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游毅馬尾

發布時間: 2021-03-21 08:57:19

1、馬尾船政局創立的背景和過程如何?有什麼重要作用

馬尾船政局(又名福州船政局,福建船政局),是1866 年時任閩浙總督的左宗棠創辦的中國近代史上第一個製造輪船的專業工廠,前後學堂由左宗棠創辦,數月後左宗棠奉調西北,由船政大臣沈葆楨(林則徐之胥)主持。
背景和過程:1856年,英法聯軍就聯手發動第二次鴉片戰爭,並且最終殺入北京,咸豐皇帝倉皇出逃承德,並且再沒能回去,最終病死在承德避暑山莊。"康乾盛世"的落日余輝終於隱退在漫漫的長夜悲歌之中。此後,在與曾被我們嘲諷的"外夷"的幾次"會師"中,無不是以天朝上國顏面掃地而告終。從此外國公使駐京,總理衙門設立,洋務運動興起,福建船政創立,乾隆皇帝主動關閉的國門在百餘年後重新進行了開放,不過這次卻是備含艱辛與屈辱的被迫進行的"改革開放"。
船政局創辦經費47萬兩,由提解部庫之四成結款內撥用,常年經費自1866年11月起由閩海關月撥五萬兩,養船經費則由福建省稅厘局提供。1873年經總理衙門批准,另從茶稅項下每月增撥二萬兩。19世紀70年代初,由於經費困難,船政局一度擬製造商船供商人雇領租用,但被總理衙門禁租。
1866年,左宗棠設立福州船政局。這是當時遠東第一大船廠,用以製造和修理水師武器裝備。19世紀60年代到90年代中國掀起了洋務運動。創辦了一批近代軍事工業。比較重要的有曾國藩創辦的安慶內軍械所,李鴻章成立的江南製造總局,左宗棠開辦的福州船政局,崇厚的天津機器製造總局。左宗棠的建造船廠,醞釀較早。1864年,他曾在杭州製成一艘小輪船,"試之西湖,行駛不速"。1866年,鎮壓了太平軍余部以後,著手籌建船廠。他奏稱:"自海上用兵以來,泰西各國火輪兵船直達天津,藩籬竟同虛設。""臣愚以為欲防海之而收其利,非整理水師不可;欲整理水師,非設局監造輪船不可。"同時指出:"輪船成則漕政興,軍政舉,商民之困紓,海關之稅旺,一時之費,數世之利也。"顯然,他把建設船廠看成是富國強兵、得民惠商不可缺少的要務。經清廷批准,他便同法國人日意格、德克碑商訂合同,議定自鐵廠開工之日起,五年內由他們監造大小輪船16艘,並訓練中國學生和工人。廠址設在福州馬尾羅星塔地方。除開鐵廠和船廠之外,船政局還設立船政學堂(又稱"求是堂藝局"),分前後兩堂,前堂學習法文,以培養造船人才為主;後堂學習英文,以培養駕駛人才為主。
1884年中法戰爭中,福州船政局遭法軍嚴重破壞。戰後雖力圖恢復,但生產能力大不如前。1894年中日甲午戰爭後更見衰敝。總計從1866~1907年,船局共造成各種船舶40艘。其中在日意格任監督期間(1866~1874)造成15艘大小不同的木質輪船。1874年起,造船業務改由自己培養的技術人員主持,到1895年繼續造成船隻19艘,其中有鐵脅兵船和鐵脅巡海快船,並自造復式輪機,船局的技術水平顯見提高。甲午戰爭後到1907年又先後造成7艘。
辛亥革命後,船政局歸海軍部管轄,規定船政經費每月三萬元,從福建省財政廳上繳中央的國稅項下撥用。中華民國初期政局動盪,經費不繼,船局主持人屢易,製造業務無所建樹。1928年改稱海軍造船所。抗日戰爭期間,船廠屢遭日機轟炸,損失嚴重。1949年,國民黨政府逃離大陸時,又拆遷走大部分機器。中華人民共和國建立後,由人民政府接管。

