，提倡功力深厚的圖面表達，但反對太過個性化的表現方式，太扎眼了，老師會看得太多，也就發現的毛病越多，反而不利。7．標題和設計說明：標題不要寫自己的狂草，最好學學那些一筆一劃，規規矩矩的藝術字，可以用鉛筆打好格（4cmX4cm），寫在格里，字最大不超過4厘米見方，大則傻，小則巧。雖然老師不會根據大字的好壞評分，「但是實在沒法看的字也很影響老師的心情」
3、快題報告廳設計，有沒有什麼尺寸上需要注意的呢？還是說看快題中給出的面積然後自己隨意定就可以了？
這是轉來的，可以滿足你的要求
報告廳可以參考中小學合班教室的要求進行設計，高檔報告廳的細部尺度應適當調整。請參閱《建築設計資料集3》第182頁「視聽及合班教室」，相關規范如下。
《中小學校建築設計規范 GBJ 99—86》
第3.9.4條 合班教室的布置應符合下列規定：
一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2500mm；教室最後一排課桌後沿與黑板的水平距離不應大於18000mm。
二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。
三、座位排距：小學不應小於800mm，中學、中師、幼師不應小於850mm。
四、走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應小於900mm；當同時設有中間和靠牆縱向走道時，其靠牆縱向走道寬度不應小於550mm。
五、座位寬度不應小於450～500mm。
六、教室的課桌椅宜採用固定式。課椅宜採用翻板椅。
第3.9.5條 在計算坡地面或階梯地面的視線升高值時，設計視點應定在黑板底邊；隔排視線升高值宜為120mm；前後排座位宜錯位布置。
4、跪求優秀室內快題設計作品，面積200平左右。急~~~
酒吧 咖啡廳 藝術家工作室 品牌專賣店 辦公空間 休閑空間 等等
這些我都做過 全是原創
你看哪套合適呢
5、建築快題設計在分析時主要分析哪些內容？
A功能制約——由內到外各功能空間的流線要求（泡泡圖，特別是比較復雜的建築）各功能空間的面積分配（方塊圖，面積，形態）比如5個教室，每個教室80平方米則總建築面積為400平方米，在基地上大概佔多大面積。各功能空間的開放程度，空間的對內和對外的關系各功能空間的朝向要求，主要和次要的房間的需求各功能空間的動靜要求，如閱覽室，舞廳等。
B環境制約——由外到內車流，人流朝向，景觀——界面控制與周圍建築的功能關系，分析基地（在基地上畫十字，分析各個部分對道路和環境的關系）建築形態的環境意義——圍合，對周圍環境的影響。
6、3萬平方米的快題設計什麼好?
三十平米還快題能設計個啥這么點的面積，建議弄個小茶室或者一室一廳的小公寓，也能給你放些.套茶室和小戶型的設計效果圖3DCAD借鑒一下看看吧