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奶茶色可以讓發型顯得十分有光澤，
給人很溫暖的感覺，還顯得甜蜜溫婉。
2、為什麼有些中學不允許男生留辮子或長發呢？
關於學校定規矩問題，我希望家長和其他人最好不要對學校說三道四，應堅定的站在學校和老師一邊，而且要做好持不同意見學生的思想工作，不要順著孩子，甚至做孩子和學生的反面工作。
沒有規矩，就不成方圓。學校給學生立規矩，自有立規矩的道理，家長和其他人最好不要干涉。學校對學生嚴格管教，那是學校和老師的職責范圍，作家長的應該高興才是。
凡是對學生管理嚴格的學校，學生一般不會出現這樣那樣的問題，這不正是家庭和社會所希望的嗎？凡是學生愛出事的學校，一般對學生都疏於管理，有的學校和老師甚至不願管和不敢管，害怕管多了、管嚴了，學生和家長對學校與老師有意見。
一個學生良好的學習和生活習慣，需要老師和家長從一點一滴抓起。包括儀容和著裝，畢竟學校是學習和教育的場所，和地方游樂與社交場合有明顯區別，絕不能把地方青年那種過於放縱自我甚至不良習氣帶進學校。
男學生留辮子和長發，不適合學生時代。學生的主要任務是以學習為主，不宜在穿著打扮上浪費時間。以前民國時期女生都不主張留辮子和長發，女生一律留學生頭(頭發不過肩)，這樣看起來不但整齊劃一，還疏裝起來不用過多的花費時間。現在有的學校不讓男生留辨子和長發，我認為這樣能夠體現一個學校的良好風氣，又能提醒男生把更多的時間用在學習上。
在農村，留辮子和長發的男孩子一般被視為壞孩子，陝西咸陽地區把在地方為非作歹的年輕人都叫長毛，舊社會留辨子和長發的男子一般不是特務就是壞人，所以按照中國人的傳統習慣，不讓男生留辮子和長發就是讓男生不要去做一名壞孩子。
3、男士長發扎辮子怎樣紮好看圖解
1、發質決定直發還是卷發。
當我們扎馬尾的時候，究竟是直發還是卷發呢？是根據我們的發質來看的，當我們的發質比較好，黑，而且垂感比較好的時候，建議我們是直發來紮起來；如果我們的頭發沒有垂感，比較軟就可以選擇先燙成卷發，然後紮起來，比較俏皮和活潑一些，缺點也變優點。
2、發量扎頭發的松緊。
很多時候，我們都知道，頭發有時候不要緊貼頭皮，是要適當的松一些，那麼到底松多少比較合適？當然是我們的發量來決定的，因為你的發量多，頭發可以適當扎緊一點，而發量少，就要盡量的讓頭發蓬鬆些，不至於貼到頭上不好看。
4、男生長發怎麼扎辮子好看
覺得男生長發不好看的 不像那個男生留個短發 留個寸頭 比較新的年輕帥氣
5、男生如何留長發，過渡期怎麼打理？
男生留長發到了過渡期可以扎辮子、戴帽子、用發箍、買個電動鏟自己修，具體介紹如下：
1、頭發長到一定程度，就可以用皮筋等物紮成馬尾；這個階段相對來說就舒服、美觀一些了；整體形象也不那麼怪異，看著鏡子的自己就會覺得很有成就感。
2、可以選擇冷帽，把整個頭發往裡塞，就能夠一秒回歸干凈臉。棒球帽反著帶，抓一點頭發往裡塞的辦法也能很好的遮蓋住後面半長不短的頭發之餘讓人看起來有精神。
3、用發箍箍頭發的時候無論如何還是會有那麼幾根調皮的小毛會一直往下掉，所以需要發油來讓它固定住。在發箍的選擇上我們盡量用這種帶鋸齒的， 能夠更容易的固定住頭發。
4、頭發剛蓋過眉毛的時候，如果你之前鬢角是有起過的話，那就建議你繼續去發廊起角，兩周一次，也可以買個電動鏟自己起。
注意事項：
1、進行吹風時，吹風機不要直對著頭發吹。如果直對頭發，很容易把頭發吹焦、吹黃、吹乾，並燙痛頭皮。
2、吹風機的運用有一定的技巧性，運用得當，能使發型輪廓齊圓、發紋清晰、周圍平服。如果運用不當，會嚴重影響發型質量。
6、男生如何扎辮子 男生長發扎辮子發型步驟
方法/步驟
· 蜈蚣辮的扎法就是將頭發分成三股，類似麻花辮的扎法一直紮下去。
· 從側邊分出一股頭發，用三股辮的編直耳後開始編麻花辮。
從另一側挑出一股和麻花辮固定。再噴一些定型水。
· 把頭發紮成馬尾在腦後，盡量扎在高一點的位置。馬尾分成三股，兩側的兩股盤起來固定，剩下一撮留在中間固定在蝴蝶結中間位置
· 將發尾卷出弧度，取頭頂的兩股用橡皮筋固定。將兩側卷出弧度後用橡皮筋綁住。
· 兩側頭發固定，將剩餘頭發分成兩股，打結兩次，用定型水固定。打完結的頭發用橡皮筋固定好，剩餘的用u型夾藏在裡面，剩餘的兩側頭發也用u型夾盤在腦後並固定。
· 取耳際的頭發，用橡皮筋綁成一株。將綁好的頭發分成兩部分，交叉成一株頭發束。把發束交差到發尾，為了有蓬鬆感的效果，可以用手適當地拉松頭發。把發束折回橡皮筋的位置。綁成小鼓包並用發簪固定住。
· 取劉海處的頭發，然後編一個麻花辮，接著將麻花辮繞頭半圈，固定在另一側。