重要作用:
尾船政局(亦稱福州船政局)是洋務運動時期創辦的重要企業之一。這個造船廠從1866年創設到1907年停辦,經營達四十年之久(後來又曾恢復生產)。無論從投資、規模和成效來看,它在當時都具有一定的典型意義。
同治六年(1867)十二月,第一座船台竣工,並正式開始造船,同治八年五月,第一艘木質輪船"萬年青"號下水。同治十年第五號輪船"安瀾"號(排水量1258噸,馬力580匹)下水,配備了第-台國產蒸汽機(仿造),這在我國造船史和機械製造史上都有重要意義。光緒二年,船政局建成鐵脅廠,第一號鐵脅輪船(木殼護以鐵板)安上龍骨下水。使我國近代造船開始擺脫木船時代。光緒七年,又開始試制兩千噸級巡洋艦,馬力達2400匹。光緒十五年,造成雙機鋼甲戰艦"龍威"號。
從同治八年(1869)到光緒二十年(1894年),共造各種輪船34艘,總計排水量約4萬噸,這些船艦中的大部分編進了初具規模的福建、南洋、北洋等三支海軍。馬尾船政局船政下設捶鐵廠(鍛造車間) 、拉鐵廠(軋材車間) 、 水缸鑄銅廠(動力車間) 、 輪機廠(製造鍋爐車間) 、 合攏廠(安裝車間) 、 鑄鐵廠(翻砂車間) 、鍾表廠(製造儀表車間) 、打鐵廠(小鍛造車間)、 鋸廠(鋸木車間) 、造船廠(由3個船台組成) , 以及船政衙門、耐火磚廠等。船政局一經開創,即先後開辦了前後學堂,"藝童、藝徒和三百餘人","前學堂學製造,後學堂學駕駛、管輪",造就出了我國第一代近代海軍軍官。

2、單馬尾動漫女生

輕音——鍾野梓 犬夜叉——桔梗、珊瑚 戀姬無雙——關羽 櫻花大戰——真宮寺櫻 食靈——黃泉 薄櫻鬼——雪村千鶴 秋之回憶——壽壽奈鷹乃 魔法禁書目錄——神裂火織 黑之契約者——霧原未咲 魔法先生——櫻咲剎那 化物語——黑儀 myself yourself——星野あさみ 名偵探柯南——遠山和葉 家庭教師——三浦春 死神——夜一 銀魂——柳生九兵衛、志村砂 要圖片請說清楚

3、梅婷現身拍戲,襯衣配高馬尾素顏很顯嫩,44歲的她保養秘訣是什麼?

說起梅婷,也已經很久沒在熒幕上見到她了,她在結婚前也出演過很多的電視劇電影,實力很強,也是拿獎無數,只是在婚後,她就很少出現在大眾的視線里,她把她的大部分時間都給了家庭,給了孩子。

最近,她意外接起了劇本,拍起了戲,盡管已經44歲了,在拍戲當天穿著一身襯衫白T恤,下身搭了條牛仔褲,扎著高馬尾的發型,雖然沒有化妝,但她仍然顯得很年輕,與陳建斌拍起戲來依舊是毫無壓力,俞飛鴻被稱為不老女神,她們一起合照,梅婷也並沒有被比下去,她的氣場很足,還有種獨特的魅力。

梅婷在娛樂圈裡一直非常的低調,她的美是一種知性大氣的美,從來不靠吸引眼球來吸引大眾的關注,而是以實力來證明自己,她每次出席活動,從來不穿奇裝異服,以此來獲取關注,而且她為人非常的友好,在她把自己的戲份拍完後,還會細心的指導其他演員,對自己的工作是非常的敬業。

她早年也有很多經歷,演繹過很多精彩的作品,像《紅色戀人》《不要和陌生人說話》《父母愛情》,而且她每個角色都塑造的非常成功,是個實力派的演員,她從小就喜歡跳舞,不顧家人的反對毅然選擇選擇了報考中央戲劇學院,她的成功也有她對這份工作的熱愛,隨著年齡的增長,歲月好似不曾在她臉上留下印跡,而是把她的特點更好的襯託了出來。

