1、有個督導組來我們這檢查工作，馬上要走了，我們公司想表示一下感謝，是把東西送給他們組長還是直接送到每
分別送給每一個人
2、#生產主管/督導/組長#員工咋管理？
沒有規矩不成方圓，制度的約束，貫徹實施讓員工心有敬畏。同時教育員工個人利益與公司利益具有一致性，大河有水小渠滿的道理。相信每一位員工進公司都是為了賺錢 來自職Q用戶：胡先生
管理的意義，個人觀點覺得是管人和理事，管人需要靠機制去管，惰性是人的天性，主動做事的人很少，如果每天盯著員工幹活會很累，有了機制就按制度去管就可以了，但是有進步一定要表揚，有錯誤一定得處理，形成團隊正向的引導，不要當老好人。理事靠的是溝通和協調，實效性是最需要注意的地方，日事日畢當天能做完的不要拖拉，分清事情的緊急重要性再去考慮先做什麼。 來自職Q用戶：張先生
3、什麼是督導組
督導組就是上級部門派來對製造產品/或提供服務的員工進行管理的人組成的一個小組。有組長和組員組成。獨立開展工作。
4、督導組組長這個工作很苦嗎？
做領導，工作肯定辛苦……責任大、工作忙，辛苦忙碌。
但是，這個回工作不一定苦……如果自己答熱愛這份工作，就樂在其中，就不覺得苦。
如果自己不喜歡這份工作，那就會覺得很苦了……這樣的人，就不適合做領導工作了……
5、督導室主任談圍繞作風籬笆扎得嚴不嚴為了誰依靠誰我是誰大討論發言稿
兒時的家門口，有自家的一塊地，理了理，就是一個園子了，雖然不大，但什麼都種上一點，待收成的日子，園子里便五花十色，亦不失看頭。園子的周邊用1米來高的竹子圍成整齊的籬笆，喇叭花就在上面吧噠吧噠地開成一片……
春風攜著暖意綠了漫山遍野，籬笆下我和幾個夥伴樂滋滋地拔著野草，常常有一些泥蚯類的小昆蟲順著草根被拽了出來，我們便找來草桿子挑弄它們，或跟在它們後面猜測它們將去的地方，有時候看得入神了，一頭撞在了籬笆上，大夥便呵呵地笑起來。爺爺在一旁撒著新的花籽和菜籽，偶爾回過頭來和我們談笑幾句，我們的笑聲便零零丁丁地碎在風里，在天際不斷不斷地迴旋，一個春天，便這樣開始，這樣結束了……
繞過園子，順著田間小路走到馬路邊，馬路對面，是一條緩緩西流的小河。夏天的午後，待潮退了，我們便挽起褲角光著腳丫踏入河裡，在河壁上的洞里掏著螃蟹和田螺。那時我還小，河水漫到我的腰部，腳踏在軟軟的沙子也不穩實，只好抓住高個兒的衣角，接他們遞來的小東西，放入桶里，水汩汩地流著，帶上我們的笑聲朗朗回響。爾後暮色四合，戶戶炊煙裊裊，我們小心地上了岸，回到園子里，在籬笆下分派一個下午的成果，然後一個個心滿意足地回了家。夏天的夜晚是最美麗的，滿天的星星亮得連雲朵都閃閃爍爍，晶白晶白的，田裡傳來蛐蛐和田雞的合奏，一聲連一聲，夜晚也就不寂寞了。從別人家做客回來，我趴在爺爺的背上，伴著這樣的月色，這樣的妙韻，沉沉入夢。
深秋時，大人們都已收割完了，我們便捧來穗桿，紮成一個個稻草人，繞著籬笆擺了一圈。籬笆下有一簇簇的枯葉，興許是從哪個林子里被秋風攜來的吧。把枯葉掃在一起，用燥乾的土團堆成一個小堡，把枯葉放進去，燃起，再往裡邊扔幾個甜薯，枯葉擁著甜薯咳哧咳哧地燒響，煙霧從土團的縫隙里鑽出來，冉冉消散。待香味飄然，我們便用手捧著熱燙的烤薯在籬笆下津津有味地吃著，聊著。田野里飛來幾只小鳥，停在稻草人的肩膀上，和著我們的笑聲賣弄著清脆的喉嚨。我們的園子就成了深秋里一幅美麗的畫
爺爺在園子城種的都是四季花，即使在冬日裡，仍香氣逸然。家鄉的冬天不下雪，常常還有太陽暖暖地照著，但我們已不願下河，也不渴望上山了，只是一個個穿得里三層外三層地在園子里玩著拋石子，跳飛機，捉迷藏……
我的童年是一曲四季歌，在記憶這部老唱機里一遍遍回放，有溫柔活潑的春天，笑聲朗朗的夏天，深情美麗的秋天，和藹安詳的冬天，每每回想，這一切，彷彿就在昨日……
6、市督導組組長是幹嘛的？屬於國家幹部么？任期多久？
按照中央和省、市委要求，全區先進性教育活動開展時，區委向區直各黨（工）委派出先進性教育活動督導組，對教育活動開展情況進行督促檢查和具體指導。督導組在區委先進性教育活動領導小組及其辦公室的領導下開展工作。其主要職責是：
1、對所督導單位的先進性教育活動進行全面督促、檢查、指導，按程序、按步驟、按要求開展教育活動，使整個教育活動有序推進、順利開展。
2、在督導好所負責單位整體先進性教育活動的同時，重點對其領導班子和黨員領導幹部履行參與和組織開展教育活動雙重職責情況進行督促檢查，使其充分發揮示範帶頭作用。
3、在學習培訓階段，對所督導單位參學人員、學習時間、教育內容等方面，進行不定期抽查，確保參學率和學習質量。
4、在分析評議階段，對所督導單位徵求意見、開展談心、撰寫黨性分析材料、召開專題**生活會和組織開展評議情況，加強督查，正確引導，特別是要幫助把好**評議關，保證教育活動健康發展。
5、在整改提高階段，對所督導單位制定落實整改措施、處置不合格黨員、建立長效機制等方面進行嚴格把關，加強指導，確保教育活動取得實效。
6、每個階段結束時，負責向區委先進性教育活動領導小組辦公室上報所督導單位開展先進性教育情況的書面材料，確保各階段的教育任務落到實處。
7、了解掌握所督導單位黨員的思想動態，及時發現和反映思想苗頭，幫助做好黨員的思想政治工作。
8、搞好調查研究，注意總結經驗，及時分析先進性教育活動中出現的問題，積極探索搞好先進性教育活動的有效方法和途徑，主動向所督導單位和區委先進性教育活動領導小組辦公室提出意見和建議，以創新的精神督促指導先進性教育活動的開展。
9、加強上下聯系，協調溝通情況，及時把中央和省、市、區委有關先進性教育活動的精神傳達給所督導單位，掌握所督導單位先進性教育活動的新情況、新問題，聽取所督導單位黨員群眾對先進性教育活動的意見建議，並及時向區委先進性教育活動領導小組辦公室反饋。
10、完成區委先進性教育活動領導小組及其辦公室交辦的其他任務。
7、組長崗位職責
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8、一般廠裡面政治組長和督導誰官大！
這兩個職務的工作性質不同，各司其職。
若論誰官大，當然是督導官大。
廠里的政治組長是主抓政治宣傳工作的。
而督導是主管監督廠里一切事物的人員。假如廠里的領導想出台一項政策，必須經過督導員的同意，方可實施。
也就是說，政治組長看著招牌挺唬人，但是沒有實權。
而督導聽著名稱不夠響亮，但卻是實權派。