4、這圖是啥動漫

10月新番:櫻花庄的寵物女孩

動畫《櫻花庄的寵物女孩》主要講述就讀水明藝術大學附屬高中的神田空太因被校長趕出宿舍後,流落到惡名昭彰的櫻花庄;並與世界級天才畫家椎名真白發生的一系列故事。

場景出自動畫第二集

人物:
男:神田空太
CV:松岡禎丞
女:椎名真白
CV:茅野愛衣

5、什麼真什麼

沒有一什麼真什麼的成語。
「一」開頭的成語:一往無前、一事無成、一五一十、一心一意、一言為定、
1、一往無前
讀音:yī wǎng wú qián
解釋:一直往前,無所阻擋。形容勇猛無畏地前進。
出處:毛澤東《論聯合政府》:「這個軍隊具有一往無前的精神,它要壓倒一切敵人,而決不被敵人所屈服。」
2、一事無成
讀音:yī shì wú chéng
解釋:連一樣事情也沒有做成。指什麼事情都做不成。形容毫無成就。
出處:唐·白居易《除夜寄微之》詩:「鬢毛不覺白毿毿,一事無成百不堪。」
白話釋義:我的鬢毛不知不覺中已經變得白而細長,想起我至今一事無成,真覺不堪。
3、一五一十
讀音:yī wǔ yī shí
解釋:五、十:計數單位。五個十個地將數目點清。比喻敘述從頭到尾,源源本本,沒有遺漏。也形容查點數目。
出處:明·施耐庵《水滸全傳》第二十五回:「這婦人聽了這話,也不回言,卻踅過來,一五一十,都對王婆和西門慶說了。」
白話釋義:這個老婦人聽了這些話也不回答,就回過來原原本本都和王婆西門慶說了。
4、一心一意
讀音:yī xīn yī yì
解釋:只有一個心眼兒,沒有別的考慮。
出處:裴松之注引《杜氏新書》:「故推一心,任一意,直而行之耳。」
白話釋義:所以推一個心,使用一個意思,正直而行之罷了。
5、一言為定
讀音:yī yán wéi dìng
解釋:一句話說定了,不再更改。比喻說話算數,決不翻悔。
出處:元·紀君祥《趙氏孤兒》第二折:「程嬰,我一言已定,你再不必多疑了。」
白話釋義:程嬰,我說話算數,決不翻悔,你不需要有過多懷疑。

6、馬尾船政學堂的歷史地位

流傳千年的科舉制度,是封建時代中國知識分子出人頭地,進入上層社會的最重要途徑。整個社會的教育體系就是圍繞著這個制度建立起來的。從國子監到縣學,乃至民間的書院、私塾,都是以登科及第為辦學目標。當明清科舉考試的形式成為八股制藝後,青年士的頭腦就被徹底禁錮起來,任何生動活潑的自然科學知識,都成為不登大雅之堂的旁門術數,因而造成近幾百年來中國科技發展的萎縮。鴉片戰爭前,今文經學家們提倡經世致用。戰後,林則徐、魏源倡導「師夷長技以制夷」。在洋務運動中,自然科學和軍事技術開始受重視,新式軍事院校也應運而生。
福建船政學堂是中國近代第一所海軍學校。它的創辦和船政局的建立幾為同時。創始人是左宗棠。
學堂開始招生時,設想的生源主要為本地資質聰穎、粗通文字子弟。但在科舉盛行的時代背景下,這種破天荒建立的軍事技術學校對士子吸引力不大,因此後來把招生一直擴展到廣東、香港一帶。報名者必須填寫三代名諱、職業、保舉人功名經歷填寫保結,並要取其父兄及本人的保證書。第一次招生考試的試題是「大孝終身慕父母論」。
當時參加報考的,主要是家境貧寒之士。其次是受到外國影響的家庭和商人子弟、外國學堂學生。獲得考試第一名的福建侯官人嚴宗光(後改名嚴復),身世遭遇就很具有代表性。嚴宗光父祖兩代皆為中醫。他自己從小進私塾,再加上父親的輔導,打下了較好的學業基礎。不久,父親因搶救霍亂病人受到傳染,不治而亡,家道急驟中落。聽說船政學堂衣食住全由官家供給,每月還有四兩紋銀的補貼,便決定前去報名。嚴宗光的叔叔是個舉人,母子倆請他作保,舉人對此種新學堂絕無好感,當即回絕,後來只能瞞著他私自填寫保結,還引來一場爭吵。宗光和母親只得痛哭跪求,才算了事。嚴宗光在考試時面對試題觸景生情,文章自然寫得情文並茂,大得沈葆楨的贊賞。
這次招生共錄取嚴宗光、羅豐祿、林泰曾、劉步蟾、方伯謙、林永升、黃建勛、蔣超英、葉祖珪、邱寶仁、何心川等幾十個人,年齡約為12~15歲。另外從香港招來張成、呂翰、鄧世昌、葉富、林國祥等,皆已學過英文,基礎較好。1867年1月6日,學堂正式開學。此時校舍未成,便假城南定光寺(白塔寺)的空房作教室。在暮鼓晨鍾的古剎里,飄出了誦念A、B、C、D的朗朗書聲。無可辯駁地宣示著一個新時代的開端。
除了白塔寺外,學校還在仙塔街、亞伯爾順洋房設置臨時校舍。未幾,船政局在馬尾新蓋的學堂落成,旋將三處學生一並遷入。學堂分作兩部分,前學堂以法語授課,包括製造專業和設計專業。製造專業是前學堂的主要專業,它的培養方向,主要是船體和蒸汽機的設計製造人員。設計專業是日意格的說法,在中文文獻中稱作「繪事院」,目標是培養繪圖員。後學堂以英語授課,包括駕駛專業和管輪(輪機)專業。它為後來的海軍事業培養了大批軍官。學堂還附設藝圃,培養技術工人。
船政學堂正式辦學後,面向全國招生,無論滿漢民族皆可報考。但除了閩、粵兩省外,僅有其他省籍學生一二人而已。廣東及外省人,主要報名學習駕駛。學製造的,全是福建人。即使在駕駛班,福建人也佔了多數。這自然是由於學堂設在福建,且福建又地處沿海,得風氣之先的緣故。到後來,福建人不僅遍布海軍上下,其他海軍學堂也由福建人或與船政局有關系的人主持。在舊中國海軍中,福建人獨多。福建人互相推薦、援引,對於發展海軍事業有一定的積極意義,但形成小圈子,排斥非閩系人士,就帶有強烈的封建地域集團的色彩,以致被人稱作「閩黨」。
1874秋,英國軍艦「田鳧」號訪問了馬尾。海軍軍官壽爾記載了當時他所看到的船政學堂的情景,大致上能夠反映早期船政學堂的狀況:
「我訪問學校那天,學生大約五十人,第一班在作代數作業、簡單的方程式。第二班正在一位本校訓練出來的教師的指導下,研習歐幾里幾何學。兩班都用英語進行教學。命題是先寫黑板上,然後連續指定學生去演算推證各階段;例題的工作完成後,便抄在一本美好的本子上,以備將來參考。我查閱其中幾本,它們的整潔給我很深刻的印象。有的口授的題目是用大寫的。當我們想到用毛筆繕寫的中國文字和用鋼筆橫書的拼音語言間的區別時,便更知道這是一件非凡的事。學生每天上學六個小時,但課外許多作業是在他們自己的房間里做的。星期六休假。學生們一部分來自廣州和香港,一部分來自福州。這些從南方來的,常是最伶俐的青年,但是他們勞作上不利之處是不懂官話;不懂官話在政府工作便沒有升遷的希望。因此他們每天化一些時間同一位合格的本地老師學官話……海軍學校招收學生的方法是在福州城所有明顯的地點遍貼告示。規定年齡為十六歲以下,但這項並未很嚴格執行,因為有一些由香港方面的廣告招收而來的學生是在二十歲以上。報名學生,給以中國經典知識的考試。直到最近,學校未曾錄取過對自己國家的經典與文獻沒有相當知識的學生。……嘉樂爾先生的職務並不伸展到學生們的私人住宿區去,那是一位官吏管理的。廣州和福州的學生分開住,用不同的廚師。嘉樂爾先生稱贊這些學生,說他們勤勉與專心工作,也許超過英國的學生。因為他們不管他在場不在場,都堅毅地工作,未曾給他麻煩。從智力來說,他們和西方的學生不相上下,不過在其他各方面則遠不如後者。他們是虛弱孱小的角色,一點精神或雄心也沒有,在某種程度上有些巾幗氣味。這自然是由撫育的方式所造成的。下完課,他們只是各處走走發呆,或是做他們的功課,從來不運動,而且不懂得娛樂。大體說來,在佛龕里呆著,要比在海上作警戒工作更適合他們的脾胃。」
除了近代科學知識外,還要學習傳統文化。沈葆楨談到:「每日常課外,令讀《聖諭廣訓》、《孝經》,兼習策論,以明義理……蓋欲習技藝不能不藉聰明之士,而天下往往愚魯者尚循規矩,聰明之士,非范以中正必易入奇邪。今日之事,以中國之心思通外國之技巧可也,以外國之習氣變中國之性情不可也。且浮澆險薄之子,必無持久之功。他日於天文、演算法等事,安能精益求精、密益求密?謹始慎微之方,所以不能不講也。」這是中體西用理論的早期表述,也是洋務派對西方科學技術的基本態度。在很大程度上,他們與保守頑固派有著相通之處。在19世紀70年代前後,洋務派是中國社會對世界形勢和中國面臨的危機了解得最多的一個社會集團,沈葆楨又是其中的佼佼者。然而他對於中西文化的看法不過如此,人們又怎能祈求洋務派倡導的「自強」運動取得根本勝利呢?
1871年,船政後學堂的外籍教師嘉樂爾收到一封裝飾精美的來信:
「 James Carroll夫子教席:
惟同治五年,閩浙總督大人左奏請設船政局,以為強國之一法。皇上命令前江西巡撫沈在福州府的Chung-Tzé興建所需的宿舍,派日意格先生等盡力協助此事業。沈大人建立一所海軍學堂,招收一批學生,聘請英國紳士James
Carroll先生為教師,授航海原理,迄今五載。生等已修完了功課,即將航海,一試本領。為著這個航行,我們已做了廣泛的准備。在離去之先,我們--你的忠實的學生--對於你的照顧及不倦的訓誨,表示感激之忱……從今而後,我們要去對付颶風、控制狂浪、窺測日星的行動,了解暴風的規律,勘察海島,調查岩石的性質。我們從老師所學習到的一切,在日後生活的經驗中,將被證實為真確。這樣地,最可怕的困難成為平易,最險惡的情況成為靜謐。我帝國政府將以制度為例范,推廣至於無窮……我們和你分別,雖覺難過,但我們為政府服務之心甚切,是以不能不把個人的意願放於次要地位。我們的愛國心將不減少,我們的離去,老師,將為你所喜悅與贊許。
你忠實的學生(二十三人簽字)」
不久,嚴宗光、劉步蟾、林泰曾、葉祖珪、方伯謙、、林永升、邱寶仁等18人與前學堂的部分學生登上「建威」艦,開始了他們渴望已久的海上遠航。這次航習,先後到達廈門、香港、新加坡、檳榔嶼,歷時四個月。扣除各碼頭停泊時間,實際在洋面75天。海天盪漾,有時數日不見遠山,有時島嶼縈回,沙線交錯,練習艦經受各種考驗。去時由教習躬督駕駛,各學員逐段謄注航海日記,測量太陽和星座的位置,練習操縱各種儀器。返航時學員們輪流駕駛,教師將航海日記仔細勘對。
這一時期,朝野對於海軍事業日益重視,本來應是海軍教育發展的大好時機,然而隨著沈葆楨調離船政局,船政學堂的管理就日益鬆懈下來。1880年12月17日,江南監察御史李士彬奏稱:「聞福建船政初開局時……局中學生督課綦嚴。勤者獎之,惰者革退。近則專恂情面,濫竽充數,不一而足」。1884年10月23日,船政大臣張佩綸更指出,沈葆楨創校時,詳立章程,遴選俊秀,學校十分整肅。近十餘年來,考校生徒不無徇濫,而泰西機巧日辟,船政經費日絀,不免因陋就簡,狃一得以自封,偷惰寬疲,後學堂尤甚。他飭令洋教習將水師將弁應讀之書,應學之技,增購洋書,開足課程,並取天津水師學堂章程,以補閩學疏漏。船政學堂作為中國第一所海軍學校,竟要向開辦才三年的天津學堂學習,可見其內部的鬆弛混亂已十分嚴重。
在歷史研究的過程中做些橫向比較,有時是很有興味的。就在半月前,10月6日,美國海軍部長威廉·錢德勒簽署了一道命令,決定在羅德島新港的一所貧民院里,建立美國海軍軍事學院。美國雖然在很早就開始使用蒸汽艦和鐵甲艦進行作戰,但在相當長的一個時期內忽視海軍建設。南北戰爭時,海軍艦船曾達700多艘,到了戰後,大量軍艦退役,或出售給商人改為商船。至1880年時,僅剩下48艘軍艦,還都是過時的老傢伙。波特海軍上將稱其為「畫在中國人的古代碉堡上的龍,只能起嚇唬敵人的作用」。美國海軍力量退居世界第12位,排在丹麥、中國、智利之後。1875年4月8日,在盧斯海軍准將倡導下,國會批准招募750名16~18歲的少年進入學院學習。先在港內接受預科訓練,然後到練習艦上學習火炮、船藝和其他技能。這個做法和船政學堂是十分相似的。接著,美國醞釀已久的海軍改革開始出台。盧斯擔任第一任海軍軍事學院院長。他邀請馬漢中校開設海軍歷史課。第一學年結束時,海軍軍事學院的全部設備,包括1張特拉法爾加角海戰圖,4張借來的課桌和12把借來的椅子。盧斯將軍說:「不僅沒有教官,也沒有課本」。人們對於海軍軍事學院能夠存在幾年抱有很大的懷疑。在當時,即使英國格林尼茨皇家海軍學院也只教技術課程,盧斯卻設想「運用現代的科學方法,研究如何將海戰從單純的經驗階段上升到科學的高度。」兩年後,馬漢出任第二任院長。盡管官方人士仍然橫加干預,阻撓學院研究戰略問題,只要求安排技術發展方面的課程,但馬漢不屈不撓,堅持海軍戰略研究,將他在學院授課的講義修訂成《海權對歷史的影響,1660~1783年》一書,從而確立美國海軍發展的基本理論,為美國海軍事業的巨大發展奠定了基礎。如今,美國海軍軍事學院無疑是世界上最著名的海軍院校之一。
簡單地拿中美之間的海軍教育以及海軍力量做對比,也許並不合適,因為兩國的政治、經濟制度不同,建設海軍的目的也有很大的差異。但從美國注重海軍教育之後極大地推動了本國海軍事業的發展,而中國新辦的海軍學校日益腐敗的事實中,可以總結出許多值得汲取的歷史教訓。

7、福建歷史上都有哪些名人?

1.柳永(約971-1053),初名三變,字耆卿,字景庄,排行第七,又稱柳七,福建崇安(今福建崇安)人。北宋著名詞人。


2.蔡襄(1012-1067),福建莆田市仙游縣人,十九歲始踏上仕途,官至三司使,剛直正派,清明廉潔,愛國惠民,是中國古代一位主張改革的政治家,一位著有傳世之作的文學家、農藝家和書法家。


3.鄭成功(1624-1662),是我國明末清初著名的民族英雄,原名福松、森,號大木,福建南安縣石井村人.


4.嚴復(1853—1921),乳名體干,初名傳初,改名宗光,字又陵後名復,字幾道,晚號愈野老人,福建侯官(後並入閩縣,稱為閩侯,今福州市)人。中國近代啟蒙思想家、翻譯家。


5.辜鴻銘,字湯生,祖籍福建。他生在南洋,學在西洋,婚在東洋,仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來亞等9種語言,獲13個博士學位,倒讀英文報紙嘲笑英國人,說美國人沒有文化,第一個將中國的《論語》、《中庸》用英文和德文翻譯到西方。憑三寸不爛之舌,向日本首相伊藤博文大講孔學,與文學大師列夫·托爾斯泰書信來往,討論世界文化和政壇局勢,被印度聖雄甘地稱為「最尊貴的中國人」。 


6.施琅,字尊候,號琢公,福建晉江龍湖鎮衙口人,祖籍河南省固始縣方集鎮。清初著名將領.


7.薩鎮冰(1859-1952),字鼎銘,福建福州人。著名海軍將領。


8.陳嘉庚(1874年10月21日——1961年8月12日),著名華僑企業家,福建同安縣集美社人(現廈門市集美鎮),是馬來西亞及新加坡地區著名華人企業家,生前曾為全球華僑領袖,愛國人士。


9.林語堂(1895—1976),福建省龍溪(現為漳州市平和)縣坂仔村人,原名和樂,後改玉堂,又改語堂.


10.陳景潤(1933—1996),福建福州人,中國著名數學家,廈門大學數學系畢業。1966年發表《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》(簡稱「1+2」),成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。著有《初等數論》等。

8、對於馬尾綜合征病人有哪些建議可以提出來?

很多的病人在治療恢復過程中,身體會出現矛盾的情況,比如有些病患會有本身疾病症狀帶來的感覺障礙,加上長期的卧床,運動量不夠從而逐漸導致下肢的肌力下降,肌肉開始萎縮等。而這個階段的病人已經知道需要靠規律的鍛煉來促進病人不惡化的同時,繼續往好的方向發展。而開始鍛煉後身體又會發出一些症狀導致運動無法繼續。所以病人也是相當備受困擾的。

舉個例子比如疼痛感,有時候馬尾綜合征的病人的疼痛按已經不是止痛葯可以緩解了,這個時候的病人是極為痛苦的,一般多數還需要配合自身的毅力來共同抵抗病痛。家人也要在這種時候鼓勵病人,盡可能的轉移部分注意力,比如討論病人感興趣的話題,聽音樂,看電視來分散身體帶來的痛苦,起到小部分麻痹自己意識來轉移疼痛的一個作用。要幫助病人祛除煩惱和憂慮,多鼓勵,安慰,關心!

晚期的馬尾損傷病人是無法生活自理的,要給予認真細致的照顧,不管是飲食上,還是護理上,都應該保持一個平衡。飲食清淡,富含營養,容易消化為主,鍛煉要懂得勞逸結合,適當規范就好,不能拼蠻力損耗身體造成更大的過失。對待病人要有耐心,給他希望。

我們有的病人可能家中因為種種因素,只有一人,那麼這個時候想的不應該只有絕望,而且堅定信心,好好把身體給養回來,活給自己看!不能只是鬱郁寡歡,多愁善感,只想慘狀一個人是不會走出黑暗的。有些病人會加一些病友群或者其他渠道得知很多慘案,感覺自己也沒有治的必要,就開始放棄治療,然後以為身體就只是這樣了,卻不知由於這種消極的情緒和負面心態導致病情逐漸加重,病痛越發難受。

這不僅是因果循環也是一種必然,所以我們及時在最差的條件下,依然要像幼苗一樣撥開石土,重見陽光。要學會調整情緒,要抗住壓力,有信念和積極心態,只有這樣才有可能成為哪些成功的案列。

9、諾貝爾文學獎獲得者有個不燙頭發,只扎馬尾的老太太是誰

諾貝爾文學獎自1901年開始,迄今為止,已有11位女士折桂,這個數字極微,所以,她們是世界文壇的寵兒,她們和她們的作品,在世界文壇次第開放。到目前為止,這些作品依然帶著她們的體香,散發著誘人的力量。
本期的《讀書時光》,我們就是要一網打盡11位諾貝爾文學獎女獲獎者,通過她們的作品,來窺視文學和女人的微妙關系,並來探究女人通過文字,所要表達的立場以及思想。
1991-2007:她們揚眉吐氣
□秦懷
奇怪的是,從上世紀九十年代開始,在世界文壇,女性越來越受到關注,僅1991年到2007年,就出現5位諾貝爾文學獎得主,有人說,這是女性作家的集體噴發。無論如何,這個階段,讓世界女性作家揚眉吐氣。
1991年得主:納丁·戈迪默
其人:南非女作家,醉心於寫作。她反對種族主義,稜角分明,作品有《面對面》、《星期五的足跡》、《陌生人的世界》、《貴賓》等。
推薦書目:《我兒子的故事》
一個小說,寫於1990年。
黑人社會活動家索尼的兒子威爾,無意中發現自己的父親和一個白種女人在一起看電影,猜忌、憤恨由此產生……原本和睦溫馨的家庭也籠罩上一層陰影。
索尼失去了兒子的愛。女兒貝比由於不堪家庭的特殊氛圍和嚴酷的社會現實,企圖自殺。他妻子後來與他之間的隔膜也永難消除。這是一個家庭悲劇,也是一個社會悲劇。
1993年得主:托尼·莫里森
其人:生於美國,女權主義者。是歷史上獲諾貝爾文學獎的唯一黑人女作家。她的很多作品,都反思了黑人女性的主體意識。著作有 《秀拉》、《所羅門之歌》、《寶貝兒》、《爵士樂》等。
推薦書目:《寵兒》
這是莫里森的「驚世之作」,「25年來美國最佳小說第一名」。故事殘酷,令人戰栗。
女黑奴塞絲懷著身孕,隻身逃跑,奴隸主追蹤而至。為了不使兒女重復自己做奴隸的悲慘命運,她毅然殺死了自己的幼女寵兒。
十八年後,奴隸制早已廢除,而被她殺死的女嬰還魂歸來,她以自己的出現日夜懲罰母親當年的行為,不但加陪地向母親索取著愛,甚至不擇手段地擾亂和摧毀母親剛剛回暖的生活。這故事震撼人心,它是不朽的經典。
1996年得主:希姆博爾斯卡
其人:生於波蘭,一位謙遜的詩人,一位奇怪的詩人。她從不寫自傳,不喜歡接受采訪。
有關她的個人資料非常稀少。我們所知道的是,她的詩,本著強烈的個人主義風格。
推薦書目:《詩人與世界》
這本書選擇了希姆博爾斯卡最有代表性的詩歌和書評作品,其中詩歌部分是由詩人親自選定的。我們可以從中窺見詩人的精神。
2004年得主:耶利內克
其人:一個有爭議的女人,一個 「激進女性」,她所描寫的內容,大多數都是婦女如何被毀掉的故事,在這些故事中,有著讓人難以理解,卻又極具誘惑的壓抑,比如《寶貝,我們是誘餌》、《女情人們》,以及久負盛名的《鋼琴教師》。
推薦書目:《鋼琴教師》
不得不承認,她是天才的、另類的女作家。《鋼琴教師》,讓人得到了一種奇異的美,並極易在這種美中迷失。
埃里卡一直生活在母親極端變態的鉗制下。而立之年,可仍處於母親的監視之下,不能越雷池一步。她的內心因長期的壓抑而變得扭曲。但她還是碰到了男人,克雷默爾熱烈地追求女鋼琴教師,他自己也陷入了一個可怕的情愛陷阱:在情慾上,埃里卡表現出受虐狂的瘋狂舉動。克雷默爾不能忍受,選擇了逃離……
2007年得主:多麗絲·萊辛
其人:多麗絲·萊辛,一個幽默的英國老太太,一個女權主義者。《金色筆記》為其代表作,也讓她登上諾貝爾文學獎的寶座。
推薦書目:《另外那個女人》
她的短篇集,每個故事都極完美。
萊辛也講婚外戀,婚外戀無國界。萊辛的不同在於對人類弱點的透徹理解,這是「一份罕見的才情」。她通過簡單的故事,營造出兩性關系中某種難以言喻的感覺,她描寫女人的心理狀態,以及她們面臨的兩性關系格局,筆調節制,暗藏譏諷。
1909-1966:我們不要忘記她們
1909年到1966年,僅有6名女作家折桂諾貝爾文學獎,有人說,1909年,多麼遙遠的年代。但是,不管有多麼遙遠,我們不要忘記她們,而且,年代的久遠,並不代表文字就失去了魅力。
紀念她們,以諾貝爾文學獎女性獲得者的名義。
1909年:拉格洛夫(1858年-1940年)
瑞典女作家。主要作品有長篇小說《耶路撒冷》,童話《騎鵝旅行記》等。
1906年,她完成了童話小說《騎鵝旅行記》。拉格洛夫也由此獲得了與安徒生齊名的榮譽。
1926年:黛萊達 (1871年-1930年)
義大利女作家。她善於以細膩抒情的筆觸描繪風土人情,人物生動,風格簡潔。她的文字,有強烈的道德使命感。
1928年:溫塞特(1882年-1949年)
挪威女作家。她的《珍妮》舉世矚目。《珍妮》是一部心理小說,因這部作品,確定了她在北歐文學中的地位。
1938年:賽珍珠(1892年-1973年)
美國女作家,是第一個寫中國社會生活的諾貝爾文學獎得主,著名的作品有《大地的房子》三部曲、《龍種》等。
1945年:米斯特拉爾(1889年-1957年)
智利女詩人。有詩集《絕望》、《柔情》、《有刺的樹》等。她的文字中,有博愛和人道主義。
1966年:奈莉·薩克斯(1891年-1970年)
德國女作家。她的詩劇《伊萊》被諾貝爾獎評委會賞識。詩中充滿殉道精神和神秘的色彩。